1樓：先森
支點到力的作用線的垂直距離叫力臂，與動力相對應的叫動力臂，與阻力相對應的叫阻力臂。
以蹺蹺板為例，力臂畫法步驟遵循以下幾步：
(1).先抽象出力學模型，找到槓桿的支點，用o表示；
(2).畫出力所在的作用線，圖中f1和f2所示；
(3)從支點到力的作用線做垂線段，該段距離就是力臂：用大括號把該段距離標出來；
(4)寫出力臂的符號，如l1和l2所示。
擴充套件資料：
力臂的作法
欲作力臂找支點，
再作二力延長線，
經過支點作垂線，
動阻力臂再分辨。
可簡記為：一找點，二劃線，三作垂線段，四標符號。
具體方法：
1、首先在槓桿的示意圖上，確定支點。
2、畫好動力作用線及阻力作用線，畫的時候要用虛線將力的作用線適當延長。
3、在從支點向力的作用線作垂線，在垂足處畫出直角，從支點到垂足的距離就是力臂。用三角板的一條直角邊與力的作用線重合，讓另一條直角邊通過交點，從支點向力的作用線畫垂線，作出動力臂和阻力臂。
4、把支點到垂足的距離用大括號括出或帶有箭頭的線段勾出。
2樓：crazy乀丿
首先在槓桿的示意圖上，確定支點。畫好動力作用線及阻力作用線，畫的時候要用虛線將力的作用線適當延長。在從支點向力的作用線作垂線，在垂足處畫出直角，從支點到垂足的距離就是力臂。
用三角板的一條直角邊與力的作用線重合，讓另一條直角邊通過交點，從支點向力的作用線畫垂線，作出動力臂和阻力臂。把支點到垂足的距離用大括號括出或帶有箭頭的線段勾出。
擴充套件資料關於力臂的注意點
1、力臂是支點到力的作用線的距離，力臂的數學模型就是點到直線的距離。其中“點”為槓桿的支點；“線”是力的作用線，即通過力的作用點沿力的方向所畫的直線。需要引起注意的是：
千萬不能把力臂理解為“支點到力的作用點的長度”。
2、作用在同一個點上的幾個力，若它們的方向不同，那麼力臂一般不同。
3、若力的作用線通過支點，那麼這個力的力臂就一定為零。
3樓：匿名使用者
力臂畫法步驟遵循以下幾步：
(1)找點：找到槓桿的支點（就是槓桿動的點）。
(2)畫線：畫出力（動力或阻力）所在的直線。
(3)從點到線做垂線段；
(4)從支點到力的作用線做垂線段，該段距離就是力臂：用大括號把該段距離標出來；
(5)寫出力臂的符號；
具體如圖所示：
4樓：幽遠小徑
先找到支點的位置，再找到力，力所在的那條直線叫力的作用線（作圖時根據需要用虛線向某個方向延長原來力的示意圖），力臂就是支點到力的作用線的垂直距離（就相當於數學上做點到直線的距離）。
5樓：
力的作用線的用途,1）可以知道它的運動狀態.比如根據力的作用線在不在重心上,可知物體是做直線運動,還是做曲線運動.2）可以知道物體兩邊是否平衡.
即作用線在重心上兩邊平衡,否則不平衡.3）通過力的作用線兩次平衡,找出物體的重心.比如通過兩次懸掛法找出重心.
6樓：匿名使用者
(1)找點：找到槓桿的支點（就是槓桿動的點）。
(2)畫線：畫出力（動力或阻力）所在的直線。
(3)從點到線做垂線段；
(4)從支點到力的作用線做垂線段，該段距離就是力臂：用大括號把該段距離標出來；
(5)寫出力臂的符號
7樓：匿名使用者
力臂畫法遵循以下幾步：
(1)找點：找到槓桿的支點（就是槓桿動的點）。
(2)畫線：畫出力（動力或阻力）所在的直線。
(3)從點到線做垂線段；
(4)從支點到力的作用線做垂線段，該段距離就是力臂：用大括號把該段距離標出來；
(5)寫出力臂的符號；
具體如圖所示：
8樓：d寂寞
先找到支點，再找力的方向過支點做力的方向的垂線
9樓：匿名使用者
嗯粑粑得得得粑粑粑麻麻
初中物理怎麼畫等效電路圖，初中物理怎麼畫等效電路圖啊？急！
江愛冷曼安 用電器和導線並聯時 電壓表內阻很大?b 7 短路模型，去掉pa段後 圖2 開關斷開時等效於開路?a中滑動變阻器pa段被導線 金屬桿 短接不工作?a變為圖2，有電流表的地方可看作一根導線 4，圖2，就是測那段電路兩端的電壓 圖不知道怎麼弄上來1 開關閉合時等效於一根導線，用電器中無電流通過...
初中物理怎麼畫等效電路圖啊？急，初中物理等效電路圖畫電流表嗎？
1 先根據實物圖中元件的直接位置畫出等效電路圖，然後再根據這個電路圖畫出另一個更規範的電路圖。如果還看不出來，就再畫，最後就會規範出一個標準的電路圖。2 對於不規範的電路圖，可利用 移點 或 移線 的方法變為規範的電路圖。注 移點或移線時，只能沿著導線移動，不能 越位 移動 即不能跨越電路元件移動 ...
怎麼看槓桿的阻力臂和動力臂
一簾風絮 初中物理學中把一根在力的作用下可繞固定點轉動的硬棒叫做槓桿。槓桿可以是任意形狀的硬棒。力臂是從支點到力的作用線的距離，不是從支點到力的作用點的長度。動力臂 從支點到動力作用線的垂直距離叫動力臂，通常用l1表示。阻力臂 從支點到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂，通常用l2表示。如下圖 酢漿草的初...