1樓：多餘的解釋
那件工藝品是乙個青瓷碗這個碗很小，上面有兩條張牙
舞爪的巨龍。它們那粗壯的前爪強勁有力的尾巴，讓人望而
卻步，細細的鬍鬚在風中飄動，兩隻巨龍皺緊眉頭瞪大眼睛
我突然想起老師講的「龍的角似鹿.頭似牛.嘴似驢.眼似蝦.
耳似象,磷似魚.須似人.腹似蛇.足似鳳』。我一對比，你別
說，還真像不說了，還是繼續介紹龍的工藝品吧！白雲緩緩
地從兩條巨龍身邊飄過，它們的鱗片像乙個個堅硬的盾牌一
樣，兩條龍中間有一顆閃爍的明珠，這讓我想起了二龍戲珠
這個成語。
這個青瓷碗是奶奶的爺爺給她的，到現在奶奶還把它保
存的完好無損，因為它非常珍貴
很久很久以前，沈家門還是個荒涼的茅草崗，只住著一家姓沈的老漁翁，帶著妻子兒女，每天靠出海捕魚勉強維持生計。
一天，老漁翁搖著小船出海去，撒了一網又一網，網網都是空的。眼著天色漸漸的黑了，風浪又大，再不回去便有危險。但想想家裡老小還在挨餓，老漁翁又遲疑了。
正在他為難的時候，抬頭望見不遠處的海面上，有群海鷗在盤旋翻飛。憑著多年捕魚的經驗，有海鷗出沒的地方准有魚群。
老漁翁連忙駛船過去，撒了一網，誰知又是空。老漁翁好不喪氣，不由得皺起眉頭。正想收拾網具回家，突然發現網袋裡有件東西在閃閃發光。
掏出來一看，原來是顆雕刻精緻的玉石印章。印面刻著些彎彎曲曲的字，不知是什麼意思。一條金龍盤繞在印章周圍，光彩奪目，龍頭從上端伸出來，嘴裡含著一粒雪亮雪亮的珠子。
說也奇怪，那大海經珠光一照，霎時間風也息了，浪也平了，船駛在海浬平平穩穩。啊！這印章還是件寶貝哩！
老漁翁把印章揣進懷裡，興沖沖回了家。
第二天一早，老漁翁在茅草崗頂上搭一座棚，把印章掛在棚裡。茅草崗周圍海面頓時風平浪靜。漁民們發現這塊好地方，紛紛來安家落戶，茅草崗從此有了生氣。
原來這顆玉石印章是玉皇大帝賜給海龍王敖廣的鎮海印章，那龍口裡含著的是一顆定風珠。那天，青龍三太子私帶寶印出宮遊玩，不小心失落了，恰巧被老漁翁撈到。龍王不見了寶印，又驚又怕又急，擔心被玉帝得知，去了王位不算，還要下獄治罪。
急得他坐臥不安，茶飯無心，一邊趕緊派遣蝦兵蟹將四處找尋，一邊喝令衛士把惹禍的青龍太子困綁起來，責打一頓，聽候處置。
且說龍王手下的那些蝦兵蟹將，東尋西找，把東海大洋的每個角落都找遍了，功見寶印的蹤影。有個特別細心的蟹將軍，他在大海浬轉來轉去，忽然發現茅草崗周圍海面有點異樣。探頭一著，只見茅草崗上有一顆金光四射的寶印，急忙回宮稟報。
龍王聞報，立即點召三軍，帶了青龍三太子，親自前去取印。水族們踩波踏浪向茅草崗湧來，霎時間天昏地暗，惡浪滾滾，潮水嘩嘩地乙個勁兒猛漲。
老漁翁一看情勢不對，邀集眾鄉親攀上崗頂，把掛著寶印的草棚團團圍住。
仗著鎮海寶印的神威，潮水才沒有派上崗頂。龍王見此計不成，大為震怒，跳出海面來喝道：
「何方刁民，膽敢取我龍宮寶物，還不快快獻上來！」
老漁翁朗聲答道：
「東海龍王！你平時興風作浪，毀我漁船，傷我鄉親，不讓大家過安定日子。今日寶印落在我們手裡，豈能輕易還你？」
龍王聽了，氣得鬍鬚都翹起來：
「好哇！你不還印，我叫你們乙個個葬身大海！」
說罷，大口一張，直朝崗上噴水。老漁翁不慌不忙取寶印在手，高高舉起，大聲道：
「你再不講理，我把寶印砸啦！」
這一下把敖廣嚇住了，連連擺手道：
「莫砸！莫砸！怪我一時魯莽，老丈你要見怪，只要你還我寶印，水晶宮裡的珍寶由你挑選。」
老漁翁冷笑一聲道：
「我們捕魚人，不稀罕你龍宮珍寶！」
「那那那……那你要什麼？」
「還你寶印不難，需依我三件事情。」
事到如今，龍王無可奈何，只得拱著手道：
「哪三件，請講。」
「第一件，從今以後不准興風作浪，禍害漁家。」
「依得依得。」
「第二件，潮漲潮落須有定時，不能反覆無常。」
「依得依得。」
「第三件，每日獻出萬擔海鮮給我們漁家。」
「這個……一每日獻萬擔海鮮，龍王實在心痛，但為了取印，只得點頭道：
「也依得，也做得。」
龜丞相立即擬就聖旨一道，當眾宣布從今以後每天在烏沙門和洋鞍海面送海鮮萬擔給漁家；每日早晚兩潮，每月初
二、十六起大潮，但潮水不得漲過老漁翁家的門檻。
龍王宣旨畢，即令龜丞相上前取印。老漁翁用手一擋，問道：
「既然如此，有何為憑？」
龍王冷笑道：
「我堂堂東海龍王，言出如山，還會失信於你嗎？真是人小看我了！」
老漁翁想了想說：
「小看也好，大著也好，我看就以定風珠為憑吧！說罷，從龍嘴裡取出定風珠，把印章交還給龜丞相。
龍王取印心切，只得忍痛割愛，於是就惡狠狠地瞪了他一眼。這一瞪還不要緊，可把青龍三太子嚇壞了。他心驚肉跳，只怕以後的日子難過，便倏地竄上天去，吼叫一聲，招來它的拜把兄弟白虎。
青龍和白虎張牙舞爪地撲向老漁翁，欲要奪回定風珠。
老漁翁見他們來勢凶猛，急忙拿出定風珠，狠狠地朝向青龍和白虎打去。只聽得撲通一聲，那青龍被定風珠打落在茅草崗東邊，化作一座小山，成了如今的青龍山；那白虎打落在茅草崗西邊，也化作一座小山，就是今天的白虎山。那顆定風珠，掉落在南邊海中，變作一座小島，就是現在的魯家峙。
2樓：玩的你叫
額 額外為我為我額為我
關於龍的作文400字
3樓：1997排長
遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……」每當聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。
奶奶說，龍是水裡生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時顯露於雲端，有時**入深淵。龍威力無比，它能呼風喚雨，翻攪起四海雲水。
爺爺說，龍的故鄉在中國，龍從九州大地上騰空而去，於是，大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。
媽媽說，龍並沒有消失。長江從三峽大壩上奔湧而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直衝雲霄，那是龍在飛騰；「嫦娥1號」成功奔月，那是龍的祝福…… 作文
老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東昇……
……我曾看過乙個故事，乙個小女孩在放風箏，這是風箏被掛在樹上了，我想：她肯定會踩上樹，把風箏拿下來的。可是，那小女孩並不是象我想象的那麼簡單。
她從口袋裡拿出一張紙，然後把紙放在樹上，她踩著那一張小小的紙，把風箏取了下來。那一暮讓我感動了。那是龍在為她鼓勵！
我相信，以後的龍，一定會更加「活潑」、「可愛」……也相信，以後的龍會更加自信……
寫龍的作文400字
4樓：匿名使用者
龍龍是中國古代神話的四靈之一. 龍是水神，水中行走是龍的拿手好戲；龍又是天神，騰飛雲天是龍的看家本領。無論水中行還是天上飛，要行得快，要飛得高，都得昂首揚鬣，瞪目振鱗，把勁聚起來，把神抖起來，奮力開拓，全速前進。
因此，我們說龍的精神，也就是奮發開拓的精神。
龍是中國古人對鹿，牛，驢，蝦，象，魚，蛇，鳳等動物，和雲、雷電、虹霓等自然天象模糊集合而產生的，具有喜水、好飛、通天、善變、靈異、徵瑞、兆禍、示威等神性的一種神物。導致龍形成的動物和天象，代表著古人心目中的「天」，也就是我們講的自然界。先民們是將自己對身外世界的畏懼、疑惑、想象、崇拜、依賴等等，都貫穿、投注、體現到龍的形象中了。
換句話說，龍是人天關係的形象化表述。所以，說龍是古人對天道的理解、對身外眾生的敬重，沒有錯；說龍是人天相通，人和大自然風雨與共甘苦同行的產物，更沒有錯。因此，我們說龍的精神，也就是與天和諧的精神。
龍的精神可以用團結凝聚的精神、造福人類的精神、奮發開拓的精神和與天和諧的精神來概括。
龍是中華民族大融合的參與者和見證物。當年黃帝發動統一戰爭，龍是出了大力的，涿鹿之戰中，黃帝用雄渾的龍吟威懾敵方，並有一條生有雙翅的應龍，為黃帝的事業衝鋒陷陣。況且，神話中的黃帝本身就是「黃龍體」，炎帝也是其母感神龍而生的「龍種」，炎黃部落的融合，自然是龍族的融合了。
再者，先秦是中華民族的形成期，與此同步，龍的形象也在先秦各代得以長足發展，由雜多而整合，由粗簡而趨美。就龍自身來說，也體現了乙個「合」字，它不但集合了鹿，牛，驢，蝦，象，魚，人，蛇，鳳等動物，還融合了雲、雷電、虹霓、龍捲風等自然天象。正由於上述因素，我們講龍的精神也就是團結凝聚的精神。
神話裡的大禹是從父親腹中蹦出來的一條虯龍了。虯龍禹面臨的首要問題是**氾濫天下的洪水。他「盡力溝洫，導川夷嶽」，三過家門而不入，堪稱全心全意為人民謀利益的典範。
而其麾下的首位功臣，卻是萬苦不辭的應龍。作為開路先鋒，應龍用自己的尾巴劃地，劃到**，大禹就把河川道路延伸到**。以後的歲月裡，龍又成了雨師和水神，興雲布雨、司水理水是龍的天職，於是，我們看到了演繹在全國各地的各式各樣的禱龍習俗，看到了勞苦百姓因普降甘霖、旱象解除而酬龍謝龍，而奔走舞蹈，而歡欣落淚。
同時，龍又有徵瑞的神性，人們相信，作為吉祥嘉瑞的神物，龍能給他們帶來綿延多多的幸福和好運。正是從這兩層意思上講，我們說龍的精神，也就是造福人類的精神。
關於春天的作文400字
5樓：520韓丫頭
范文：春天來了，大地上的每乙個角落者充滿了春天的氣息。
校園裡，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!
春天真的來了，在池塘裡，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裡，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：
在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天裡人們的心情更美。佝僂了整整乙個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園裡又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，乙個個陶醉在大自然的懷抱裡，流連忘返。
春天裡人們更忙了。俗話說：一年之計在於春。
你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地裡，農民們在播灑著希望的種子。教室的牆壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去採擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!
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