1樓：安居樂業
今天,天氣晴朗,萬里無雲.我爸爸買了一包喇叭花的種子,對我說：「考考你的本領,把喇叭花種起來吧.」
我聽了,高興地接過種子,小心翼翼地把它埋在土裡.爸爸對我說：「記住!每天要給它澆水.」我點點頭對爸爸說：「我知道了.」我按照爸爸說去做,沒過幾天喇叭花發芽了.
看,它先是露出兩片葉子,再慢慢地長大.不久,又長出一片葉子來.葉子慢慢變多,漸漸長大.我發現喇叭花的葉子真是綠得可愛.
又過了一兩個月,我發現有的葉子變成枯黃的了,我想：可能要長新葉子了.我猜得真對!
不到兩天,又長出新的葉子了,而且新的葉子比原來的葉子綠得多,慢慢地我發現葉子多了後,就會有一捲一捲的葉草,葉草的顏色是淺綠色,又由淺綠色變成深綠色,顏色可鮮豔了.
不久有了幾個花苞,我高興得不得了.喇叭花開花了!真的很像喇叭,怪不得叫做喇叭花.
看,喇叭花的外面是紫色的,裡面是白色的,真像個紫白色的小喇叭.可惜呀,它上午開花,下午就落了!
啊,我可以種出花來了.我真開心!
四年級上冊語文期中考試作文
2樓：金子
我最喜歡冬季（四年級上冊語文期中考試作文）
春季，鳥語花香；夏季，綠樹成蔭；秋季，五穀豐登。而我，卻最喜歡寒風刺骨的冬季。
冬姑娘披著白雪大衣，戴著冰柱製成的耳環，穿著一身銀裝，在月黑風高的夜晚來到了人間。
第二天醒來，世間萬物都被冬姑娘施了魔法，變成了統一的白色。我迫不及待地跑出了家門，不禁發出了讚嘆：「真是美如畫的風景！」
原來翠綠的草地，現在被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭，現在頂上了銀白色的帽子。原本是乙個個小花蕾的梅花，如今綻開了笑臉，成了那一片白雪中的一道風景線，點綴這白色的世界。
看著這風景，我詩興大發，做了一首小詩——《雪花》：北國多風雪。冬日開花，一片銀色，北風吹來，飛雪如絮。
又下雪了，我伸出手來，想接住這晶瑩的雪花片。都說世上找不出兩片一模一樣的雪花，我想，的確是吧。就像每個人都是不相同的，每個人都擁有不一樣的人生，走自己的路，讓別人說去吧。
我喜歡冬季，因為它擁有不一樣的美，那種美是超凡脫俗的美。
雪花在融化，但我心裡的那片雪，卻永遠不會化。
3樓：匿名使用者
我覺得應該考的是景色。
四年級上冊語文期中試卷作文
4樓：啊往事知多少
今天，天氣來晴朗，源萬里無雲。
我爸爸買了bai一包喇叭花du
的種子，對zhi我說：「考考你的本領，把dao喇叭花種起來吧。」
我聽了，高興地接過種子，小心翼翼地把它埋在土裡。爸爸對我說：「記住！每天要給它澆水。」我點點頭對爸爸說：「我知道了。」我按照爸爸說去做，沒過幾天喇叭花發芽了。
看，它先是露出兩片葉子，再慢慢地長大。不久，又長出一片葉子來。葉子慢慢變多，漸漸長大。我發現喇叭花的葉子真是綠得可愛。
又過了一兩個月，我發現有的葉子變成枯黃的了，我想：可能要長新葉子了。我猜得真對！
不到兩天，又長出新的葉子了，而且新的葉子比原來的葉子綠得多，慢慢地我發現葉子多了後，就會有一捲一捲的葉草，葉草的顏色是淺綠色，又由淺綠色變成深綠色，顏色可鮮豔了。
不久有了幾個花苞，我高興得不得了。喇叭花開花了！真的很像喇叭，怪不得叫做喇叭花。
看，喇叭花的外面是紫色的，裡面是白色的，真像個紫白色的小喇叭。可惜呀，它上午開花，下午就落了！
啊，我可以種出花來了。我真開心！
四年級語文期中考試作文
5樓：匿名使用者
語言是溝通的橋梁
語言作為思想載體的形式，在這個越來越小的世界中變得猶為重要。
當今的社會，文化交流與商品流通已變得越來越頻繁，也越來越重要了。
於是，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語言成為了最重要的溝通工具。在當今這個社會，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢？是影象，還是動作？
也許影象比語言形象，而動作會更有趣、生動。
然而，用語言進行的面對面溝通會更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營造出當時所想要的氛圍。我們可以用語言來進行心與心的交流，讓雙方可以隨時掌握情緒的變化，而讓溝通進行得更加融洽和深入。
當然，由於世界上語言有千萬種，而且即使同一語系也會因為方言而有著千差萬別的口音，加上科技發達和交通便利，人口流動愈來愈頻繁，因此，由語言交流不成功而引起的誤解，甚至爭吵的現象時有發生。但往往在這個時候，
如果雙方都有耐心，進行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那麼，那些不愉快的結果是有可能避免發生的。
城市越來越多，樓房林立在城市的每個角落，鋼筋水泥為人們築起一間間寓所，但往往也築起了人與人心靈與心靈之間的那堵牆。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。
在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習慣。但是，請你學習傾聽，傾聽各種各樣的聲音之後，你會感覺到，其實人類的語言最能真正地讓人倍感親切。
也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘雲，她的那句愛哥哥聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。也許這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
請你掌握好語言，用好語言，讓語言發揮其最大的功用，切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰火的火花。用好語言，讓語言真正成為溝通的橋梁。
四年級上冊語文期中考試卷作文
6樓：池療偉
浙江省雲bai和縣鎮一小du二（2）班丁燃zhi 媽媽給我買來一塊橡皮。咦！dao好奇特的一塊橡皮內！它就像一
容塊巧克力，散發著誘人的香味。它是長方形白顏色的，正面還有乙個調皮的藍精靈圖案。瞧！
它身穿一件黑衣服，大腦殼，大腳板，瞪著一雙警覺的眼睛。看它那滑稽的樣兒，我想：我要愛護這個小夥伴呀。
從此我寫作業可認真啦。 指導教師：丁志洪 能較形象地寫出小橡皮上藍精靈的模樣，用詞較恰當。
四年級上冊語文期中考試作文題
四年級上冊語文期中考試作文是什麼
四年級下冊語文期中考試作文題目
7樓：雪花燈
開卷未必有益 人們常說：「開卷有益，看書有益。」但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。
如果我們對每一本書都感到興趣，那「開卷有益」也就未必有益了。 現在的同學可能都喜歡看武俠、言情隻類的**、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。
這不是看書害了自己嗎？這只是「開卷未必有益」中包含的第一層：開卷不一定有益。
還有第二層。 其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。
要看書，就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。
因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：
開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
開卷有益」。這話自從宋太宗趙光義說過以後，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。
父母對子女、長者對晚輩常常要教導或督促他們「好好讀書」，認為只要讀書就會獲得知識，得到好處。因此，人們常說：「書中自有千鍾粟」，「書中自有**屋」，「書中自有顏如玉」。
其實，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無益而且有害。近年來我們的書刊市場上出了許多好書，但也出了不少壞書。
你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什麼《馬屁精》啦，什麼《損人大全》啦，什麼《面子學》啦，等等，這類教人學壞的書，對青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至於那些宣揚各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學的書，表現黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。
講開卷有益的人，絕大多數是出於好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現在的世道很複雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當作好書向世人特別是青少年推銷。
他們也說開卷有益，可那卻實實在在是對讀者有害。 現在的青少年，大多有強烈的上進心和求知慾，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責任經常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。
開卷未必都有益！
8樓：百度使用者
還有用三天就考試了，你們知道平樂村嗎？ 就是平樂村期中考試的作文啊!有誰知道說一聲啊！
9樓：寧翔
我的新發現或你想發明x x x
10樓：百度使用者
是[乙個我想報答的人]
11樓：你爸在搞雞
什麼啊？告訴我，還有兩天就考試了
12樓：百度使用者
daodishishenmo
13樓：戊宜楠傳奇
我還有一天就考試了？
14樓：芳芳姚姚
我戰勝了......
15樓：匿名使用者
叫我的發明9位粉絲
開卷未必有益 人們常說：「開卷有益，看書有益。」但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那「開卷有益」也就未必有益了。
四年級語文上冊期中作文
16樓：匿名使用者
曾經依偎在母親翅膀下的小女孩，如今終於長大了。對於外面的世界，她充滿了好奇與憧憬，她不顧一切的奔向外面那個自由，快樂的世界。臨走前，她說：
我保證能堅持乙個月再回來。於是，她滿懷豪情的走出了家門，離開了母親的屁護。
空氣是如此的清新，乙個人的世界是如此的自由。沒有了父母的嘮叨，沒有了家中的沉悶氣氛，沒有繁重的課業，女孩沉浸在自由的喜悅中面對著陌生的城市，人群，女孩發現，自己以前只是從泡泡裡看世界，看到的都是七彩的美景，如今泡泡破滅了，留給自己的只是一片灰色，真實的天地。她開始想家了，想念以前在母親的呵護下度過的無憂無慮的日子。
沒有風浪，沒有孤獨，更沒有辛酸時過境遷，當初的自由變成了孤獨，當初的喜悅變成了無奈。此時的女孩才明白，家，才是溫馨的港灣。
雖然很想回家，但倔強的女孩卻不想認輸，立志言為本，修身行乃先。她想起臨行前自己的豪言壯語，於是任孤獨佔據著整個心靈，任酸楚侵占頭腦的每個角落，自己則享受著倔強帶給自己的痛苦、孤獨帶給自己的壓抑。每個疲憊的時刻，她都會想起以前母親遞過來的咖啡；每個害怕的時刻，她都會想起以前父親鼓勵的話。
於是女孩嚥下每一顆眼淚。
終於在乙個月後的傍晚，女孩撥通了那個她早已在心裡默默重複了n遍的**號碼。喂母親的聲音從**那邊清晰的出現。媽媽！沒有眼淚，沒有悲傷。
只有心靈的寬慰與愉悅。明天回來吧！好！掛上**，對明天的嚮往，比起當初憧憬自由的感覺還要開心，那種感覺簡直無法用語言形容。
第二天踏上汽車的一剎那，女孩竟長長出了一口氣，這讓女孩瞬間安靜下來。這時她才發現，自己就像是被父母放上天的風箏，不管自己飛多遠，多高，
自己和父母總有一根心線相連，拉不斷。想起父母像雨傘一樣無私的為自己遮風擋雨，不問是否值得，都義無反顧。女孩笑了，她輕輕地閉上眼睛，小聲地叫了一聲那平常又非凡的稱呼：
爸爸，媽媽。然後，她在心底開始背誦那首精緻的短詩：母愛，是系在心頭的線，拉得越久越遠，心就越痛
小學四年級英語上冊期中考試，四年級上冊數學期中考試試卷 5
新野旁觀者 一 我會填。1.五千零六十萬寫作 改寫成以 萬 為單位的數是 2.由2個億,5個百萬,3個千和9個十組成的數寫作 讀作 二 我會判斷。正確的在括號裡畫 錯的在括號裡畫 1.一條直線長5釐米。2.張爺爺用可以放大5倍的放大鏡看書上一個10 的角，看到的應該是50 的角。3.角的大小與邊的長...
四年級期中考試試卷語文作文是什麼
第二人生 我有一位好老師，她就是江蘇省特級教師劉軍老師。劉老師面容和善，一頭短髮，顯得很利索。她眼睛很大，很有神兒，好像一眼就把你的心思看透了 我記得，我們剛入小學的第一天，劉老師發給我們每人一本田字格本，她叫我們在本子上找一個格子，在裡面寫一個 一 字，當時我還不太明白，就在田字格里的一個小格里寫...
四年級的期中考試卷數學上冊
一 口算。另 一 口算。另卷 6分 二 填空。16分 1 整數數位從右邊起向左，第 位是億位，它的計數單位是 與億位相鄰的兩個數位分別是 位和 位。2 4個一千萬 6個十萬 3個百 8個一組成的數是 讀作 3 在4 2的中間添 個0，這個數才是四億零二。4 一週角 平角 直角。5 大於 而小於 的角...