1樓：星星趣談娛樂
老師和學生的關係是平等的關係，雙方應當互相尊重這件事情的調查結果還沒出來，也許是老師自己洩私憤體罰學生，也許是老師被學生逼急了做出衝動行為，但是不管如何，老師體罰學生的行為打破了權利邊界，也打破了師生平等的關係。老師和學生的關係永遠是平等的，只有互相尊重、互相體諒，正常的教育活動才能繼續下去。
2樓：
正確，教師不能毆打辱罵學生，這是違背師德的，這樣的人不是一名合格的人民教師，必須被停職。
3樓：能不能成熟點呢
像這種老師根本就不配做老師，作為一名老師，師德最重要。
4樓：花花就是我
其實這樣的老師確實應該被停職，因為他對學生造成了心理陰影。
5樓：中國聚焦
作為老師，不體罰辱罵學生是最基本的職業道德要求。老師毆打辱罵學生被停職，實屬當然，希望更多的老師引以為戒。辱罵和毆打不是教育，只會這一招的人，不配當老師。
6樓：上善***
9月1號開學，9月2號就出現了女教師毆打學生的新聞，真的是觸目驚心，到底是怎麼回事呢？
在開學伊始就發生這樣的事情，相信所有人都不願意看到，但事情已然發生了，我們就應該從客觀的角度看待此類問題。
認為應該從兩個角度來看待這個問題。
一：何謂為人師表？
如果打罵侮辱學生，能讓孩子成才的話，那麼我相信所有的家長都不會讓孩子去學校了，直接在家裡棍棒伺候。
作為一名人民教師，又是所在班級的班主任，可謂是這個班級的領頭羊，如果盧老師心中真的心繫學生，為孩子們的成績考慮的話，不應該暴力教學。
一個班級的學生眾多，老師不可能一一針對性教學，但應該儘量的考慮大多數孩子的學習狀態、思維方式，儘量滿足大部分學生的學習進度。
如果因為個人喜好而侮辱打罵學生的話，枉為人師。
二：何謂好學生？
開學的第二天，老師竟能發這麼大的火，應該和學生的暑假作業與學習狀態密不可分。
初二處於整個初中階段的過渡年級，可謂是承上啟下，尤為關鍵。疫情期間，孩子們的網課學習效率令人堪憂，沒開學多長時間，又趕上兩個月的暑假，老師為了孩子們的學業考慮，也是情有可原的。
如果孩子們都能按照老師的要求保質保量的完成暑假作業，以及開學後能快速的調整好狀態，收心到緊張的學習氣氛中，相信脾氣再暴躁的老師也不可能無緣無故打罵學生。
老師作為特殊行業，對學生既不能打，又不能罵，面對調皮搗蛋的孩子們，只能束手無策的任其擾亂課堂紀律嗎？
那其他想認真學習，想好好上課的孩子們，怎麼辦呢？作為老師，對某些“不聽話”的孩子們只能聽之任之嗎？那教學任務也只能混水摸魚嗎？
老師肯定以大部分學生的學業為重，對於屢禁不止，擾亂課堂氣氛的學生們，又該怎麼辦呢？
你有什麼不同看法呢？
老師侮辱學生尊嚴，犯何法何條？按法律如何處置？
7樓：匿名使用者
違反中華人民共和國未成年人保**第六十三條 學校、幼兒園、託兒所侵害未成年人合法權益的，由教育行政部門或者其他有關部門責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。
學校、幼兒園、託兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節嚴重的，依法給予處分。
中華人民共和國教師法第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
在沒有確切證據情況下，誣陷一個學生的考試成績屬抄襲所得，屬於對學生的侮辱．是輕微違法行為，不構成犯罪的．
但從你敘述的情況來看，老師做法雖然不對，但主要是方法不當．處理方法有直接向學校領導反映，由領導對老師進行批評處理，也可以向家長反映，讓家長與學校交涉處理．
不過我認為最好的做法是認真學習，下次考試考出更好的成績，讓事實來譴責老師，那樣不需要你做什麼，只怕哪個老師就會向你道歉並表揚你的．如果為此事一蹶不振，下次考試成績不好，就算這次老師給你道歉了，只怕老師同學嘴上不說，心裡還是認為你是抄襲的，呵呵
8樓：匿名使用者
其實沒那麼嚴重..打官司沒用.最好的解決辦法就是告訴校長,要求老師在全校面前給你道歉..
你只要有理 一定可以成功..
我上小學的時候 就讓老師 在全班面前給我道歉了。.
第2個月 他就轉校了...真無恥 是不是..
我發現現在的老師 素質越來越差了..沒有幾個真正的為了祖國的未來棟樑 所教你們的..
都是為了錢.`.`
9樓：angel娃娃
反正起訴肯定敗訴
但可以通過別的辦法要求公開道歉
10樓：匿名使用者
如果對你的影響不很大的話，就不構成犯罪。
如果對你造成惡劣的影響的，則可能構成***。
***指編造某種事實並散佈，足以敗壞他人名譽，情節嚴重的行為。
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