1樓：風雲乾坤
1. 生理的成熟與變化
人一生中有兩個生理快速成長的時期，乙個是嬰兒剛出生的最初兩年，另乙個是進入青春期的兩到三年。而大學階段的身體發展已越過青春期，擁有成熟的生殖能力，外表看來已是十足的「男人」或「女人」，同時也將注意到自己不同於以往，認知到自己已經脫離兒童或青少年的模樣，變成「大人」了。此外，由於擺脫中學時期服裝儀容的限制，在這個階段將更注重自己的穿著、打扮，建立獨特的審美觀，並成為自我觀感的一部分。
2. 心理與生理成熟的差距
雖然大學生在生理的發展上已經相當於**，但是心理上的發展往往不如生理上那麼快速，尤其社會愈進步、愈複雜，心理成熟的現象愈會有延後的情形，導致身心發展出現差距，心理成熟趕不上生理成熟，這種不一致的現象造成大學生對自我的矛盾認知，有時發現自己已經是大人了，但有時又覺得自己能力不夠、經驗不足，根本還沒長大。在這種情況下，大學生需要家庭及師長的了解、接納與協助，才能從這衝突的感覺中得到學習，獲得成長。
2樓：匿名使用者
似乎到這個階段，人的分化就很嚴重了
3樓：
開始有戀愛的萌動,想變得更好
小學生身心發展的特點
4樓：匿名使用者
①連續性與
階段性；②定向性與順序性；③不平衡性；④差異性。
剛剛進入學校, 小學生注意的目的性還很低, 只能夠注意自己感興趣的物件。他們隨著學習活動的進行,注意能夠很快地得到發展, 在課堂上可以根據學習活動和教師的要求將注意指向學習物件, 注意的持久穩定性和範圍都不斷地發展。 但一般來說, 小學生的注意水平仍然是有限的,需要教師通過專門的努力引起並給與指導。
在小學低年級, 不隨意記憶占有比較主要的地位。 隨著年級的公升 高,小學生的隨意記憶明顯得到發展。但在整個小學階段,他們的不隨意記憶始終佔主要地位。
想象力豐富,但想象與現實之間沒有明確界限
小學低年級學生, 想象力十分豐富。在他們的頭腦中,現實與想 象之間往往沒有明確的界限。 有時候, 他們會由於想象與現實的同一 化,導致行為和言語的「不合情理」。
如果沒有考慮到兒童想象發展 的這種特徵,會經常在**眼中被當作「說謊」「 欺騙」。對此,
家長要充分的理解。 想象力是十分寶貴的, 是創造意識和創造能力的 萌芽,家長應當著力保護和慎重對待。
如何理解足球運動對大學生身心健康的影響
足球運動不僅可以達到強身健體的目的，而且其集體性質也為學生之間的正常交往提供了理想的平台，同時，對學生而言，通過校園足球的體驗還可以改善他們的心理狀態並適應緊張的學習。其作用主要體現在以下三點 1 增強體質，全面發展學生身體素質。從事足球訓練和比賽時，參與者的身體要進行各種形式的有球和無球活動，這些...
大學生身體健康的重要性，大學生心理健康的重要性
慎桖杉 現代社會需要的是體力和智力協調發展 人格完善 才能卓越的人才。當今是人才競爭的時代，每一個大學生都應具備這種責任感和使命感，努力去適應社會對人才的需求。大學生要立志成才，首先要具備較高的思想道德素質 科學文化素質 心理素質和身體健康素質，而身體健康素質是大學生成才的重要因素。健康是人類生存與...
大學生身體素質測試標準，大學體能測試的評分標準
大學生體測標準 體重15 肺活量15 50公尺跑20 坐位體前屈10 立定跳遠10 引體向上 男 1分鐘仰臥起坐 女 10 1000公尺男 800公尺女20 通過 學生體質健康標準 的測試，學生可以清楚地了解自己體質與健康的狀況，還可以監測自己的體質與健康狀況的變化程度。具體標準 體重就是指bmi指...