1樓：116貝貝愛
寫作思路：可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，緊扣主題，有時讀者會被作家的思想和想法所迷惑。在這種情況下，作家傾向於使用太多的細節，而且非常具體，這不是讀者所需要的。
正文：有一天，我在放學的路上看到了乙個橙色的「8「字形的東西。我湊近一看，原來是乙個葫蘆啊。
我剛想拿起看看，突然，這個葫蘆立了起來，對我說：「請把我帶回你的家吧，對你有好處的。」我很好奇這個葫蘆說的好處是什麼，就把它塞進書包趕忙跑回了家。
剛回到家開啟書包，這個葫蘆迫不及待地從我的書包裡蹦了出來。先是飛到我家空中，在我家環繞了一圈，嘴裡念叨著：「這個家還不錯……」然後緩緩地落到了我的寫字桌上對我說：
「你好，小繆同學，我是乙個寶貝，我的名字叫寶葫蘆。
我可以實現你的願望，但你也要實現我的條件，你不能把這件事告訴別人，不然我會消的！」我半信半疑地打量著寶葫蘆，寶葫蘆又對我說：「我還可以知道你內心的想法，你現在一定不相信我對不對？
」我張大嘴吧，不可思議地點了點頭。
我做了會兒作業，發現有一道數學附加題不會做，家長也不在家。這時寶葫蘆飛到我的桌子上，對我說：「小主人，我可以告訴你這道題的思路，但你可要多看十分鐘課外書喲！
」我趕忙點了點頭。突然，我隱約聽到腦子「嗡」的一聲，這道題似乎變簡單了，我一下就寫出了答案。當然，等我其他作業都做完時，我也兌現了寶葫蘆的條件。
第二天美術課上，我正在思考亭子怎麼畫時，口袋裡的寶葫蘆對我說：「小主人，我可以幫助你，但你下課要坐到座位上學習哦！」我連忙答應了。
這時，我的腦子裡出現了好幾幅亭子的畫，我選擇了一幅最好看的畫上去，改作業時，我得了a呢！下課時，我坐在座位上學習，直到上課。就這樣，我的成績越來越好，每次考試都是名列前茅。
「丁零零……」鬧鐘響了，原來這是一場夢啊！哎，如果這是真的，那該有多好啊！
2樓：000七
真地得到寶葫蘆，我，我得到寶葫蘆後不會買，用保葫蘆來去買一些東西吃零食的，幫助那些貧困的人們，給他們帶來一些物質上的幫助，或者是中許多的樹木，改善大氣環境。。
3樓：衛星
嗯vv鋼花哈哈哈哈好糾結近近景近景姑姑姑父串串不能蒙混過關
4樓：屠鉞
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想一想:假如真的得到寶葫蘆,「我」會怎麼辦？
5樓：回眸一笑y緣
一定把它放在最安全的地方，想要許諾的時候就把它拿出來告訴寶葫蘆，寶葫蘆，寶葫蘆給我帶來一些好朋友吧。
這樣想真的是很開心很愉快。
想一想假如真的得到寶葫蘆我會怎麼辦從上面三個情景中選乙個編乙個一百字左右？
6樓：清溪看世界
假如我有乙個寶葫蘆，我不會讓洪災和乾旱來破壞人類的生活，當洪水來臨時，我會開啟寶葫蘆的蓋子，用他那**的大肚子把水吸進去。
這樣莊稼就不會被淹沒，房屋不會被摧毀，也沒有泥石流，人們也就不會流離失所。當乾旱來臨時，寶葫蘆會把它儲存的水都吐出來，灌溉稻田、菜地、果園等，這樣就不會讓人們的辛苦勞作變成泡沫。
7樓：一公尺陽光婷婷
既然是假如的話，那就發揮自己的想象，如果得到寶葫蘆，你想做些什麼呢？
幫我想一想，請幫我想一想
1.在括號裡選恰當的詞語。人煙稀少的 險峻陡峭的 寒風票冽的 赤日炎炎的風和日麗的 繁華熱鬧的 精巧玲瓏的 金風蕭蕭的我愛月月紅，不僅是因為它濃香撲鼻，嬌妍動人，更主要的是它年年 月月盛開不敗，不管是 寒風票冽的 寒冬，還是 赤日炎炎的 盛夏 不管是是 風和日麗的 早春，還是 金風蕭蕭的 深秋，它總...
藏頭詩請幫想一想
賈者降世多磨難 雨侵風襲廿春秋 必是鴻志胸中藏 定遭坎坷志不渝 成王須是誌者為 功成名就撼古今 可惜這個 必是 還是 必因 呢 還是拿捏不准我相信你 一定會成功的 賈生未達窘迫時，雨多屋全泥土護。必見鸞鶴相裴回，定遭磨難志不渝。成名共記甲科上，功證詩篇離景象。二三句比喻 賈者從來路多磨 雨侵風襲廿春...
想一想，填一填，數學題，數學題，想一想，填一填怎麼寫？
1.用天平稱 1 次，可以找出這顆一些的珍珠。解釋 任取兩顆珍珠放在天平兩端,1.若左邊輕,左邊的珍珠就是要找的輕一些的珍珠。2.若左邊重,右邊的珍珠就是要找的輕一些的珍珠。3.若平衡,沒有放在天平上的珍珠就是要找的輕一些的珍珠。2.27個乒乓球中有一個是次品，比 稍重一點。用天平至少稱 3 次，一...