1樓：自由眼
如何讓自己做事更有效率
2樓：
先思考一下自己究竟要什麼，會什麼，然後定個適合自己的目標，接下來向著目標努力奮鬥，克服困難，持之以恆，成功在向你招手。還有你希望得到什麼樣的生活呢？要從今天開始努力。
計畫其實不單是教你往遠看，更是要你倒回來重新整理你的思路。所以人有計畫是正確的，但主要的還是實施，要持之以恆，這樣才能成功。所以說好的計畫是成功的一半！
3樓：
先想想自己究竟要什麼，會什麼，然後定個適合自己的目標，接下來向著目標努力奮鬥，克服困難，持之以恆，成功在向你招手。
4樓：
這個看你做什麼了，天天計畫，還有就是說那個你訂的計畫容易，但是呢就是要做起來就是比較難了，定金話不難，電氣化挺簡單的，你如何給自己定乙個規劃或者乙個計畫，嗯，只要動動腦子想一下就可以了，但是實際操作中這個不容易做到，這個需要你自己多加努力，努力就是說。能啊。
5樓：匿名使用者
想要給自己指定乙個計畫，首先要有乙個要達到的目標，老王說的那樣，先給自己定個小目標，比如乙個億。1、確立目標。2、明確目標可行性。
3、分解目標，列出需要達到的每一項要求。4、明確分解各項，確定完成順序。4、付諸行動，逐步實現。
5、整合，完成目標。實現目標的過程就是乙個計畫。
6樓：隨興飄
先計畫每個月能省下多少錢，攢夠你要買的東西
7樓：匿名使用者
有計畫是正確的，首先給自己定乙個計畫，然後去實施。做什麼事沒有計畫就亂套了，在做之前一定要有自己的想法也就是計畫。
8樓：瑞飛掣
首先給自己定個大目標然後再定幾個小目標乙個乙個完成
9樓：鎖慕
制訂計畫不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計畫有一定的機動性。畢竟現實不會完美地跟者計畫走，給計畫留有一定的餘地，這樣完成計畫的可能性就增加了。有長遠計畫，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。
所以兩者缺一不可，長遠計畫是明確學習目標和進行大致安排；而短期安排則是具體的行動計畫。
10樓：提阿拉智妍
我也是想給自己定乙個計畫，但其實計畫趕不上變化。我覺得還是活在當下吧，認真的做好每一件事就好了。不要想太多。
11樓：
定下乙個目標，三個月內實現然後再定下個目標。
12樓：矯兔兔
我給自己制定了以切合實際的偉大計畫。一切從我的農村出發，慢慢發展養殖，種植。慢慢的做大，有了一定積蓄以後在發展我第二部計畫。哈哈，想想我都高興，我的美好藍圖一定會實現的。
13樓：匿名使用者
你希望得到什麼樣的生活，就要從今天開始努力。計畫其實不單是教你往遠看，更是要你倒回來重新整理你的思路。
關於自己、關於丈夫、關於生活的發展，這些所有的變化其實都不是坐等來的，你有什麼樣的努力，就有什麼樣的收穫。
14樓：在蓮花巖航海的百里香
人的一生有幾個階段，在學生時代就要開始制定計畫，爭取考上哪個大學以及何種專業，為自己的人生發展有個計畫、目標，走上工作崗位，也要制定好計畫，這樣在今後的生活和工作中不至於迷失方向，也給自己乙個相對完美的人生。
15樓：葉子leaf說
想想最近自己要達成什麼目標，根據目標做乙個計畫，可以是乙個長期的，也可以是乙個短期的，重要的是堅持下去。
16樓：仉格
計畫每個人都有但因人而異。要從實際出發，量力而行，這樣才不會瞎計畫。
17樓：封琴瑟煙雨冢
1.坐下來,拿一張紙。 可以是某個記事本,或者是電腦上的空白文件——不管什麼都好。列出你想在那一天完成的事情,包括你可能需要完成的任務和...
2.為你自己建立乙個時間表。 你在今天的什麼時候想完成第乙個任務,專案或活動?列出每一項活動,從最早的乙個開始,然後按照上面的順序進行...
3.確定你現在扮演的角色。 我們每天都在扮演不同的角色(從學生到兒子,從藝術家到騎自行車的人)。你需要做的是,想想你現在扮演的是什麼角色...
4.考慮你想在你的未來中扮演的角色。 許多未來的角色會跟你現在的有重疊。這些角色是你想在你生命的最後用來形容自己的。想想你現在扮演的角色...
18樓：旅曉楓
想要有乙個好的計畫，首先你得明確乙個目標，你定這個計畫是為了達到什麼目的，並且必須有堅定的信念和鍥而不捨的精神，制定計畫是為了完成達到目的的，不是走形式的，這樣你這個計畫才不會是紙上談兵，端正好的態度。
定計畫要分成前期，中期，後期。前期你得做好準備，做足功課，這樣方向不會錯，要不制定半天計畫發現方向錯了，白努力了，中期就要彎下腰好好幹嘍，不能懶惰，一定要堅持，後期仍要保持努力的姿態，不能虎頭蛇尾，前功盡棄。所以制定計畫還是很有學問的，對目標的實現有很大作用。
19樓：828如履薄冰
給自己的目標定個詳細計畫。每天都做啥做啥，必須無條件服從。乙個月後你就會變得越來越好
20樓：塞燕晨
如何給自己計畫，那就要看你今後想擁有什麼樣的生活方式。然後，給自己制定乙個大的目標計畫，在每個時間段制定些小目標，逐步地去完成。
如果你想輕鬆的生活，沒有什麼理想抱負，就只想湊湊合合過完此生，那你的計畫就很簡單了，正常上上班，工資能過的去就行，工作正常完成就好。每天三點一線的平凡生活。
如果你對自己的事業和生活要求比較高，想靠乙個好的事業提高自己的生活水平，那你就得著重對你的事業有乙個好的計畫。
如何給自己定乙個學習計畫？
21樓：
（一）學習的目標明確，實現目標也***。學習計畫就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到乙個小目標。
長時間達到乙個大目標。在長短計畫指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計畫可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計畫檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計畫，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計畫，達到規定的學習目標。
（四）提高計畫觀念和計畫能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計畫觀念和計畫能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計畫。"腳踩西瓜皮，滑到**算到**"，這是很不好的。高爾基說：
"不知明天該做什麼的人是不幸的。"有的學生認為，學校有教育計畫，老師有教學計畫，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計畫，這種想法不對。
學校和老師的計畫是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計畫，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計畫。
由於學習計畫有必要又大有好處，所以有計畫地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計畫。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學習計畫呢？ 乙份好的學習計畫大致包括三方面的內容。
一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計畫前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。
如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？
哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。
數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。
高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計畫不要排太滿太緊，貪心的計畫是難以做到的。
定了計畫，一定要實行，不按計畫辦事，計畫是沒有用的。為了使計畫不落空，要對計畫的實**況定期檢查。可以制定乙個計畫檢查表，把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度，列成**，完成一項，就打上"√"。
根據檢查結果及時調整修改計畫，使計畫越定越好，使自己制定計畫的能力越來越強。
如何給自己制定學習計畫，如何給自己制定計畫
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