1樓：束妙晴
你好！第一，要了解全書的整體結構。 從《大學語文》（專）一書的目錄中可以看出，全書大致分為議**、說明文、記敘文、詩歌等四種體裁形式。
此外，在每一種型別的範文後都附有一篇“閱讀與寫作”，這部分內容對我們學習和寫作同類文章也具有重要意義。 第二，明確考試大綱，聯絡課後提示學習課文。 在該書的最後附有《大學語文自學考試大綱》，大綱中從不同的角度剖析了全書的結構以及各部分內容的重點、難點，還有他們在考試中所佔分數的比率。
在瞭解大綱基本內容後再開始學習課文，然後再聯絡課後提示和課前作者的簡歷背景，地毯式學習，把握好這兩部分內容是我們學好課文的關鍵。最後，在結合課後的“思考與練習”，挖掘文中的重要段落。在這三遍“攻擊”之後，一篇課文就應該沒有什麼疑點或漏洞了。
第三，注重文言文和古代詩詞的學習。 從考試大綱中，我們已經瞭解到文言文和古代詩詞在考試中佔有相當的比例。因此，我們在學好白話文的同時，也不能忽視對古文的學習。
在古文中重點考核作家作品知識、部分詩詞的背誦以及對文中重要字、詞、句的理解等幾部分內容。針對這幾部分內容，我認為：一、“列表比較法”是我們儘快掌握作家作品知識的捷徑。
比如按作者所處的朝代、社會、地位、主要代表作品、作品的特點、時代背景等幾個方面制定出一個大的**，這樣記憶起來就很方便了；二、晨讀是一種很好的背誦、理解古文（或詩詞）的方法。在使用允許的情況下，每天清晨用半小時去朗讀文言文（或詩詞），一段時間後便會收到同等時間、環境中最佳的回報，“一天之計在於晨”嘛；三、要想全面系統地理解文中重要詞語、句子、段落的古今意思，還是要靠最原始的方法——反覆閱讀記憶。 第
四、多做、多寫、多練、把握好衝刺階段。 大多數自考生可能都是利用業餘時間學習的，當你全面學習課文後，也該臨近考試了。在緊要的衝刺階段，一套完整的模擬試卷是不可或缺的複習資料。
認真做好每一道複習題，並善於從每一份試卷中查詢不足，總結重點，從不同角度分析試卷，洞察考試趨向是我們複習的關鍵。 作文，是語文考試中必不可少的重要組成部分。若想順利的通過該科目的考試，就必須具備較好的寫作功底。
當然，這種功底只能靠自己平時多看範文（或者寫作指導之類的書籍），同時要求自己多寫、多練。也只有自己多看、多寫、多練，才有可能在考場上獲得靈感，獲得超常成績。
2樓：匿名使用者
語文，我們並不陌生的課程，從小學學到現在，可悲的是我們有的人在語文方面的造化還不夠深入，就被社會的形勢逼的不去接觸語文了。國學，做為一箇中國人，連自己的文化都學不好，怎麼去發揚自己的文化，難道端午節等一些傳統文化被別國拿走了還不夠丟人嗎？
語文，在我看來其實是從另外一個方面對當代大學生的心理健康教育，因為文字成句後就是思想，在我們中國又是以馬克思主義青年化思想來教育年輕人的，所以我們現在在學校裡所學的語文都是不會違背這些思想的，當然這是必須的，一個國家必須要統一思想，才能有和諧的社會。所以我們要學語文，從大的方面說是為了祖國的文化昌盛，從小的方面說是為了自己，因為我們大多數人以後還是會在國內工作的，很多時間都是與國人打交道的，所以我們要好好學語文。
語文，是國學的一種學習形式，我非常喜歡的一個國學大師，同時也是著名的國畫大師範增先生，他一直提倡年輕人學習國學，為什麼，“歷史是一堆灰燼，當我們把手伸進這堆灰燼裡面，還能觸控到它的餘溫，溫暖我們的生命和心靈，國學，不是讓我們觸控到了這種溫暖嗎？”的確，我們現在在大學學的語文不都是以古文為主嗎，我們要記住歷史才能正視將來，更何況我們中國的文化那麼博大精深，難道我們不以他為榮嗎？
語文，我們對他有無盡的感情，小時候學習寫漢字、背古詩、成語接龍的小遊戲、繞口令，都是和語文有關的，語文是基礎，在中國，你就必須有拿得出手的語文技巧！我們在大學語文中不僅是學這些簡單的古文，更重要的是陶冶自己的情操，在巨大的學習生活壓力下，舒緩自己的心情。
語文，讓我們又愛又恨，愛的是他有很多樂趣，恨的是他怎麼有那麼多要背要記的東西，到大學了，想想大學應該不會再像原來那樣了，學起來會更加的輕鬆，果真我們的大學語文老師的確上課很有一套，我們能很快的被她帶進一首古詩中，我學會了享受語文，享受韻律。
我們真的要學習大學語文，簡單明瞭的看法和認識，就是這樣。
如何學好大學語文
3樓：不懂先生
學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
怎樣學好大學語文？
4樓：秉燭求學
語文學習，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
5樓：匿名使用者
第一，要了解全書的整體結構。
從《大學語文》（專）一書的目錄中可以看出，全書大致分為議**、說明文、記敘文、詩歌等四種體裁形式。此外，在每一種型別的範文後都附有一篇“閱讀與寫作”，這部分內容對我們學習和寫作同類文章也具有重要意義。
第二，明確考試大綱，聯絡課後提示學習課文。
在該書的最後附有《大學語文自學考試大綱》，大綱中從不同的角度剖析了全書的結構以及各部分內容的重點、難點，還有他們在考試中所佔分數的比率。在瞭解大綱基本內容後再開始學習課文，然後再聯絡課後提示和課前作者的簡歷背景，地毯式學習，把握好這兩部分內容是我們學好課文的關鍵。最後，在結合課後的“思考與練習”，挖掘文中的重要段落。
在這三遍“攻擊”之後，一篇課文就應該沒有什麼疑點或漏洞了。
第三，注重文言文和古代詩詞的學習。
從考試大綱中，我們已經瞭解到文言文和古代詩詞在考試中佔有相當的比例。因此，我們在學好白話文的同時，也不能忽視對古文的學習。在古文中重點考核作家作品知識、部分詩詞的背誦以及對文中重要字、詞、句的理解等幾部分內容。
針對這幾部分內容，我認為：
一、“列表比較法”是我們儘快掌握作家作品知識的捷徑。比如按作者所處的朝代、社會、地位、主要代表作品、作品的特點、時代背景等幾個方面制定出一個大的**，這樣記憶起來就很方便了；
二、晨讀是一種很好的背誦、理解古文（或詩詞）的方法。在使用允許的情況下，每天清晨用半小時去朗讀文言文（或詩詞），一段時間後便會收到同等時間、環境中最佳的回報，“一天之計在於晨”嘛；
三、要想全面系統地理解文中重要詞語、句子、段落的古今意思，還是要靠最原始的方法——反覆閱讀記憶。
第四、多做、多寫、多練、把握好衝刺階段。
大多數自考生可能都是利用業餘時間學習的，當你全面學習課文後，也該臨近考試了。在緊要的衝刺階段，一套完整的模擬試卷是不可或缺的複習資料。認真做好每一道複習題，並善於從每一份試卷中查詢不足，總結重點，從不同角度分析試卷，洞察考試趨向是我們複習的關鍵。
作文，是語文考試中必不可少的重要組成部分。若想順利的通過該科目的考試，就必須具備較好的寫作功底。當然，這種功底只能靠自己平時多看範文（或者寫作指導之類的書籍），同時要求自己多寫、多練。
也只有自己多看、多寫、多練，才有可能在考場上獲得靈感，獲得超常成績。
大學語文課如何上好?
6樓：love冰—心
一、預習
二、備課
三、匯入
四、正課
五、作業
一、預習，充分的課前預習是學好課文內容的基礎所在。
二、備課，備好課是上好課的前提。這裡的備課，並非單指備教學內容，更指注重備學生。這 就要求教師在潛心鑽研教材內容的基礎上，更應深入理解學生的個性特長與思維差異。
精 心設計面向全體、突出重點、突破難點，符合教綱，難易適中的問題，這才有可能使學生 積極主動地投入到課堂學習中去。而這一切，在一定程式上都取決於教師的備課深度。
四、正課，這是教學中最關鍵的一環。教師應依據不同的教學內容，設計靈活多樣的教法與 學 法。
五、作業，作業是教學效果的反饋，教師可據此檢查學生對教學內容的接受情況，因此作業布 置也顯得尤為重要。這樣才能提高學生的學習積極性，使其全面和諧發展。
墨爾本大學好吧環境怎麼樣，墨爾本大學怎麼樣
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長春大學怎麼樣？長春大學好嗎？
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怎麼樣學好英語，怎麼樣學好英語
你可以買磁帶聽啊,不懂音標聽多了自然會讀的.也許你剛剛起步,起步的時候學是有點難,克服就行了 另外介紹一些學英語的方法給你,你以後會用得上的 學習英語主要是多聽 多讀 多背 多寫 1.每天早上6點中起床聽讀英語30分鐘這樣可以最高效率去鍛鍊聽力和你說的能力，因為早上是人記憶裡最好的時候 2.多看些英...