1樓：靖富貴陶錦
任務：研究下列句子並設法加以改進。
1.我以為她是可愛，聰明，和乙個非常有能力的年輕女子。
2.看向窗外，草原綿延盡可能的眼睛可以看到。
3.進入課堂，學生們站起來，說：
「早上好！
」4.艾公尺去演講對現代中國戲劇，因為他是乙個戲劇家我喜歡。
5.我有很大的誠意和寄予厚望的她。
6。這個比那個更好
2樓：生國英貳妍
1.把a
放到charming
前面we
thought
shewas
acharming,
intelligent
andvery
capable
young
woman.
我們覺得她是乙個很迷人，聰明
並且非常有能力的年輕女士。23
同上4把on換成of
或者直接說modern
chinese
drama
lecture,
後半部分可以說
because
ilike
thedramatist.5同上
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everything 用於陳述句 anything 用於否定句或疑問句 如陳述句中就是任何事的意思 anything常用於否定或疑問句中 意思二者都差不多 英語高手解答 看語境。學英語理解和語感很重要 may i not 表示請求的時候，譯為我可不可以？但大部分情況下譯為 我能不.嗎？or 免得我....
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有觀點指出 孩子們對在學校裡接受的 純 教育有錯誤的理解。suggested that 這裡是賓語從句 science that they study at school！這是同位語從句 先行詞是science,從句裡they study 是主謂結構，不缺成分，因此不是定語從句 定語從句必須缺少成分...
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你是不理解的的是also在句子中的應用 1 also應該放在 be 動詞 的後面，情態動詞的後面 eg.i m also a student 2 also應該放在 實意動詞 的前面 eg.she also has to do her homework.which 後是從句 offer是動詞 英語問題...