1樓：匿名使用者
幼兒園中班健康教案：五官在** 教師：屈老師 【活動設計背景】 五官與我們的日常生活息息相關，通過這節健康課，讓幼兒知道五官的作用，讓幼兒知道要保護我們的五官，一面給我們的日常生活造成不必要的麻煩。
活動目標】 1、在感知活動中發現五官，知道五官的名稱 2、觀察五官的相對位置和外形特徵，初步瞭解保護五官的一般常識 3、學習保護五官 【教學重點、難點】 重點：讓幼兒在活動中瞭解五官，知道保護五官的重要 難點：讓幼兒知道五官的名稱，在學習中知道五官的重要性 【活動準備】五官影象若干，五官臉譜 （由於無法排版，詳案請**附件word版）
中班常識:認識肥皂怎麼寫????
2樓：匿名使用者
活動班級：語訓中班 執教者：陸雪梅。
活動內容： 認識肥皂。
活動要求：1、 通過用各種感官感知肥皂的特性，知道其用途是去汙。
2、 能用較完整的語句表達「肥皂是怎麼樣」的相關句式。
3、 在吹泡泡的活動中，激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：形狀、顏色、氣味各不相同的肥皂若干；盛水臉盆、吹管若干根。
活動過程：一） 通過摸摸、聞聞活動，引出肥皂話題。
出示用布包裹好的肥皂。
1、「今天陸老師給小朋友帶來一樣東西，請小朋友聞一聞並猜一猜是什麼？」
1） 請幼兒逐一聞，「這是什麼味道的？」—香味。
2） 「哪個小朋友動腦筋猜一猜這是什麼？
2、「陸老師請小朋友摸一摸，並告訴我稿晌拿這是什麼形狀的？」—橢圓形。
現在有沒有小朋友知道袋袋裡面是什麼？」
3、「陸老師開啟給小朋友看看，是什麼？」—肥皂。
這塊肥皂是什麼顏色的？」—白色。
二） 學習描述肥皂的外形特徵。
1、「陸老師這裡呀，有許多許多肥皂，我請小朋友每個人來拿一塊肥皂，請兩個兩個小朋友互相說說自己手裡的肥皂是什麼味道，什麼形狀和什麼顏色的。」
我手裡拿的肥皂是香的，**形的，**顏色的。」
2、請鍵搭一名幼兒發言。
三） 認識新的肥皂。
小朋友來聞聞這塊肥皂是什麼味道的？」—藥味。
總結：剛才我們看了那麼多肥皂，肥皂聞起來有香的、有臭的，還有有藥味的：肥皂有正方形的，有橢圓形的、有圓形的還有五角形的，有白顏色、紅顏色、黃顏色和藍顏色的。」
四） 操作實驗，感知肥皂遇水後的特徵。
哎呀，陸老師的手髒了，我們一起來洗洗手吧！」
肥皂摸起來是什麼感覺」——滑滑的。
搓一搓會怎麼樣？」—搓一搓會有許多泡泡。
幼兒練習說句「肥皂摸起來滑滑的，搓一搓會有許多泡泡。」
五） 瞭解肥皂的用途。
幼兒洗完手，拿毛巾擦手。
哎呀，毛巾髒了怎麼才能讓謹晌它變乾淨呢？」—用肥皂洗毛巾。
肥皂還可以做什麼？」—肥皂可以洗澡、洗頭、洗手還可以洗衣服。
六） 玩吹吹泡泡的遊戲，體驗科學活動的樂趣。
肥皂的本領這麼大，它還可以和小朋友一起做遊戲呢。」
3樓：匿名使用者
應該是怎麼洗吧/不是怎麼寫！
洗衣粉水和肥皂水哪個洗衣效果好，把肥皂水當洗衣粉水洗衣服怎麼樣？
張衍祥 各有各的好。洗衣粉水去汙能力強，不過肥皂水洗衣褪色小。 洗衣粉適合洗夏天的衣服，去汗漬 肥皂適合洗油漬的衣服，相比而言肥皂的刺激性沒有洗衣粉大，小孩兒的衣服和內衣最好用肥皂洗。 肥皂水 硬水會與肥皂水產生浮渣硬脂酸,又名十八酸,飽和脂肪酸。化學式是c17h35cooh,難溶於水的固體,密度小...
豆漿吃了肥皂水會凝固嗎，肥皂水和豆漿會不會凝固
1 豆漿凝固是蛋白質的聚沉，需要用電解質，電性相反的膠體或者加熱才行，肥皂水不屬於以上三種。2 肥皂去汙的原理 肥皂是高階脂肪酸的鈉鹽，它的分子可分為兩部分 一部分是極性的羧基，它易溶於水，另一部分是非極性的烴基，它不溶於水而溶於油，叫做憎水基。例如 3 當肥皂溶於水時，在水面上，肥皂分子中親水的羧...
怎樣手工製作肥皂，怎樣製作肥皂水
肥皂的製作 1.原理 油脂和氫氧化鈉共煮，水解為高階脂肪酸鈉和甘油，前者經加工成型後就是肥皂。2.用品 150及300毫公升燒杯各乙個，玻棒 酒精燈 石棉網，三腳架，豬油 或其他動植物脂或油 naoh，95 酒精，飽和食鹽水。3.操作 1 在150ml燒杯裡，盛6克豬油和5ml 95 的酒精，然後加...