1樓：笑傲江湖
小柳樹和小棗樹重的小柳樹覺得字小棗樹長大以後一定會變的好難看，所以他才會那麼驕傲，但是小島樹能夠結出果實，小柳說是沒有辦法接觸果實的。
2樓：塔濱海
交流樹和小棗樹是從小一起長大的好朋友，兩個人之間相互關心。
3樓：首毅
小柳樹和小腳手小棗樹都做的小柳樹前的小腳樹，後來自己也變得強大了，發現了自己的長短處，以後小小棗樹學習，最後自己也變得是一顆猴柳樹了。
4樓：
小柳樹和小棗樹中的小劉所覺得小棗怎麼樣，後來才發現自己最大的短處是什麼？兩個肯定有不同之處。
5樓：
是和小棗樹中的小柳樹，覺得小棗怎麼樣才能變成最大的短處？小柳樹是很喜歡小棗樹的。
6樓：楣弼
小柳樹和小組生產的小柳樹覺得小島怎麼樣？後來才發現自己最大的短處是，嗯，沒能夠接，能夠認為吃的可能是人能夠用機打花迷的。七。
7樓：
小柳樹和小棗樹中的小柳樹覺得小棗樹怎麼樣？後來才發現自己最大的短處是什麼？自己的最大的短處應該是嫉妒別人。
8樓：熊熊鶴
我覺得小柳樹和小棗樹的話，其實他們都覺得自己很偉大，但是其實他們每個人都是相輔相成的，都是非常自豪非常偉大的。
9樓：匿名使用者
短處可能就是自己生根發芽之後不利於自己的生長了。
10樓：
小柳樹和小棗樹中的小柳樹，覺得小棗後來發現了什麼？
11樓：matthew武
小棗樹發現自己的枝條沒有小柳樹的長，發現了自己最大的短處。
12樓：
小柳樹和小棗樹中的小柳樹，覺得小棗怎麼樣？後來才發現自己每個人有點都是不一的，所以不要瞧不起別人，其實每個人都有每個人的優點
13樓：
小柳樹和小棗樹中的小柳樹。那誰知道是怎麼回事？千萬別不是按
14樓：狂谷苼
小柳樹和小棗樹東的小柳樹覺得小老師怎麼樣？他後來才發現自己？
15樓：揚幼安
加了樹和小棗樹中的小柳樹覺得小棗樹怎樣後才發現自己的存在價
16樓：匿名使用者
楊柳和小棗樹中的小楊柳說的小早，後來才發現自己最大
17樓：柳晴桖
怎麼樣？後來才發現這樣短住是嗎？最大短處是自己沒有果實，不能被別人欣賞，而且自己也可能。
18樓：任你大大
小柳樹和小棗樹中的閒聊獸，覺得小草校艹很好好發現自己的短處
19樓：火曉蕾
這個找出最大的短處，應該是發現了他的。
20樓：洪水凡
小柳樹和小棗樹中的小柳樹覺得小棗怎
21樓：
小棗樹中的小柳樹，覺得小棗才發現自己最大的
課文小柳樹和小棗樹中小柳樹很驕傲小棗樹很什麼樹？
22樓：羋海霞
文中通過小柳樹很驕傲，小棗樹很謙虛，通過對比來突出朋友相處重要性和技巧
23樓：春天秋天夏天裡
小柳樹很驕傲，小棗樹很謙虛。
學了小柳樹和小棗樹知道了什麼寫日記
24樓：匿名使用者
昨天,語文課我們上了《小柳樹和小棗樹》這篇課文,我覺得學這篇課文很有教育意義.課文中的小柳樹很驕傲,它只能看見別人的不足之處,卻沒有看見自己的短處;而小棗樹卻很謙虛,他看到了別人的長處,也知道自己的短處.我們要向小棗樹學習,做一個謙虛、能發現別人身上長處的人.
今天我讀了《小柳樹和小棗樹》這篇課文.文章主要講了：小柳樹看不起小棗樹,還嘲笑它長得難看.
到了秋天,小棗樹結了許多又大又紅的棗子,可是它沒有嘲笑小柳樹,反而誇獎小柳樹：綠得早、落葉晚、長得快,人們還可以在樹蔭下乘涼.小柳樹就不好意思地笑了.
讀了這篇課文,我明白了：不管是誰都有優點和缺點.比如我們班的羅一鳴,他雖然經常追逐打鬧,但是他跑步很快,在運動會上獲得了冠軍,為班集體爭得了一份榮譽.
我呢,雖然寫字工整,愛回答問題,但在日常生活中卻很磨蹭.
我要像小棗樹那樣,多關注別人的優點,真心地稱讚別人,努力地象他們學習.還要考慮自己有什麼不足,想辦法改正.這樣,我才會不斷取得進步.
當我讀這篇文章的時候,給了我深刻的啟發.
文章中小柳樹嘲笑小棗樹長得醜,小棗樹一點都不在意.到了秋天,小棗樹結滿了棗子,而小柳樹一無所獲.小柳樹後悔自己說的話,小棗樹卻表揚小柳樹有許多比自己強的地方.
比如：發芽長葉快,炎熱的夏天為大家擋住太陽.小棗樹不怕別人嘲笑,努力按自己的目標前進.
對待朋友,發現他人的優點,不嘲笑別人的缺點,與朋友和睦相處.小棗樹這種謙讓的態度值得我好好學習!
前幾天,我們學了《小柳樹和小棗樹》一文,課文講的是院子裡的一棵小柳樹和一棵小棗樹.因為柳樹腰細細的、綠綠的,就瞧不起棗樹,常常奚落它.到了秋天,棗樹結了棗子,而柳樹什麼出沒結,讓它意識到自已的錯誤.
這篇課文告訴我們：不能拿自已的長處和別人相比,因為這樣是錯的,要看到別人的長處,正視自已的短處,才能不斷進步.前幾天,我們學了《小柳樹和小棗樹》一文,課文講的是院子裡的一棵小柳樹和一棵小棗樹.
因為柳樹腰細細的、綠綠的,就瞧不起棗樹,常常奚落它.到了秋天,棗樹結了棗子,而柳樹什麼出沒結,讓它意識到自已的錯誤.
這篇課文告訴我們：不能拿自已的長處和別人相比,因為這樣是錯的,要看到別人的長處,正視自已的短處,才能不斷進步.
二年級作文小柳樹和小棗樹怎麼樣寫
25樓：劉潔曹錦
鉛筆和橡皮bai是好朋友，每天在一起du，形影不zhi離。這天，dao它們吵了起來。是怎麼回事回呢？原
答來是小主人得了100分。鉛筆說;“看我的功勞多大呀！要是沒有我，主人能得100分嗎？
''橡皮惱火地說："不是我來幫小主人擦掉錯的地方，主人才不會得100分呢！”就是因為這個，它們才吵起來的。
它們這一吵，也不合作了。主人的成績下降了。他非常傷心，也不寫作業了。
晚上，它們又吵了起來。主人聽見了，開啟文具盒說："我說嘛!
最近成績怎麼下降了，原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎？好朋友是不應該吵架的。
我的成績好是大家的功勞，大家缺一不可。''聽了主人的話，它們慚愧的低下了頭。鉛筆說：
"對不起，橡皮弟弟原諒我好嗎？”橡皮說：“我也有錯，我們和好吧！
我們要一起努力讓主人的成績好起來。”鉛筆說：“好，讓我們一起努力吧！
”這時，主人聽到了高興的說：“謝謝你們！”這個故事告訴我們：
做人要謙虛不能驕傲，並且要珍惜友誼。
《小柳樹和小棗樹》文中的小棗樹是一個什麼的形象?
26樓：李靜
: 尺有所短,寸有所長 華而不實,寬巨集大量
1.小棗樹拿小柳樹的（優點）和自己的（缺點）相比，說明小棗樹（ 十分善良、友好 ）
27樓：抄永望瀧赫
《小柳樹和小棗樹》一文,課文講的是院子裡的一棵小柳樹和一棵小棗樹.因為柳樹腰細細的、綠綠的,就瞧不起棗樹,常常奚落它.到了秋天,棗樹結了棗子,而柳樹什麼出沒結,讓它意識到自已的錯誤.
這篇課文告訴我們：不能拿自已的長處和別人相比,因為這樣是錯的,要看到別人的長處,正視自已的短處,才能不斷進步.
使學生懂得“要善於發現別人的長處,正視自己的不足”這一深刻的道理.
28樓：匿名使用者
義廠;亻入';》;入☆成·壞廠少七↗
小柳樹和小棗樹，小柳樹的優點是長得？
29樓：小武子
《小柳樹和小棗樹》一文中，小柳樹的優點是長得【迷人，夏天可以給人清涼】
回答問題：1.小學二年級15課《小柳樹和小棗樹》小柳樹聽了小棗樹的話，不好意思地笑了。想想，這時，她... 30
30樓：碧海藍天
1、小柳樹聽了小棗樹的話，不好意思地說：“對不起，小棗樹。我以前老是版說你的壞話，可你卻沒權說我一句壞話。
小棗樹，你能原諒我嗎？”小棗樹溫和地說：“當然能。
還有，春天一到，你就發芽長葉，你比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你也長得比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好啊。”你還要善於發現自己的長處，正視自己的短處，小柳樹你一定要做到啊。
小棗樹說：“放心吧，小棗樹，我一定會牢記你說的這些話。”
2、(1)
看kàn：看書、看見、看病
看kān：看護、看門、看押
得 dé：得到、得意、得體
得děi：可得、就得
(2)近義詞：但是—(可是 不過)
認真—(仔細 細心 專心)
31樓：小葉子
1、小柳樹聽bai了小棗樹的話du，不好意思地說：“對不zhi起，小棗樹。我dao以前老版是說你的壞話，可你卻權
沒說我一句壞話。小棗樹，你能原諒我嗎？”小棗樹溫和地說：
“當然能。還有，春天一到，你就發芽長葉，你比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你也長得比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好啊。
”你還要善於發現自己的長處，正視自己的短處，小柳樹你一定要做到啊。
小棗樹說：“放心吧，小棗樹，我一定會牢記你說的這些話。”
2、(1)
看kàn：看書、看見、
看kān：看門
得 dé：得到、得意、得分
得děi：可得、就得
(2)近義詞：但是—(可是)
認真—(專心)
小柳樹和小棗樹各有怎樣的性格特點?
32樓：登爽陸永豐
小柳樹：長得漂亮,自滿,目中無人,知錯能改
小棗樹：長得不好看,能結果,謙虛,待人和善
33樓：匿名使用者
柳樹和小
抄棗樹各有長短，怎樣看待每個人的長與短，是
課文的立意所在。課文借小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點：小柳樹因自己長得漂亮而得意，瞧不起小棗樹；而小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看而洩氣，也不因為自己能結又大又紅的棗子而自大，相反還誇獎小柳樹。
教學中以讀為主，通過設計多種活動，使學生在自主、民主的氛圍中學習，自主地讀、說；在自讀自悟、主動**中認識生字，讀懂故事。然後重點抓住小柳樹和小棗樹的語言進行朗讀、比較、體會，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解，讓學生懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。