1樓：慎小晨
步入青春期後的青少年，由於身心健康趨於定型的時期，是走向成年的過渡階段，亦是性意識萌發和發展的時期，他們的心理發展和生理發育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特點．因而，在他們心理素質發展的關鍵階段，容易產生心理失誤，甚至心理滑坡．
1好奇、好勝、片面的虛榮心理。
2精神文化生活的不滿心理。
3不成熟的戀愛心理。
4性神秘和性衝動心理。
5貶低自己的自卑心理。
6是非曲直的模糊心理。
青春期是乙個很敏感的成長階段，青少年朋友應該注意調節和平衡這一時期的許多心理誤區．
我們應加強自身的社會文化道德素質、心理素質的培養，如果自己有什麼不良心理，發現後就應該拿出勇氣和毅力來克服和擺脫，力求使自己成為有用之才．
青少年叛逆主要表現在哪些方面？
2樓：心之語青少年心理教育
處於叛逆期bai
的青少年的du行為表現有不喜歡zhi按照別人說的去dao做；認為絕大多數規章都是不。
專合理的，應該廢除；如。
3樓：匿名使用者
10幾歲的孩子在進入bai青春期以後會出現du不同的叛逆情況zhi，這是作為家長dao也不專要太過於著急，做好溝通和交屬流能有效地幫助孩子解決叛逆問題，那麼叛逆期孩子的表現有哪些呢【李鋒教育】的心理諮詢師說出了以下幾點：第一喜歡對正面宣傳做反面思考部分的青少年對學校、領導、教師的宣傳，表現出一種不認同、不信任的反向思考。第二對不良傾向產生情感認同，在一些青少年當中，尤其是男生，打架鬥毆被看作是有膽量；與老師、領導公開對抗被視為有本事；哥們義氣等不良的行為傾向卻贏得了很多人的認同。
第三對思想教育、遵章守紀要求的消極抵抗。有逆反心理的青少年，對於思想政治教育十分冷淡，認為思想政治教育大而空、形式化，不符合青少年的現實生活。因此，對思想政治教育採取應付、抵制、消極對抗的態度。
對於青少年的孩子家長要多關心孩子心裡的變化情況，這樣才能做到有效的預防工作。
4樓：匿名使用者
1不接受父母的管。
bai教 2性格比較。
du我行我素 3對愛情比較zhi盲目，只要dao喜歡就什麼回都管，對喜歡的事答就投入興趣4對學習會有影響 ，成績會不同層次的下降。5好奇、好勝、片面的虛榮心理6。精神文化生活的不滿心理。
7 不成熟的戀愛心理 8性神秘和性衝動心理 9貶低自己的自卑心理 10是非曲直的模糊心理。
青春期是乙個很敏感的成長階段，青少年朋友應該注意調節和平衡這一時期的許多心理誤區． 我們應加強自身的社會文化道德素質、心理素質的培養，如果自己有什麼不良心理，發現後就應該拿出勇氣和毅力來克服和擺脫，力求使自己成為有用之才．
5樓：匿名使用者
如何讓叛逆少年剪頭髮。
6樓：柯貞教育
一是正面宣bai
傳作反面思考。有du相當數量的青zhi少年對學校、領導、教師dao的宣傳，表現。
版出一種不認同、權不信任的反響思考。他們往往以社會上某些不公平的事實來以偏概全地全盤否定正面宣傳。同樣，也有一些青少年不能從全域性出發，從定高度上去把握現實，片面地誇大社會主義制度的某些不完善和資本主義制度的某些可取之處，有時甚至進行有意無意的反面宣傳。
二是對榜樣及先進人物的無端否定。在教育過程中，許多教育者和家長都希望通過先進人物的感人事蹟來教育感染青少年，喚起他們的熱情，以期達到激勵後進的目的。但結果往往適得其反。
一些先進人物被說成是沽名釣譽「投機家」或「傻子」，無端懷疑這些先進人物的動機，進而否定他們的先進事蹟。對於身邊的榜樣，則冠以「拍馬屁」給予排除和嘲笑。
叛逆期有什麼表現？？？？
7樓：青舟青少年教育
叛逆期有三種表現形式。
一、脾氣暴躁
暴躁型的孩子對父母和老師的管教有強烈的對抗心理，經常動不動就和父母犟嘴，吵架，無法合理控制自己的情緒，有時候也會和父母冷戰。對於這種型別的孩子，家長不要硬碰硬，用包容和理解的心態，去接納孩子的好與壞，讓孩子感受到尊重，他自然也會尊重父母。
二、沉默寡言
沉默寡言的孩子不願意和父母溝通，認為父母不理解自己，對父母的言語沒有反應，更不喜歡和父母老師接觸。對這種型別的孩子，家長最好的做法是保持充分的耐心，慢慢走進孩子的心裡。
三、言行不一
當著父母的面保證各種要求，表面上遵守父母的規則，但是自己的行為卻恰恰相反，左耳朵進右耳朵出，我行我素不服從管教。家長此時可以對孩子表現出自己的真誠，讓孩子感受到你確實想幫他，並理解他做的一切決定。
家長切記，任何教育方式都是建立在和諧的親子關係之上，盡量不要和孩子發生矛盾，如果家長不知道如何處理，也可以聯絡心理諮詢師尋求幫助。
8樓：柯貞教育
1、不喜歡被說教，「我的事情我做主！」「我不要你管！」這是他們反抗的聲音。
特別是長輩囉嗦的教育勸告，有問題不與長輩商量。常與家長老師對抗，頂嘴。以證明自己的長大行為。
2、故意唱反調，故意違反規章制度，學校不允許染髮燙髮，我偏偏要染成黃色，挑戰學校老師的權威。3、以自我為中心。他們我行我素，「讓別人說去吧」，自己喜歡怎麼樣就怎麼樣，當有矛盾或者碰壁，也不會輕易向老師家還在那個求助，自己用自己的方式解決問題，聽不進正確的勸告建議，不理會別人的感受。
為了顯示自己的與眾不同，常常穿著和言行表現怪異，通過這些不良行為去表現自我。4、對正統的東西看不順眼，對正當的行為、優秀正派的人持敵對態度，進行打擊諷刺，喝倒彩。5、易怒，衝動好鬥而不理智，報復心與破壞力強，以暴力壓服別人。
9樓：湖南羽翼心理中心
父母就是孩子最好的心理諮詢師第一小節。
10樓：天月神府
做事不想聽父母或長輩的，任性不聽話，老愛跟父母唱反調……
叛逆期孩子的表現是什麼樣的？
11樓：匿名使用者
叛逆期的孩子可能是會出現我們說東塔非要往西的，我們說什麼孩子都是和我們作對的，注意的時候要和寶寶多溝通的哦。
12樓：歷史超有趣
如果你是家長，你會發現你在孩子面前說話，你自己能感到自己很無知，無趣，而且孩子還不理解你的好意，讓你又氣又恨啊 可作為家長的你還沒轍，事後還是要照孩子的意思來。
如果是你是孩子 你會發現家長說的話，雜那麼囉嗦，顧前瞻後的，你自己會感覺煩死了， 不就這麼點破事，有什麼大不了的麼， 怎麼了 我就是想這麼做， 還理智氣壯的頂嘴說：就是這樣的，怎麼了？ 不知道別腦子在想什麼。
13樓：冥道殘月生
你叫他做什麼他偏不做，你說什麼他偏不聽。
青春期的叛逆心理,主要的表現有哪些? 40
14樓：保持距離
故意違背父母的意願；脾氣暴躁。
叛逆期有什麼特徵？
15樓：網友
你好，青少年叛逆心理主要表現為：否定性、評判性、對抗性、冷漠性、階段性。表現有：
對學校、教師的教育和學校制度，表現出一種不認同、不信任的反向思考和無端否定；評判學校和老師，評判老師的教學和行為。由於對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關科目學習出現滑坡現象； 評判社會對社會負面現象不接受和不理解；對父母十分冷淡，關係距離加大。認為父母的管教不符合自己的現實生活標準，實施消極抵制、明顯對抗；不接受傾向明顯，甚至公開敵對；要求他們做的事情偏偏不作，或者反其道而行之。
16樓：湖南羽翼心理中心
父母就是孩子最好的心理諮詢師第一小節。
17樓：開拖鞋的飛機
脾氣大，容易跟家長老師頂嘴，不聽話，喜歡嘗試新的事物。
18樓：神神神煩煩噠
聽不進家人，長輩，老師的話，我行我素，
19樓：網友
對人和事開始獨立行為。
青少年叛逆期怎麼處理，青少年的青春叛逆期是幾歲到幾歲？該如何處理
濟南新曙光教育 孩子處於青春期階段，有點叛逆是正常的。但是作為家長，如何與他溝通,深層次的交流，樹立良好的價值觀是很重要的。培養好的習慣，愛護他，懂他，聽他，與他一起成長，也是我們父母應該做的。愛 這個詞要常常跟兒女講的，在孩子青少年時期是很渴望愛的，不要只把好的教導 好的行為 好的文字發給孩子看就...
青少年的叛逆心理如何應對，青少年叛逆期心理如何疏導
以德服人，以理曉之。別以大欺小就可以，叛逆的根本在於不服你們的管教，認為你們是錯誤的！青少年叛逆期心理如何疏導?青少年正處於乙個身心快速變化的階段。心理學家霍林沃斯將這一時期稱為 心理上的斷乳期 這個年齡段的孩子叛逆正是這個人生階段正常的情況。尋求專業的心理諮詢師的幫助是良好的途徑。一般中學都有心理...
如何進行學生青春期的心理疏導，青少年叛逆期心理如何疏導
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