1樓：我是wwe啊
進入初中,來到乙個新的環境,我感到心曠神怡!充滿了陽光的氣息,來到新的學校,新的班級,見到新同學,新老師,我非常興奮!因為我可以在這個環境中充分展現自己的優點,讓大家對我有乙個新的認識,可以讓大家對我刮目相看哦!
讓我可以成為老師的好幫手!認識更多的同學,成為最好的朋友,讓大家深刻的記住我!
2樓：匿名使用者
一、基礎知識積累與運用（16分）
1．選出加粗字注音有誤的一組（4分）（ ）
a．誕生dàn 墮落duò 管弦xián 召見zhào
b．內涵hán 船舶bó 洗濯zhuó 詛咒zǔ
c．稟告bǐng 猝然sù 蛻變duì 扒竊pá
d．雛形chú 孵化fū 風韻yùn 泯滅mǐn
2．選出文言加粗字解釋有誤的一組，將序號填入括號內（4分）（ ）
a．人不知而不慍（生氣，發怒） 三省吾身（泛指多次）
b．交而不信乎（真誠，誠實） 是知也（知識）
c．傳不勻乎（老師傳授的知識） 不思則罔（迷惑）
d．誨女知之乎（你） 見賢思齊焉（相同）
3．下列詩句都用了比喻，請填出它們各自的喻體。（4分）
a．忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。
b．飛流直下三千尺，疑是________落九天。
c．問君能有幾多愁，恰似一江________向東流。
d．天似________，籠蓋四野。
4．下列各句中成語使用不當的一項是（4分）（ ）
a．我獨自一人到九班去要籃球，結果當然是寡不敵眾、悻悻而歸。
b．她的手指修長靈巧，彈鋼琴有得天獨厚的條件。
c．爺爺雖然70多歲了，可仍少年老成、精神矍爍。
d．小虎因為好打架，在他家那個大院裡早已是臭名昭著。
二、閱讀（44分）
（一）文言文閱讀（12分）
讀下面短文，回答文後問題。
虎求百獸而食之，得狐。狐曰：「子無敢食我也！
天帝使我長百獸，今子食我，是逆天命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎？」虎以為然，故遂與之行。
獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。
（注：子，對別人的尊稱。）
5．解釋下面句中加粗詞的意義。（4分）
（1）今子食我，是逆天命也。（ ）
（2）獸見之皆走。（ ）
6．狐狸說老虎「無敢食我」的理由是什麼？（用原文回答）（3分）
7．根據這則故事所概括的成語為____________。你從中受到什麼啟發？（5分）
（二）現代文閱讀（30分）
感悟珍珠港
張抗抗①從博物館的沙盤上看，珍珠港蝸居於火奴魯魯島一端曲折的山嶴裡，山如屏障，海為通衢，是一處進退自如的天然軍港，因而成為美國控制南太平洋地區的重要軍事基地。
②坐渡船出海，到水上去祭奠喪生於珍珠港事變的美國將士。那座潔白的亞利山那紀念堂，漂浮在碧藍的海**，像一艘剛剛公升上水面的白色潛艇。
③60年過去，海風早已吹散了炸彈的硝煙，來而復去的波浪撲滅了熊熊戰火，燃燒的海水早已恢復了平靜。惟有沉默的憑弔者，能聽見自己嘭嘭的心跳。
④架設在海面上的紀念堂，整座扁長形的建築呈中間凹下，而兩端朝上延伸直至聳立的結構，肅穆中傳遞出再生的力量，莊重裡透出吉祥和希望，象徵著太平洋戰爭初遭慘敗但終告大勝的過程。**會堂兩側牆體有開敞的窗欄和通透的屋頂，任視線落在何處，都可望見藍色的大海和天空，「亞利山那」號沉沒前的最後一分鐘，將士們在濃烈的火焰中，曾用最後的目光與它們匆匆jué別。如今陽光和海風從這裡穿過，深情的撫慰著海底的亡靈。
祠堂設立在最裡端的尾部，在鮮花和國旗環繞中，滿滿一面大理石牆上，刻寫著珍珠港事變中所有殉難者的名字。
⑤——其中有1177名海軍戰士，長眠於「亞利山那」號戰艦，2023年12月7日清晨。
⑥他們靜靜地躺在海底，列隊成行，作了永生永世的戰友。有的人甚至還未睜開眼就永遠地閉上了，有的人也許至今還保持著戰鬥的姿態。當日軍的第一批轟炸機穿雲破霧臨近珍珠港上空時，美軍雷達站報告的訊息，竟被錯誤地判斷為那是從美國本土飛來的偵察機群而未予理會。
當日軍戰機從航母上起飛時，島上的戰士還在椰樹下度假，姑娘們在沙灘上跳呼拉舞，那短暫的浪漫即將付出最慘重的代價。幾分鐘後，大規模的空襲開始，此時，美軍太平洋艦隊的130艘艦艇，仍若無其事地停泊在珍珠港內；美國海軍的飛機一群群仍無動於衷地排列在福特島上；那個星期天各報還刊登了馬特森公司開往夏威夷旅遊客船的廣告。12月7日那一天曙光初露，風平浪靜，只有海上的鯊魚嗅到了血腥的氣息。
⑦陰謀和罪惡就在明媚的陽光下、在有恃無恐的驕傲與輕敵中、在華盛頓的赫爾接見日本使者的時刻，猝不及防地發生了。美國的歐胡島在瞬間陷入火海而後迅速沉入黑暗；美軍停泊在港灣內的艦隊，以及大大咧咧「擺在地上」的那些毫無遮掩的戰機，在乙個小時內被日軍準確的投彈炸得落花流水，日軍飛機隨即擊毀美軍8艘戰列艦、9艘巡洋艦和若干驅逐艦，珍珠港美軍基地幾乎坐以待斃。美軍地對空高射炮在5分鐘之後才開始還擊，引信不良的炮彈落在檀香山市區，歐胡島一片混亂。
當晚，羅斯福**在華盛頓城直到深夜12點半才勉強用過晚飯，他仍然不相信，如此強大的美軍基地怎麼竟然會如此不堪一擊。
⑧2403名美國人，在那個恐怖的清晨，靈魂隨同硝煙融入藍天。
⑨「亞利山那」號戰艦的甲板被1760磅的炸彈擊中，引爆艦首的彈藥庫，9分鐘之內，戰艦與1177名船員一併迅疾沉沒。
⑩眼前灰藍色的海水中，隱隱地浮現出當年「亞利山那」號戰艦的全部輪廓。它龐大的身軀，靜臥於紀念堂底部的海水中，像一頭巨獸殘留的古骸。60年前的威風與恥辱，在鏽鐵殘骸的縫隙中一波一波的蕩漾開去。
若是從空中看，橫臥的紀念堂與豎臥的「亞利山那」號戰艦，一白一黃，一隱一現，水上水下交叉疊架，像一座漂浮於海上的十字架。那是我迄今為止見過的最奇特最富創意的水上墓園——就在犧牲者的犧牲之地，追念者與犧牲者同在。
清澈的海水中，五色斑斕的熱帶游魚，成群結隊悠悠然掠過。它們是「亞利山那」號沉艦最忠實的陪伴者。但它們會對「亞利山那」號說出並不悅耳的實話麼——在這個從未獲得真正和平的世界上，「亞利山那」號如果健在，在後來的韓戰、越南戰爭的烽煙裡，會遭遇什麼樣的命運？
它若是不被炸沉，在另一次海戰中，定會奉命去攻擊別的戰艦，那麼，將是哪一艘無辜的船隻，成為大西洋、印度洋或是地中海上，另一座水上廢墟兼紀念堂呢？
悄然地，從灰藍色的海面上，公升起一滴琥珀色的氣泡，一圈寶藍一圈紫紅再一圈橙黃，像是從海底冒出的一朵碩大的熱帶花卉。那色彩繼續變幻擴充套件著，在波浪中飄盪，最外圍的一圈已漸漸泛白，如乙隻巨大的傘狀水母，令人驚絕。
朋友告訴我，那是油星。從沉在海底的「亞利山那」號油庫裡滲漏出來的汽油。2023年那個清晨「亞利山那」號戰艦被擊沉之前，剛剛加滿了油，幾十年中，在強大的海水壓力下，船內的油星從鏽蝕的鋼板中一滴一滴擠出來，如今已滲漏了整整60年。
按照油庫儲存的油量計算，還將滲漏100年之久。由於沉艦每日冒出的油星並未對周圍海域構成汙染的威脅，戰事紀念委員會不打算對海底的油庫進行封閉處理，任由那油星隔三差五源源不斷地浮到海面上，營造出逼真的環境氣氛，成為美國「愛國主義」教育最生動無言的活教材。
凝神注目，只見周邊的海域，竟然無聲無息的連續冒出一串氣泡。繼而，紅黃赤紫交織翻滾，將海水染得一片繽紛，像是一幅動態的現代繪畫，變換著時而悲壯時而荒誕，時而詭秘時而調kǎn的面孔。有人低聲耳語說，那是殉難者的鮮血，至今還在流淌。
忽然就冷冷地戰慄，那油珠子在海水中一圈圈化開去，作著猙獰的鬼臉，一張一弛的，分明是海底的艙中有人尚在呼吸，那是呼吸形成的氣泡。除了呼吸還會有什麼，能如此持續不斷的傳遞出生命的氣息呢？那一刻「亞利山那」號猛然就活了過來，或許從來就沒有死過。
不死是因為不甘，不甘是由於許多未解的疑問，在後來的幾十年間，吐出了乙個乙個叩問的氣泡。
在那次席捲全球的大戰中，究竟誰是最後真正的yíng家呢？
世上的許多事情，都帶有自殺性質，所謂弄巧成拙，結果當然事與願違。日本軍方偷襲珍珠港的如意算盤，原是為了摧毀美軍的太平洋艦隊，使美軍再無足夠的軍事力量干涉日本的侵略計畫，可讓日本得以喘息並獲得戰爭決定性的勝利。但利令智昏的戰爭狂人卻沒有想到，正是由於偷襲珍珠港給美軍帶來的重創與恥辱，激起了美國人民的憤怒，使得本來對參戰與否舉棋不定的美國人，迅速達成了對法西斯宣戰的共識，閃電般出手還擊，形成了反戰的世界聯盟。
日軍在珍珠港偷襲的得逞和成功，恰恰成為日本最後慘敗的關鍵性轉折。
在某種情況下，偶爾僥倖的成功，也許是失敗之母。
所以惱羞成怒的美國人，竟也身不由己地循著這一反定律，在廣島扔下原子彈，以最瘋狂的復仇願望，製造了人類歷史上最慘烈的悲劇，而遭到全世界的譴責。正如曾深受德國納粹殘害的猶太人建立了以色列國以後，轉而**巴勒斯坦人那樣，正義和非正義在一定條件下會互相轉化，自衛的**也會變成侵犯的屠刀，以暴易暴是一條危機四伏的鋼索，暴力一旦過度，立即走向除暴初衷的反面。在人類歷史上，無論正義或是非正義的戰爭，都是以流血和災難為代價的。
美麗活潑的小魚們又游過來，鑽入了水上瀰漫的油汙，被那頂巨傘覆蓋了。忽而覺得那來自艦艙底部的呼吸，其實多一半是在窒息中掙扎的。
那洇漫的油彩漸漸散開去，圓圈愈來愈大，也愈來愈淡。遠海上湧來的浪，掀拱著它，如抖動一匹殘舊的綢布。猝然一擊，撕裂成無數碎片，無聲無形的消融在藍色的海水中……
人類啊，若是繼續濫用戰爭，你終將墜入萬jié不復的深淵。
作為一艘注滿了油而後沉入黑暗的戰艦，滿艙能源已成為另一種動力，那是留給後人的警示。
8．給文中拼音處填上漢字。（2分）
jué（ ）別 yíng（ ）家
調kǎn（ ） 萬jié（ ）不復
9．讀完本文你有一種怎樣的感覺？請將這種感覺用形象的語言表達出來。（2分）
10．能寫出這樣文章的人會有一顆怎樣的心？（2分）
11．文章題目是「感悟珍珠港」，結尾又說「那是留給後人的警示」。（1）作者感悟到了什麼？（2）珍珠港留給後人的警示又是什麼？（用原文回答）（4分）
12．第 段（1）作者把什麼比喻成十字架？（2）這個比喻表達了什麼感情？（4分）
13．第 段中作者寫「但它們會對「亞利山那」號說出並不悅耳的實話麼？」中「不悅耳的實話」指什麼？請你直截了當地寫出來。（4分）
14．第 段寫「分明是海底的艙中有人尚在呼吸」，（1）這可能嗎？（2）你怎樣理解作者這樣寫？（4分）
15．第 段寫到了日本軍方偷襲珍珠港這帶有「自殺性質」的行為。請再舉出兩個國際社會中這方面的例子（可在文中找乙個，在你的記憶裡搜尋乙個）。（4分）
16．作者認為「自衛的**會變成侵犯的屠刀」，你是否同意？談談你的看法。（4分）
三、作文（40分）
以下兩個文題任選其一。
（1）人生處處有學問
（2）我從________中學到了語文
參***
一、1．c 2．b 3．梨花 銀河 春水 穹廬 4．c
二、（一）5．（1）這是 （2）逃跑
6．天帝使我長百獸，今子食我，是逆天命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎？
7．狐假虎威 啟發可圍繞著這個故事的寓意來答。
（二）8．訣 侃 贏 劫
9．略10．善良，有正義感，希望世界獲得真正和平。
11．（1）世上許多事情都帶有自殺性質，所謂弄巧成拙，結果當然事與願違。（或偶爾僥倖的得逞和成功，也許是失敗之母）
（2）人類啊，若是繼續濫用戰爭，你終將墜入萬劫不復的深淵。（或自衛的**也會變成侵犯的屠刀，以暴易暴是一條危機四伏的鋼索，暴力一旦過度，立即走向除暴初衷的反面）
12．（1）橫臥的紀念堂與豎臥的「亞利山那」號戰艦。（2）悼念之情。
13．如果」亞利山那」號戰艦沒有被擊沉，就會有別的戰艦被「亞利山那」號戰艦擊沉。
14．（1）不可能（2）這是作者的想像。這樣寫是為了表達作者對死難者的同情，為他們這樣不明不白地死去感到不平、惋惜和遺憾。（意思對即可）
15．（1）美國往廣島扔原子彈，製造了人類最慘烈的悲劇而遭到全世界的譴責。
（2）北約轟炸南聯盟，埋下仇恨的種子，遭到全世界的譴責。
16．寫同意不同意均可，要言之有理。
三、（略）
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