1樓：靜靜的天空飄著
【篇一：我尊敬的人老師作文】
我最敬愛的人，她是一位園丁，培育
著祖國的花朵，她是一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時候，我不停地打噴嚏，全身還發熱發冷，我要不時地新增衣服，當我穿下最後一件衣服時，已經像個“雪人”了，可我還覺得冷，胡老師敏銳的眼睛發現我在發抖，就急忙走到我身旁溫和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？
”我輕聲答道：“我覺得有點冷。”胡老師伸出溫暖的手摸摸我的額頭和手，說：
“來！披上我這件外套。”話音剛落，她已經把自己的外套脫給我了。
我怕弄髒了老師的外套就說：“胡老師，我不凍了。”老師用溫和而又嚴厲的目光望著我，好像在說：
“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕老師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時暖烘烘的。
放學了，天空忽然下起了傾盤大雨，媽媽來了，我把外套還給了老師，慢慢地走，最後，我的眼睛彷彿被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心裡默默地祝願著：謝謝您，老師！願您永遠平安、快樂，我最敬愛的好老師！”
一個最令我尊敬的人作文400字
2樓：匿名使用者
滾，沒有，字數應該夠了。關注送好東西！
3樓：匿名使用者
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《讓我尊敬的人》作文400字左右，要普通的人，寫好點！
4樓：匿名使用者
我最尊敬的一個人是我的初中語文老師,他姓吳。至今，我還清晰地記得他的模樣，眉清目修，身材瘦長，十足的文弱書生。
吳老師對我們既嚴厲又和藹。我們上課不專心聽課、作業不按時完成，他都會毫不留情地批評我們。當我們碰到困難時，他又會非常耐心地幫助我們。
我們向他請教作業，他會不厭其煩地給我們詳細講解。他是我們的良師益友。記得有一次考試，我複習得還可以，考試時就做得飛快，做完了沒檢查就交卷，自以為考得不錯，心中暗喜。
過了幾天，試卷發下來一看只有六十多分，情緒一落千丈，要知道這是我歷史以來最差的語文成績。吳老師在上面分析試卷，我一個字也沒聽進去。這一切都被他看在眼裡。
下課時，吳老師把我叫到他的辦公室，一點一滴地指出我的試卷錯誤，並作了具體地解答。最後，他說：“一次考差了，沒什麼大不了的，但由此失去自信心，這才是可怕的。
有句古話叫“失敗是成功之母”。你要從這次考試失敗中吸取教訓，改丟粗心大意的習慣，爭取以後語文考得更好。”自此，我學語文再也不粗心馬虎了，總是抱著很認真的態度去學。
初中畢業前夕的一天，吳老師把我叫到他的寢室裡，對我說了一番鼓勵的話後，贈送給我一支鋼筆。當時的情景令我終身難忘。
如今我也成了一位語文教師，正應了***唱的“長大後我就成了你”這句歌詞。因為有你，我才有今天。吳老師，我永生難忘的恩師和朋友。
5樓：匿名使用者
我尊敬的媽媽
一顆流星滑過黑暗，那是天空的祝福；一朵浪花拍打礁石，那是大海的愛撫；一支玫瑰悄悄綻放，那是花兒的奉獻；一抹微笑浮在臉上，那是媽媽的關愛。從小到大，媽媽的關愛一直鼓勵我成長，陪伴我進步。所以，我最尊敬我的媽媽。
記得小時候，我經常和樓下幾個年齡相仿的小朋友玩踢石子、丟手帕、捉迷藏……每當我有精彩表現的時候，總能看見媽媽向我投來讚許的微笑，使我感到無比的幸福；偶而我也有表現不好的時候，可這時依然能看見媽媽的微笑，從微笑中，我讀出了鼓勵，學會了堅強。
度過了幸福的童年，轉眼我已經上小學了。每天吃完媽媽親手給我做的早點，我就得去學校上課了。不管走出多遠，只要回頭就能看見媽媽站在家門前默默地注視著我上學的方向，那目光裡充滿了關愛，與此同時，我的耳邊又不禁響起了媽媽那每天一遍的囑咐：
“到學校要好好學習，聽老師的話，千萬別淘氣……”在母愛的陪伴下，我即將愉快地度過甜蜜的小學時光。
我對媽媽的尊敬不僅在於她對我無微不至的關懷，更在於她對我的諄諄教誨。記得有一次考試我沒有考好，情緒很低落，媽媽知道後，沒有對我橫加批評，而是耐心地幫我分析原因，尋找趕上的方法，她告訴我：“人生中遇到挫折和失敗是難免的，關鍵在於如何面對這些挫折和失敗，只有積極向上、不怕困難的人才是強者，才能成功。
”她的這些話成了我不斷走向成功的座佑銘，也讓我更加尊敬媽媽的為人。
即將畢業，即將到陌生的中學去上課，可我並無絲毫的孤獨感、寂寞感，因為在我的內心深處永遠駐留著一扇向我敞開的小窗，小窗裡面所透露出來的只有兩個字－－母愛！
我尊敬我的媽媽，是她教會了我什麼叫生活。
作文：我尊敬的人（400字）
6樓：度衣塗易夢
我尊敬的人
說起我最尊敬的人，那就是我的爸爸了。
記得那是去年冬天，我正在家中寫作業。突然聽見敲門聲，我趕緊去開門，開啟門一看，是一位不認識的人。只見他手裡提著一大包東西，問：
“於所長在家嗎？”我說：“在家，請進”。
於是，我連忙把爸爸叫出來，爸爸出來一看，忙說：“是老張啊，快請坐”，我趕忙給客人泡了一杯茶，就去做作業。
呆了一會，客人要走了，只聽他對爸爸說：“我修房子我最尊敬的人：的事真是多虧您了，這點東西您收下”，我爸爸一聽急忙說：
“這事是我應該做的，你千萬不要客氣”，客人說：“您幫了我家這麼個大忙，這禮怎麼也得收下”。這時，爸爸露出了不高興的樣子說：
“你要是這樣，那以後不再給你辦事了”。
老張沒辦法，只好把禮品收起來帶走了。
還有幾次都是這樣，爸爸給別人辦了事，從不收別人的禮物。我爸爸的官雖然不大，卻是個好官。我長大了，一定要像爸爸一樣，做人要做個好人，做官要做個好官。
我尊敬的人作文400字(普通話)
7樓：彭文帝
我尊敬的人
說起我最尊敬的人，那就是我的爸爸了。
記得那是去年冬天，我正在家中寫作業。突然聽見敲門聲，我趕緊去開門，開啟門一看，是一位不認識的人。只見他手裡提著一大包東西，問：
“於所長在家嗎？”我說：“在家，請進”。
於是，我連忙把爸爸叫出來，爸爸出來一看，忙說：“是老張啊，快請坐”，我趕忙給客人泡了一杯茶，就去做作業。
呆了一會，客人要走了，只聽他對爸爸說：“我修房子我最尊敬的人：的事真是多虧您了，這點東西您收下”，我爸爸一聽急忙說：
“這事是我應該做的，你千萬不要客氣”，客人說：“您幫了我家這麼個大忙，這禮怎麼也得收下”。這時，爸爸露出了不高興的樣子說：
“你要是這樣，那以後不再給你辦事了”。
老張沒辦法，只好把禮品收起來帶走了。
還有幾次都是這樣，爸爸給別人辦了事，從不收別人的禮物。我爸爸的官雖然不大，卻是個好官。我長大了，一定要像爸爸一樣，做人要做個好人，做官要做個好官。
8樓：孫樹帥
我尊敬的人，你如果想寫作文的話給我200塊錢，我給你寫600字。
我尊敬的人400字作文老師
9樓：匿名使用者
1我的老師
我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任***。
***比我媽媽大一點，每天晚上都認真備課，經常很晚才睡。
***非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，***非常著急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。
***的行為，至今仍讓我們感動。
***非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。
老師怒髮衝冠，大聲說到：“古瑞（同學的名字），今天下午你留下。”說完，老師又津津有味地講起課來。
那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。
***很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的家長打**，說老師要留他2補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎麼回事，他說：
“老師的耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累。”我們鬨堂大笑，說：“不是老師耐心好，是老師非常關心你。
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
2我的老師
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴脣和一頭烏黑的頭髮。說話十分親切，我特別喜歡她。
我的老師很關愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫院，等我醒來後，發現老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎麼來得，媽媽說：“你暈倒後老師就來了”，從那以後，老師天天來看我，還給我補習功課，我認真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個題，我全都作對了，老師說：“一定要加緊學習，早日**，同學們都等著你回去呢。
”經過醫生和媽媽的細心和辛苦的照顧，我的病終於好了，媽媽把我送到學校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不知道對不對，過了一天，老師髮捲了，同學們的心情都很緊張，我也包括在內，老師喊到我的名字時，我正在想，耽誤了這麼長的時間，我肯定沒有考好，而老師說我的分數是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時候，老師說：“一定要繼續努力”。我不會讓老師失望的。
謝謝你我的老師，我一定會好好學習，用好成績來回報您。
10樓：匿名使用者
老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也願做老師，我現在就是一名中學老師，我對老師的理解和熱愛最具說服力。
從小學到大學，從家裡到家外，從校內到校外，我經歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點：奉獻愛心，塑造靈魂，創造美好。
教過我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數師範時的班主任劉承鳳老師。 我一進師範，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班 的班主任。劉老師是前二年從大學中文系分配出來的高材生，上我們的“語基”和“文選”兩門課。
她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們範讀美 文，標準的發音，優雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進一個個美妙的境界，令我們遐想聯翩。我的普通話學習可以說，就是從她那裡開始系統學起的。學 習外，她對我關心也不少。
她看我做事細心，讓我做班裡的幹部；她發現我工作責任心強，推薦我去做學生會的要職；她發覺我愛好書法篆刻藝術，就給我創造機 會，讓我多鍛鍊多實踐多參賽。她說我笑容好、形象佳、字寫得美，但靦腆了點、欠大膽勇敢，要我取長補短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話 語，狠狠地做好每一件事。
此後，在劉老師的關懷幫助下，我長進很快，為班裡，為學校，為自己爭得了不少榮譽。 二 年級下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，儘管他也很優秀，但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難於消除。
說實話，在我渴求知識，要求上進 的青年初期，她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現在的教學風格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的 一面，傳給我的下一代。
“師者，傳道授業解惑也”。
老師的責任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業那年，老師調到另一個城市去了。現在，儘管我們遠隔千里，但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的，她是我最尊敬的人。
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