1樓:愛上1103優優
開學已經有兩天了,我感到了無比的興奮,無比的開心。 ——題記 和同學親愛的同學見了面,內心感到了高興。到了學校就自然而然的產生了一種歸屬感,暑假十分的想念同學,如今終於能相見了,回到了往常的氣氛,同學的歡聲笑語又在耳邊響起。
(病句,想想應怎麼修改) 公升到了初二,課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了,就是我昨天一直盼望的物理沒上,今天下午的第二節課就是物理,我非常的高興。盼望著,盼望著,物理課終於來臨了。
老師進門了,我們都鼓起了掌,聲音非常的洪亮。老師等了一會,鈴鈴……上課鈴響了,老師說:「起立,同學們好」我們使最大的聲音對老師說:
「老師好」我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了,老師先自我介紹了,老師又給我們講了講物理,我感到了非常有意思。老師讓我們先討論,上老師那抽籤選擇話題,我去抽了,是**問題的過程。
由我們上黑板上整理,再有我們將問題,老師在一旁指導,很快的到我們了。我們組很順利完成了任務。我們都感到了高興。
下課了,老師布置完作業就走了。 又陸陸續續的上了幾節課,一天不知不覺過過去了。放學了,回想著這一天的事,感到了高興,愉快。
我對物理老師的印象非常的深刻,我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結束了,這一天和同學和老師在一起,我有了很大的收穫,受益匪淺。
簡評:敘事還比較流暢,但文章這樣寫起來就太平淡了,既然喜歡物理,就要寫寫物理課上的精彩表現,不能象記帳似的記下幾句就算了。還有,要注意寫後修改哦
2樓:匿名使用者
時間過得真快啊,眼一睜一閉,一天就這樣過去了,正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經是我們開學第二天了。
今天放假,所以身為我們畢業班的老師們都為我們布置了相當的作業,想讓我們在以後的學習生涯中能夠找到很好的學校來深造。因為老師相信我們!「野火燒不盡,春風吹又生。
」加油,畢業班的同學們!呵呵,當然也包括我在內。
今天一天,我都在很用功的寫作業,一會兒剪圖形;一會兒寫作文;一會兒預習;一會兒背書。把我忙的不可開交,不過我的內心是明朗的,是開心地!我相信,只要我努力,一定可以考上好的學校。
寫完作業之後,我和姐姐一起出去洗了個香噴噴的澡,因為我希望明天能夠在學習裡好好地學習,快樂地成長,學習我以後能夠在人生道路中啟發我的知識。和同學們友好地相處,和老師成為共同學習的朋友。
明天,我的校園生活與學習生活已經開始,準備奮鬥吧!好好地學習,好好地玩耍。上台不怯場,**好相處!
加油!我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬,要做小草中輝煌的一員!奮鬥吧!
學習吧!畢業班的同學們起跑吧!
校園學習生活作文600字
3樓:留下一片林
校園學習生活
我學習和成長的搖籃——高公升實驗小學,是一座歷史悠久、風景優美的學校。
一走進校園,首先映入眼簾的是一座名叫「高公升之星」的雕像,雕像四周開滿了鮮花,好像乙個個哨兵保衛著「高公升之星」。
我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷。
二年級時,我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課,我們來到公升旗台下,四個一堆,五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。
雖然畫得不太像,但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心。
今年教師節,我和班隊幹部為老師們組織了一台節目。首先,我們唱起了「讓我們盪起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白帆,四周環繞著綠樹紅牆……」聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會心的微笑。接著,同學們爭先恐後地上台表演了小品、歌曲、講故事等節目。
每乙個節目都表達了同學們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天,我正在教室裡做作業,突然,老師叫我和幾個同學一起去參加
「高公升暢想」朗誦排練。剛開始我們都記得不熟,有時還有點醜態百出。經過幾天的排練,我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。
到了正式表演的時候,舞台上響起了我們幾十個同學整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,我明白了台上一分鐘,台下十年功的道理。
我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活。
作文校園的學習生活
4樓:橙子的大世界觀
我學習和成長的搖籃——高公升實驗小學,是一座歷史悠久、風景優美的學校.
一走進校園,首先映入眼簾的是一座名叫「高公升之星」的雕像,雕像四周開滿了鮮花,好像乙個個哨兵保衛著「高公升之星」.
我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷.
二年級時,我迷上了繪畫.有一節繪畫課總讓我忘不了.這是一次室外繪畫課,我們來到公升旗台下,四個一堆,五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西.
雖然畫得不太像,但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心.
今年教師節,我和班隊幹部為老師們組織了一台節目.首先,我們唱起了「讓我們盪起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白帆,四周環繞著綠樹紅牆……」聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會心的微笑.接著,同學們爭先恐後地上台表演了小品、歌曲、講故事等節目.
每乙個節目都表達了同學們對老師的敬意.
前不久的一次表演至今還令我難忘.一天,我正在教室裡做作業,突然,老師叫我和幾個同學一起去參加
「高公升暢想」朗誦排練.剛開始我們都記得不熟,有時還有點醜態百出.經過幾天的排練,我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了.
到了正式表演的時候,舞台上響起了我們幾十個同學整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲.通過這件事,我明白了台上一分鐘,台下十年功的道理.
我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活.
5樓:匿名使用者
我介面說:「這有什麼呢?你我姐妹在這宮中互相照顧是應當的。」
關於校園學習生活的作文
6樓:匿名使用者
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。
我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習,而不是老師在講台上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?
那是當然,老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外,有何與眾不同之處呢?
學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鑽研,以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。
每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節,將科技與文化匯聚舞台,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目,校園生活便不再單調。
每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現實。
7樓:囧超槑的說
可以寫你與同學的和睦相處;你們在課堂上認真的樣子,積極地**問題;與老師共同學習;學校組織出遊活動全班團結向上的精神;或者是軍訓時在外過夜與同學們之間發生的有趣事件...以上題材,供你參考。加油哦!!!~
校園生活作文
8樓:匿名使用者
校園生活包括學習,生活,組織活動。總之都會涉及友誼,師生情,與社會的關係,還有一些親情!很泛啊
9樓:匿名使用者
用心體驗生活,用情感悟人生
初中校園學習生活600字作文
10樓:匿名使用者
校園生活
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活,我愛校園的朝霞,我愛校園的陽。
當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。
魚兒們在水中盡情暢遊,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!
當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心裡有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:「我的校園生活多姿多彩!」
11樓:hy公尺小小
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12樓:庚雁芙魯鶯
隨著快樂暑假的結束,我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這裡開始,這裡結束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關係很好,我們一起把宿舍打掃得乾乾淨淨,好好地保護它,因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。老師在這裡為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發芽,期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:
老師在學習上嚴格要求我們,生活上關心我們。
也許,有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼,乙個學期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以後的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。
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