1樓：走進支教生活
是大學已經過了六級的學生，下面的解答你可以參考一下。
1. 從句子中看to 的用法。
welcome to the real world
歡迎來到這個真實世界。
2. 從這裡可以看到，to 的用法是to 左邊的東西（動作／人）走向to 右邊東西（地方／其它東西）。
這樣說在老外的腦子裡，to 就是乙個有方向感從to左邊走向to右邊東西。
she walks to the door .
她走向門那裡。
she walks to me.
她走向我這。
nothing is impossible to a willing heart
沒有什麼是不可能的」走向/歸屬（to ）」乙個有願望的心。 就是等於「有志者，事竟成」。
有感覺就多看幾次，增強記憶。
4. 總結。
顯示，我們中國人學英語是缺少乙個語感，我們的生活圈子中沒有這樣的英語交流環境，只能以語法去理解英語句子中的單詞排版規律了（通俗地說就是單詞在句子中的位置），只要把這個語言感覺牢記，我們學英語才會輕鬆。
5. 關於尾聲。
學英語靠的是堅持，不能三天打魚兩天曬網，只要堅持就會看到希望。如果不堅持，一輩子（100年）都學不會，如果堅持，半年後的英語就已經很厲害了。加油，祝你成功！
2樓：匿名使用者
it's time to wear your shorts to play sports 。該穿上短褲去運動了。（是時候穿上短褲去運動了。）
it's time to do sth 是固定短語，是做。。。的時間了。這裡的to與有表示去做什麼的含義，但是本身並沒有實際意義，只是固定搭配。
to play sports 是乙個目的狀語，也是表示要去做什麼。表示目的。
3樓：寒地烈火
都是不定式符號，因為他們後面是動詞原形do
「to」在句子中的用法與作用是什麼？
to 跟by 的區別
4樓：匿名使用者
樓上說的差不多了，還有個to可以做不定式，而by 沒用這樣的用法。
英語 for與to的用法與區別
5樓：森林之黃
for,of都是介詞，所以跟在他們後面的詞動詞要加ing,這是他們共有。
的特性。for,to,of後都跟人稱代詞的賓格，這是他們共有的特性。for是為了的意思為了，一般與decorate,help,thank等及物動詞相連線；to是無意義的，與for意思差不多，區別是to後面是加動詞原形。
of是"的"的意思，後面一般跟名詞。它還連線量詞和不可數名詞。
6樓：匿名使用者
英語其實是老外的自我逗比，沒辦法，詞窮啊，修飾動詞的一定是副詞型式，形容詞、動名詞、現在分詞一定跟著要修飾的名詞，按中文習慣，順序搞錯了老外就懵逼了。用for用to有那麼重要嗎？實際是自我折磨。
7樓：幻風泠
英語 for與to的用法與區別。這個。我才六年級，老師都講了。
for後面加名詞；to後面加動詞原形。
要舉個例子麼？
for:it's time for school.
to:it's time to go to school.
8樓：白如一
to和for有什麼區別？3分鐘教你巧妙分辨！弄懂了其實非常簡單！
9樓：晴菜回答
for表示為了或者由於的含義，而to表示動作的物件，他們都可以和代詞名詞或乙個相當於名詞的詞構成介詞短語一起做乙個不及物動詞的狀語！我知道我這樣說有些籠統，但是還要自己慢慢去悟！畢竟英語很是靈活，並不是固定的。
如：pay attention to都知道是乙個所謂的固定搭配，如果給你舉個例子，你和你妹妹正在過一條結冰的河，你們的媽媽就對你說pay attention __your sister.答案是with.
再如，你的哥哥學習很好，考試很注意細節，這時你媽媽會說pay more attention like your brother.意思是像你哥哥一樣多注意一些！其他的回答者，你以為提問者乙個堂堂的高中生會不知道動詞不定式的結構？
他是在介詞上理解不清楚啊！
10樓：匿名使用者
to後面帶動詞，for後面帶名詞
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