1樓:匿名使用者
我們每個人都要珍視生命,注意安全。懂得一些安全常識,特別對於我們同學來說是非常重要的。安全教育更要言行一致,從我做起。
一、校園安全
1、來校時,要注意交通安全。行走時沿人行橫道走,不在街道上追逐打鬧。要看好紅綠燈,做到紅燈停,綠燈行。
來校時遇到陌生人饋贈的食品、飲料等不要隨意接受,以免食物中毒。我提倡按時到校。
2、到校後,進入教室,按照老師的要求自習,不去操場或校園做危險的活動。自己感到身體不適時,及時向老師報告,發現同學身體不適時,也要向老師報告。發生意外事件時,按照老師平時教育的緊急事件安全避險的要求去做,防止發生摔倒或***件。
課間活動不做危險的遊戲,不追逐不打鬧。上體育課時按照講的要求做,防止發生意外。
有關安全教育的廣播稿300~400字左右
2樓:匿名使用者
隨著我們年齡的增長,活動領域越來越寬,安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。
有專家認為,通過教育和預防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識,經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式,讓同學們瞭解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那麼,我們是否具有交通安全意識呢?
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學會謙讓,不與機動車爭道搶行。對於騎自行車的同學來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,保持車況完好,不逆行,轉彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全係數。
另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不**,但如果使用不當或管理不好,就會發生火災,它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產和國家建設發展,造成巨大損失。
在學校,我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸菸;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中,我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用後要及時關閉;不玩火等。
如果在火災來臨時,我們要臨危不亂,積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災,死亡54人,其中,不少是死於慌亂和無知。而在前段時間進行的 “中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區頭城小學袁緩同學,就是因為她在父母煤氣中毒的生死關頭時,採取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。
記者對她採訪時問她如何知道這些救護方法,袁緩回答說這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多麼重要。在今後的學習生活中,我們要認真學習自護自救知識,鍛鍊自護自救能力,果斷的、正確的進行自護自救,機智的處置遇到的各種異常情況和危險。
親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命築起堅固的城牆!
願安全生命之樹常青!
3樓:匿名使用者
鱗次櫛比的高樓大廈,車水馬龍的綠色大道,摩肩接踵的來往行人,構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。
可是,您知道麼?有多少不安全因素悄悄潛伏在這多姿多彩的世界裡,企圖打破這個平靜而又美麗的生活。
隨著人們物質生活水平的提高,人們的生活節奏也越來越快,隨之而來的是各種安全隱患也隨之增多。路上越來越多飛馳的車輛,各種能源的大量採集、消耗,各行各業不斷追求著效益最大化……
可是,在往來穿梭的高速車流裡,在盲目追求經濟增長的過程中,我們是否想到了安全的重要性,是否體味到生命的脆弱與可貴?
記得我曾參觀一次事故展覽,在觸目驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數字面前,我深深地體會到了不注重安全給自己、家人帶來的無限痛苦,給國家、單位帶來的巨大損失。從這一幕幕人間悲劇不難看出,其中的許多事故都是完全可以避免的。面對那些慘痛的教訓,我們有何理由不講安全呢?
我們有何理由不去抓安全呢?我們有何理由不去把安全牢記心間呢?
生命是短暫也是漫長的,人的生命是如此可貴,也是如此的脆弱。生命對於我們每一個人來說,只有一次,一旦失去了,就無法挽回。
如果有人問我安全是什麼?我會告訴她,安全是幸福、是快樂、是健康和生命。
說安全是幸福,是因為安全成就了平安,給我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂,是因為安全給了我們享受生活的激情和希望;說安全是健康,是安全賦予了我們健康的體魄,去實現我們的理想;說安全是生命,因為生命創造了世界,生命創造了人類歷史。
安全關係到千家萬戶的幸福,安全關係到身邊的你我他。
請珍惜我們的美好生活吧!每天,讓我們伴著朝陽高高興興地走進美麗的學校。每天,讓我們伴著晚霞平平安安地回到溫馨的家園。
讓我們珍愛生命,時時刻刻記住:
――把生命握在手中,把安全放在心中!
校園安全教育我先行廣播稿300字!
4樓:楊天宇
我們每個人都要珍視生命,注意安全。懂得一些安全常識,特別對於我們同學來說是非常重要的。安全教育更要言行一致,從我做起。
一、校園安全
1、來校時,要注意交通安全。行走時沿人行橫道走,不在街道上追逐打鬧。要看好紅綠燈,做到紅燈停,綠燈行。
來校時遇到陌生人饋贈的食品、飲料等不要隨意接受,以免食物中毒。我提倡按時到校。
2、到校後,進入教室,按照老師的要求自習,不去操場或校園做危險的活動。自己感到身體不適時,及時向老師報告,發現同學身體不適時,也要向老師報告。發生意外事件時,按照老師平時教育的緊急事件安全避險的要求去做,防止發生摔倒或***件。
課間活動不做危險的遊戲,不追逐不打鬧。上體育課時按照講的要求做,防止發生意外。
二、校外安全
1、自己在外出時,有家長陪同或和同學一起,注意交通安全。
2、不去危險的場所,不上山、不下河去玩。
三、家庭安全
1、自己在使用電器時按照家長交給自己的方法做,避免發生意外。
2、不吃腐爛,變質的食品。
同學們,希望我校能形成一個“人人關心校園”的濃厚氛圍;生命是美好的,生命是多彩的,而擁有這一切的前提是安全,所以我們要時時刻刻加強安全意識,做到警鐘長鳴,做到校園安全教育從我做起。
5樓:景湛枋
保護地球母親,淨化校園環境
大家都知道,由於人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、**等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2023年達到1億人。
慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺,先後出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠色學校建立活動”就是其中重要的內容之一,我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,著眼身邊,立足校園。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園。
讓我們的校園更加美麗吧!
6樓:我最愛潤寶貝
法國思想家盧梭說過:上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之後,就把那個模型搗碎了。在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。
哪一個人不願笑語常在,哪一個家庭不願幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連線起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。對於每個人來說,生命都只有一次。
注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,並非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。 同學們,百善文明為先,萬思安全最重。
文明在於細節的處理,安全在於防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
7樓:匿名使用者
來校時,要注意交通安全。行走時沿人行橫道走,不在街道上追逐打鬧。要看好紅綠燈,做到紅燈停,綠燈行。
來校時遇到陌生人饋贈的食品、飲料等不要隨意接受,以免食物中毒。我提倡按時到校。到校後,進入教室,按照老師的要求自習,不去操場或校園做危險的活動。
自己感到身體不適時,及時向老師報告,發現同學身體不適時,也要向老師報告。發生意外事件時,按照老師平時教育的緊急事件安全避險的要求去做,防止發生摔倒或***件。課間活動不做危險的遊戲,不追逐不打鬧。
上體育課時按照講的要求做,防止發生意外。
8樓:荔菲如南
保證書每天不玩遊戲
認認真真讀書,學習
保護地球母親,淨化校園環境
9樓:敖水冬
不知道π_π嘻嘻(♡˙︶˙♡)
10樓:
交通安全我們都知道了。
11樓:匿名使用者
致長跑運動員
也許你心理忐忑不安
我們的心理早已熱血沸騰
昔日 長長的跑道上
留下了你深深的足跡
抹不去你滲出的汗水
拉不動你沉重的雙腳
你為分院
不在乎自己的疲倦
不在乎汗水和淚水
因為你心裡有一種堅定的信念
2、致裁判員老師
a致裁判員老師
也許,震天的呼聲於你們無緣,
但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,
但,烈陽底下是你們高大的身影。
也許,讚美與期盼總於你們擦肩而過,
但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
老師,榮譽有你的一份。
------------------------------------
b致大會裁判員
同樣的教養,
同樣的暴晒,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細緻的耐心,
記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪,
辛苦了,
敬愛的老師們!
----------------------------------------
c致裁判員老師
也許,震天的呼聲於你們無緣,
但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,
但,烈陽底下是你們高大的身影。
也許,讚美與期盼總於你們擦肩而過,
但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
老師,榮譽有你的一份。
d致裁判員
再這競賽的操場上,
有掌聲,有著運動員們的動“美”,
有著啦啦隊員們的助威,
當然還有我們辛勤的裁判員們,
汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,
在這裡,那邊,在運動員的每份成績中,
殊不知裁判員們付出了多少,
兩條鎖不住熱情的騰飛,
熱浪擊不潰執著的意念,
是他們造就了我們,正在造就著,
已經造就著,將來造就著……
啊,thank you,
我們的裁判們,
我們會用自己的行動去博取衝擊,
為此換來一點良知的欣慰,
let’s go,運動員們,
啦啦隊員們,
讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。
---------------------------------------------
e致裁判員
良好的開始是成功的一半,
然而您們--裁判員老師,
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用於走路的腳 ;
您們的耐心是我們邁過的步;
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次:
裁判員老師,您辛苦!
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f無人喝彩
---致大會裁判員
同樣的驕陽,
同樣的暴晒,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表,
和細緻的耐心,
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪,
辛苦了,
敬愛的老師
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幼兒園菜譜,幼兒園菜譜
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