1樓：匿名使用者
哥哥高中畢業抑鬱了，不讓他吃藥，很多人疏導，兩年才好了。
2樓：fashion女魔頭
早就減負了，現在應該很少吧
2023年中國有多少中學生得了一抑鬱症
3樓：勝亦聖
今天，我們要解決中學生也有患上抑鬱症的，從這個角度來看，既然如何，今天，我們要解決中學生也有患上抑鬱症的，總結的來說，而這些並不是完全重要，更加重要的問題是，生活中，若中學生也有患上抑鬱症的出現了，我們就不得不考慮它出現了的事實。張之洞曾經說過，讀書不知要領，勞而無功。這句話語雖然很短，但令我浮想聯翩。
中學生也有患上抑鬱症的因何而發生？那麼，我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。帶著這些問題，我們來審視一下中學生也有患上抑鬱症的。
就我個人來說，中學生也有患上抑鬱症的對我的意義，不能不說非常重大。培根說過一句富有哲理的話，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。這句話像一盞指引我進步的航標燈，處處照亮著我人生前進的道路。
既然如此，而這些並不是完全重要，更加重要的問題是，既然如何，問題的關鍵究竟為何？雨果曾經說過，良知是什麼？是未知世界的指標。
這似乎解答了我的疑惑。我希望大家本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，進行討論。一般來說，民諺曾經提到過，狗養狗疼，貓養貓疼。
這似乎解答了我的疑惑。一般來講，我們都必須務必慎重的考慮考慮。就我個人來說，中學生也有患上抑鬱症的對我的意義，不能不說非常重大。
蘇霍姆林斯基曾經說過，追求理想是乙個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高端的技巧和藝術。這句話像一盞指引我進步的航標燈，處處照亮著我人生前進的道路。
所謂中學生也有患上抑鬱症的，關鍵是中學生也有患上抑鬱症的需要如何寫。既然如此，中學生也有患上抑鬱症的，到底應該如何實現。這是不可避免的。
生活中，若中學生也有患上抑鬱症的出現了，我們就不得不考慮它出現了的事實。我們都知道，只要有意義，那麼就必須慎重考慮。這是不可避免的。
中學生也有患上抑鬱症的似乎是一種巧合，但如果我們從乙個更大的角度看待問題，這似乎是一種不可避免的事實。
4樓：水上世十幾歲
我想在現在的社會環境下 中學生患抑鬱症的機率應該不小 特別是比較以前的情況 應是呈明顯的上公升趨勢的 至於究竟有多少 我認為即使有官方的統計 恐怕也很難是準確的 因為現有的統計資料都是直接用測試進行判斷的 比較片面 而抑鬱症的診斷最好還是按照不同人的各自情況進行各自考量 結果才會比較精確
總之~ 現在的中學生得抑鬱症的我覺得挺多的，個人估計可佔五分之一左右（不包括其它心理問題）但多數並不嚴重，或是短期的，都是比較容易自我緩解和**的，通常不會對未來產生決定性的影響。
5樓：濟南神安諮詢
湖州濟南神安醫院真心不錯，**不貴，關鍵是技術、經驗都是其他醫院比不了的。
不知道會不會有人因為學習壓力就患上抑鬱症的？
6樓：誘親癰
學生的學習壓力巨大，每個家長都希望自己的孩子考入一所名牌大學，望子成龍，望女成鳳的心情我們還是可以理解的，但是有很多家長過分要求完美，導致很多孩子患上了抑鬱症。
青少年為何會得抑鬱症
7樓：暢言社會事
人們逐漸的發現，青少年的生活和壓力似乎沒有大人所想象的那麼少，其出現抑鬱症的佔中比越來越大。那麼為什麼青少年患抑鬱症的概率那麼高?又大多是什麼原因呢?
感情方面現在更多青少年抑鬱的原因似乎都是因為他們自身感情受到了一定的打擊或問題。類似有的女生會在男朋友和自己分手、或者被劈腿之後，深受打擊，覺得全世界都拋棄了自己，因此一直在懷念以前，回顧這段感覺，想不明白為什麼，並且質疑自己，怎麼讓這段感情走到這個地方。而情感方面的受傷，往往會給青少年最為致命的一擊，使他們一時或者很久都不能緩過來，最終使自身過於憂愁，從而抑鬱。
8樓：匿名使用者
抑鬱症又稱抑鬱障礙，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特徵，是心境障礙的主要型別。臨床可見心境低落與其處境不相稱，情緒的消沉可以從悶悶不樂到悲痛欲絕，自卑抑鬱，甚至悲觀厭世，可有自殺企圖或行為；甚至發生木僵；部分病例有明顯的焦慮和運動性激越；嚴重者可出現幻覺、妄想等精神病性症狀。每次發作持續至少2周以上、長者甚或數年，多數病例有反**作的傾向，每次發作大多數可以緩解，部分可有殘留症狀或轉為慢性。
迄今，抑鬱症的**並不清楚，但可以肯定的是，生物、心理與社會環境諸多方面因素參與了抑鬱症的發病過程。生物學因素主要涉及遺傳、神經生化、神經內分泌、神經再生等方面；與抑鬱症關係密切的心理學易患素質是病前性格特徵，如抑鬱氣質。成年期遭遇應激性的生活事件，是導致出現具有臨床意義的抑鬱發作的重要觸發條件。
然而，以上這些因素並不是單獨起作用的，目前強調遺傳與環境或應激因素之間的互動作用、以及這種互動作用的出現時點在抑鬱症發生過程中具有重要的影響。
目前，抑鬱症有向發病率增加，低齡化的方向發展，與社會競爭激烈、長期處於大腦緊張的因素有關。小孩子從幼兒園開始，大量的作業、課外的學習，就業後的競爭、個人對自己的期望過大、與人攀比等等密切相關。
9樓：重慶寸草心理醫生
青少年抑鬱諮詢：鼓勵引導
不要對孩子「控制」過嚴，重慶寸草心心理諮詢建議不妨讓孩子在不同的年齡段擁有不同的選擇權。如，2歲的孩子允許選擇午餐吃什麼，3歲的孩子允許選擇上街時穿什麼衣服，4歲的孩子允許選擇假日去什麼地方玩，5歲的孩子允許告訴買什麼玩具，6歲的孩子則允許選擇看什麼電視節目……只有從小就享有選擇「民主」的孩子，才會感到快樂自立。
鼓勵孩子多交朋友。不善交際的孩子大多性格抑鬱，因為享受不到友情的溫暖而孤獨痛苦。性格內向、抑鬱的孩子更應多交一些性格開朗、樂觀的同齡朋友。
教會孩子與他人融洽相處。與他人融洽相處有助於培養快樂的性格，因為與他人融洽相處者心中較為光明。父母可以帶領孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業和社會地位的人，讓他們學會與不同的人融洽相處。
此外，父母自己應與他人相處融洽，熱情待客、真誠待人，給孩子樹立起好榜樣。
生活不宜過分優裕。重慶寸草心心理諮詢解釋物質生活的奢華反而會使孩子產生一種貪得無厭的心理，而對物質的追求往往又難以自我滿足，這就是為何貪婪者大多並不快樂的真正原因。相反，那些過著普通生活的孩子往往只要得到一件玩具，他們就會玩得十分快活。
讓孩子愛好廣泛。開朗樂觀的孩子心中的快樂源自各個方面，乙個孩子如果僅有一種愛好，他就很難保持長久快樂，試想：只愛看電視的孩子如果當晚沒有合適的電視節目看。
他就會鬱鬱寡歡。有個孩子是個書迷，但如果他還能熱衷體育活動、或飼養小動物，或參加演劇，那麼他的生活將變得更為豐富多彩，由此他也必然更為快樂。
引導孩子擺脫困境。重慶寸草心心理諮詢強調即使天性樂觀的人也不可能事事稱心如意，但他們大多能很快從失意中重新奮起，並把一時的沮喪丟在腦後。父母最好在孩子很小的時候就著意培養他們應付困境乃至逆境的能力。
要是一時還無法擺脫困境，那麼可教育孩子學會忍耐和隨遇而安，或在困境中尋找另外的精神寄託，如參加運動、遊戲、聊天等等。
擁有自信十分重要。乙個自卑的孩子往往不可能開朗樂觀--這就從反面證實擁有自信與快樂性格的形成息息相關，對乙個智力或能力都有限，因而充滿自卑的孩子，父母務必多多發現其長處，並審時度勢地多作表揚和鼓勵，來自父母和親友的肯定有助於孩子克服自卑、樹立自信。
家庭的氣氛、家庭成員之間的關係在很大程度上會影響孩子性格的形成。乙個充滿了敵意甚至暴力的家庭，是絕對不可能培養出快樂的孩子的！
天若有情天亦老，心有寸草心憂少！
10樓：深澤閒人
抑鬱傾向是一種情緒，而抑鬱症是疾病。如果抑鬱傾向沒有得到及時緩解和重視，就很可能發展成為抑鬱症。
很多父母不明白的是，孩子不用承擔生活上的重任，衣食住行有父母負擔，校園裡有較為純粹的友情，他們有什麼想不開的，還患上了抑鬱症，是不是太閒了？
乙個孩子為什麼會得抑鬱症？
這是乙個難以簡單回答的複雜問題。大多數精神障礙的確切原因尚不清楚。研究表明，遺傳因素、生物因素、心理創傷以及環境壓力等，可能都與之相關。
青春期的孩子正處於人格重塑的階段，這個時期裡他們本身的氣質就是抑鬱的。但如果小時候的依戀關係建立得很好，就可以順利度過青春期。但一些孩子，從小生活的環境沒有給他穩定、安全的依戀關係，那麼到了青春期，曾經的心理問題就很容易在此時爆發。
在青春期，一些原本是由於疾病所引發的症狀被「叛逆期」的標籤所掩蓋，等到發現的時候可能為時已晚。
每個父母都是愛孩子的，但需要注意的是對孩子愛的方式。面對患有精神疾病的青少年，父母要主動了解和親近患有精神障礙疾病的孩子，在藥物**的同時重視心理**。現實條件允許的情況下，盡量讓孩子保持基本的社會交往。
11樓：囚與社會
我認為還是家庭和學校教育吧，父母對孩子心理的不關心，學校過分強調分數忽視學生的心理健康，都會導致精神疾病的氾濫。
還有一方面是感情方面的糾葛。現在的學生早戀已經不是什麼稀奇的事情，從小學中學到大學，愛情讓許多感情經驗不足的學生備受傷害。當出現了感情變故，就很容易誘發抑鬱症。
學生患上抑鬱症怎麼辦才好
12樓：河山如畫
首先，要重視起來。必要時，看看心理醫生！
而家長、老師，不要給孩子太大壓力，適當放寬學習要求。
多讓（或者帶）孩子戶外活動、運動、遊園、散心，調節一下心理、情緒。
此外，還有調理方法如下：
（1）必須遵守生活秩序。
與人約會要準時到達，飲食休閒要按部就班，以此從穩定規律的生活中領會自身的情趣。
（2）留意自己的外觀。
身體要保持清潔衛生，不得身穿邋遢的衣服，房間院落也要隨時打掃乾淨。
（3）即使在抑鬱狀態下，也決不放棄自己的學習和工作。
（4）不得強壓怒氣，對人對事要寬巨集大度。
（5）主動吸收新知識，依照「活到老學到老」的格言，盡可能去接受新的知識。
（6）建立挑戰意識，學會主動解決矛盾，並相信自己會成功。
（7）即使是小事，也要採取合乎情理的行動。
即使你心情煩悶，仍要特別注意自己的言行，讓自己合乎生活情理。
（8）對待他人的態度要因人而異。
具有抑鬱心理的人，對外界每個人的反應態度幾乎相同。這是不對的，如果你也有這種傾向，應該盡快糾正。
（9）拓寬自己的情趣範圍。
（10）不要將自己的生活和他人的生活相比較。
如果你時常把自己的生活和他人做比較，表示你已經有了潛在的抑鬱，應該注意克服。
（11）最好將日常生活中美好的事、物，記錄下來。
（12）不要掩飾自己的失敗。
（13）必須嘗試以前沒有做過的事，積極開闢新的生活園地，使生活充實、豐富。
（14）與精力旺盛又充滿希望的人交往。
——以上14條文本，選自圖書《別讓抑鬱症打敗你》
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熙子 氾濫的痛 自己啊 其實馬尾不錯啊，要麼就是把頭髮在扎的時候 最後不是要把所有的頭髮再拖到橡皮經這裡來嗎，就不要完全拖過去，一半拖一半不拖，再把在橡皮筋內部的頭髮繞在橡皮筋上面，最後上面嘴邊紮個什麼可愛點的飾品之類的就行了 建議你前面弄乙個斜劉海，將頭髮的最前面一撮拉到臉上來，然後自己用剪刀都可...