1樓:幸福有你更幸福
回憶是偶然的風沙,一吹吹到月光之下,在記憶深處,折一枝桃花。
推開第一扇記憶之窗,看到的是一道美麗的風景,那是兒時的風景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子裡,那桃花正開得恣肆風流,又顯得端莊雅淑,周圍是正吐露著芬芳的迎春花。
花旁,年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜,是那麼寧靜,那麼安詳,只有奶奶的聲音和時有時無的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上,聽著奶奶講嫦娥奔月的故事。
奶奶的聲音好似在用心地歌唱,字字句句都像鮮花那樣溫柔,鮮豔和豐潤,讓我忍不住遐想起來:那在廣寒宮裡的嫦娥,那搗藥的玉兔,那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。
再推開一扇窗,我見到的是一幅絢麗的畫面,這是我的小學時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到南方的燕子,第一朵露出笑顏的鮮花,第一棵探出腦袋的小草歸來了。
大家脫掉那厚重的棉襖,歡快地在校園裡奔跑,嬉戲,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。放學後,三五成群結伴去郊外放風箏。累了,就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹休息,沐浴著陽光,享受著輕風,無憂無慮地談天說地。
至今仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真,無邪的笑意。六年的學習生活,灌溉了幼年時的那一粒種子,它已開始衝破土層,冒出淡綠色的嫩芽。
輕輕推開最後一扇窗,映入眼簾的是一幅熟悉的情景,這,是現在。如今,年齡的增長使我變得更加成熟。課間,我不再像從前那般肆無忌憚地追逐打鬧,三三兩兩地聚在一起談笑風生,而是在堆積如山的作業前奮筆疾書。
可這又算得了什麼,不過是人生的必經之路,只有這樣人生才能更加充實。當年的嫩芽,如今已根深蒂固,被汗水與淚水澆灌著,已長出了幾片新葉。
燕子飛了,還有再來的時候;楊柳枯了,還有在再青的時候;桃花謝了,還有再開的時候。但是,時間匆匆,不會為任何事物所停留,趁現在時間還很多,一定要抓緊時間,給自己留下乙個美好的回憶。
2樓:匿名使用者
打工的鬼東西池昌旭剛才吃飯剛吃飽等下吃@地方
作文優美開頭結尾開啟記憶的匣子,然後呢
3樓:幸福有你更幸福
(一)開頭:
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身後,留下了一串串彩色的記憶.回首過去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白.雪白的棉花開了又落,落了再開.
就這樣,在花開花落中,我度過乙個又乙個春秋,從乙個不知世事的男孩子長成了乙個英俊少年.也還記得,在棉花田裡,站著我的奶奶!
結尾:這珍貴的記憶伴我至今,每當我想起它,便會有一種溫馨在我臉上漾開來.
(二)開頭:
十二歲了,我登高遠眺,天空還是一片魚肚白,晨風輕輕拂面,一根根髮絲隨著風兒搖曳起舞,記憶之門開啟,往事如潮水般一一湧現在眼前.
結尾:一輪紅日磅礴而出,穿破陰雲,綻開笑臉,一切都活躍起來,顯示出勃勃生機,太陽作證!告別了兒時,我將繼續思考,繼續起跑!看,我的未來充滿希望!
(三)開頭:
記憶中,有這樣一座橋.我不知道它立在河上已有多少歲月了,只記得時光在他身上刻下了道道「皺紋」,好比是樹的年輪;只記得給我帶來了許多歡樂,留給了我許許多多的回憶.而我,也將我成長的腳印乙個乙個地深深地印在它上邊……
結尾:橋的這邊留下了我成長的足跡,橋的那邊不正是無限美好的未來麼?
(四)開頭:
有人說,一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮.童年,像草長鶯飛的春天.青年,像萬物繁盛的夏天.
壯年,像果實纍纍的秋天.而晚年,像積聚希望的冬天.就像看不見終點的賽程,風雨中我們在成長.
結尾:多麼想再走一次人生的路,再重返一遍成長的歷程,再經歷乙個四季的輪迴.
如果不能,那就讓記憶來回答吧!
作文開頭和結尾摘抄
人與人之間相互關愛的作文 題目 開頭 結尾
4樓:匿名使用者
以下幾篇希望對你有幫助!
關愛是一盞明
燈關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步,我輕輕地開啟記憶的閘門。
記得那一天,天空烏雲密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時,我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣,心裡一驚,急忙告辭,因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢!
我心想:我家的棉被今天可要變落湯雞了,我們家今晚一定會挨凍的,哪位天使姐姐來救救我們呀!這可咋辦呀!
雨呀,你可要慢點來呀!
我正想著,嘿!真是說曹操,曹操就到呀!天,下起黃豆般大小的雨來了。
我們就在路邊穿上雨衣,我對媽媽說:「快點呀!再晚,棉被可就沒救了!
」媽媽不回答,我想:媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終於,我們到達小姨家了,我急忙脫掉雨衣,三步並做兩步地飛奔上樓,嘿,就那速度,可以與劉翔相比拼吧!
我衝到樓上時,開啟門,咦?為什麼門能開啟呀,今天小姨家應該沒有人呀,不管了,先收棉被,等我進到屋時,我才發現棉被已經收好了,真是虛驚一場呀!
後來,我才明白事情原來是這樣的。那天,我的表哥正在家裡,突然見到風雲變色,又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽台,以最快的速度收下了棉被,當表哥走進屋裡沒幾步時,雨「嘩啦,嘩啦……」地下了起來。
表哥不由自主地說:「真是危險呀!」
我想:雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞於他人,讓世界充滿關愛,讓關愛造福世界和人類吧!
愛心無處不在
在我的回憶中,那件事像印表機一樣把這件事深深地刻在我的腦子裡,讓我久久不能忘懷……
有一次,我坐公共汽車時,我「搶」到了乙個位子,在司機的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站後,就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅「有沒有人給這位老奶奶讓座呀?
有沒有人給這位老奶奶讓座呀?」我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默,似乎每乙個人都是木頭人。
老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時,我正在猶豫:「到底要不要給這位老人讓座?
」我猛然站起來;「奶奶您坐吧!」我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發紅。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機也用讚許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說:
「來,孩子,和奶奶一起坐下。」還不時的摸摸我的腦袋,自言自語。
這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車後,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助乙個陌生人的感覺真好!
許老師,我永遠不會忘記您
許老師,您還記得我嗎?我是您四年前教過的學生。
四年來,我一直記著您的模樣,高挑的個子,齊耳短髮,一雙亮亮的大眼睛,說起話來乾脆利索,您是我心中的好老師!
許老師,又乙個教師節來臨了,我忍不住有許多話要對您說。記得一年級剛開學不久,我在校門口遇見您,我害羞地叫了一聲「許老師」,您一抬頭,笑咪咪地迎上來,親切地拉起我的小手,摸摸我的頭問:「胡捷,聽同學們說你歌唱的好聽,能給老師唱支歌嗎?
」於是我小聲地唱了首歌,剛唱完,您便笑著說,「真好聽啊!讓老師抱抱你。」說著,您真的抱起了我。
那時的我心裡多溫暖啊!那時的您不像是我的老師,而更像是我的媽媽。
最難忘的是那次讀寫競賽,我拿了年級組特等獎,您滿面春風地走上講台,提議大家一起為我鼓掌,邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊:「胡捷,胡捷,你真棒!」聽著您熱情洋溢的話語,愛哭的我當時熱淚盈眶,心裡默默念叨:
許老師,謝謝您的誇讚,我一定會加倍努力的。
啊!許老師,雖然您教我們的時間很短,但我永遠不會忘記您對我的教誨,不會忘記您對我的鼓勵,更不會忘記您閃爍著智慧型、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。
我愛您——我心中的好老師!
生活中需要關愛
關愛,就是關心愛護,他在我們生變無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛。
記得那一天;我揹著書包正跑在回家的路上,忽然;我腳下一輕,發現我跌破了腳,血留個不停。看見這些血,我痛哭了起來,之後;我看了一下周圍的人,他沒都盯著我看,而我想堅強的站起來。但是;我怎麼站,也起不來。
我又一次痛哭了起來。正當我大聲的哭這是,頓時;一位橫年輕的阿姨站在我身旁,她就如一位善良的天使,用一雙神奇的雙手把我從困難中拉到了原來正常的一面。
他那天使般的面孔,魔鬼般的話語,深深的感動了我。一句關愛的話,就像一朵花盛開了起來,「很香,很迷人,很自在的感覺。」回憶當時的情景,我有時都忍不住流下淚水,也算是最深刻的印象吧?
她扶我起來,又把我全身的灰塵拍乾淨了,還對我說:「男兒有了不輕彈」我不知道怎麼感謝她才好,想說聲「謝謝」兩字,居然都說不出來,我不知道這是為什麼,也許是幼小的的緣故吧?
關愛無限
晴朗的天空下,操場上同學們在玩遊戲,吵吵嚷嚷的,現在是上午地二節課的大課間。
我們幾個同學在打桌球,來了乙個高球,孫藝蒙一拍子下去,沒打著球,卻打上了我的眼睛。我痛得大喊,使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。
同學們跑過來問我「你沒事吧!」「痛不痛」。我感到眼睛熱熱的,我心想「壞了,眼睛流血了!
」果然。我把手拿開,同學們驚叫「你眼睛流血了!」我心裡咯噔一下,心裡冒冷汗。
上課鈴響了,我們走向教室。我心裡七上八下,進了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴變成了「o」型。
老師看到我的眼睛,立即給我媽媽打了**。在回家的路上,我心裡忐忑不安,不知道媽媽會說什麼呢。到了家,媽媽把我帶到醫院。
醫生說,沒事,就皮破了。下午,我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷,不管男生還是女生都過來問我一聲「你還疼不疼」「你沒事吧」。
我的心暖暖的,有一種從未有過的感覺。這種感覺蕩漾在我的心田。
世界是由愛支撐起來的,如果沒有愛,世界將被毀滅。從身邊的小事做起,在公共汽車上給老人讓做;遇到熟人 ... ...
5樓:528中中中
互相關愛
讓我們同唱:「只要人人都付出一點愛,世界將會更美好……」
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天,要數學考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒裡內;橡皮,安靜地坐在文具盒裡;尺子,咦?
尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴裡還喃喃自語「鋼筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子。我看了看錶,糟了,快上課了,怎麼辦?
怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學,心裡想「要是有人可以幫幫我就好了」----可是沒有,周圍的同學都在認真地準備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心裡想有乙隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想「昨天晚上還在呀,現在怎麼沒了呢?難道它長翅膀飛了?
那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎麼辦?向同學借?
可是每個同學也都只帶了一把呀!我越想越著急。」
就在這時,***看見我的樣子,便跑過來關心地問:「***,你怎麼了?」我著急地說:
「我的尺子不見了,怎麼辦,要是現在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎麼辦呀……」他聽完以後說:「原來是這麼回事呀,這好辦,交給我吧。
」他說完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子「啪」得一聲掰成了兩半,我當時就愣了,傻傻地望著他,他看我傻愣在那,「撲哧」一聲笑了,說:「還愣在那幹什麼?快拿著呀!
」說著,便把手中的一截斷尺子伸向了我,他看我還傻傻地看著他,便把我的手攤開,把尺子放在我的手心,我終於醒了過來,半晌,才說出一句話:「你這是幹什麼?」他笑著說:
「『斷尺救人」……就在這時,上課鈴聲響了起來……
事後,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠…···
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粽子媽媽愛整理 英文 open your book open 讀法 英 p n 美 o p n 1 adj.公開的 敞開的 空曠的 坦率的 營業著的2 vi.開始 展現 3 vt.公開 開啟 4 n.公開 空曠 戶外 詞彙搭配 1 open university 開放大學2 open innovat...
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想告訴遊人要保護環境,愛護身邊的一草一木,與大自然和諧相處。來這裡旅遊,不能踐踏花草,更不能亂採花,因為花草也是有生命的。我們應該平等的看待每一種生物 狂人子寒 1,除了你的,腳印什麼也別留下 是指不要亂丟雜物.2,除了你的記憶,什麼也別帶走 是指不要拿走本公園的每一件物品. 函谷瀲君 好好玩,別破...