1樓：匿名使用者
你可以去英語學校撒，週末去上課咯，跟著老師學。不過交通不方便，我都是在家裡學習，我都是工作.好.
下班九點後才回家上線ekoyu口語、abc恬下十大英語、e線英語上課，我在裡面學習了一段時間，裡面的老師要求比較嚴，教學方法獨特，在口語口譯方面可以得到突飛猛進的效果...六年級英語語法知識彙總。一、詞類：。
1、動詞：行為動詞、be動詞、情態動詞。（1）行為動詞。
原形、+ses、+ed、+ing，具體判斷方法如下：。（）be動詞。a、am--was is --was are--were 口訣：
我用am, 你用are, is用在他她它，所有複數全用are。b、肯定和否定句 i am (not) from london. he she is(not) a teacher.
my hair is(not) long. her eyes are(not) small. c、 一般疑問句 am i …?
yes, you are. no, you aren’t. are youthey…?
yes,we they are. no,we they aren’t. is the cat fat?
yes, it is. no, it isn’t. is、am、are為一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中。
was和were為另一類，一般用於一般過去時。（）情態動詞。can、must、should、would、may。
情態動詞後動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）。、名詞。
這裡強調兩點：不可數名詞都預設為單數，所以總是用is或者was。如何加字尾：。
a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x.
sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以“子音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：
family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives e．不規則名詞複數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice cld-cldren foot-feet ,.
tooth-teeth fish-fish, people-people, cnese-cnese, japanese-japanese 、形容詞（包括副詞）。形容詞表示某一事物或的特徵，副詞表示某一動作的特徵。形容詞和副詞只有兩種形式：
原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。兩個重要特徵：
as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。、人稱代詞和物主代詞。人稱代詞物主代詞。
單數複數單數複數。主賓主賓形容詞性（短）名詞性（長）形容詞性（短）名詞性（長）。第一人稱imeweusmymineourours。
第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours。第三人稱hemtheythemsstheirtheirs。sheherherhers。
itititsits。人稱代詞：。有主和賓之分。
一般動詞前用主，動詞後用賓。物主代詞：。有兩類：
形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）。一般看後面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。、數量詞。
我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用於表示數量多少，而基數詞用於表示次序，常在日期中出現。
序數詞的前面一般都加the。、冠詞。有a、an、the。
a和an的區別：an用於母音音素（一般就是母音字母aeiou）前，a用於子音音素前。二、否定句：。
be動詞（am、is、are、was、were）+not、。情態動詞（can、must、should）+ not、。助動詞（do、does、did） + not。
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：。1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞後+ not。、看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞後+ not。
、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not。分四個步驟：。（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）後，動詞前。
（）確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。（）在助動詞後加not。（）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。三、一般疑問句。如何將一個肯定的陳述句改為否定句：。
1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。、看句中有無情態動詞，如有，把情態動詞提到句首即可。、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。
分四個步驟：。（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）後，動詞前。（）確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
（）把助動詞後提到句首。（）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。強調一點，有some的要考慮是否要用any。
四、特殊疑問句。表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。常用疑問詞：
疑問詞意思用法。when什麼時間問時間。what time 什麼時間問具體時間，如幾點鐘。
who誰問人。whose 誰的問主人。where在**問地點。
wch哪一個問選擇。why 為什麼問原因。what 什麼問東西、事物。
what colour什麼顏色問顏色。what about。。怎麼樣問意見。
what day星期幾問星期幾。what date什麼日期問日期。what for 為何目的問目的。
how 。。怎樣問情況。how old多大年紀問年紀。
how many多少數量（可數名詞）問數量。how much多少；多少數量（不可數名詞）問多少或數量（不可數）。how about。。
怎麼樣問意見。how often多久問頻率。how long多長時間問時間長度。
how far 多遠問多遠；多長距離。五、祈使句。表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please），否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭（有時有please）。把祈使句改為否定句只需在動詞前加don’t即可。六、時態。
1、一般現在時。（1）一般現在時中的be動詞：。一般用原形：
am is are am用於第一人稱單數（i）；is用於第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如：ben s sister等）；are用於第二人稱單數（you）和所有複數（包括第一人稱複數we、第二人稱複數you；第三人稱複數they和其他複數，如the cldren 、 s parents等）。（）一般現在時中的動詞：。
第一種情況：主語是第三人稱單數（he she it 和其他，如helen 、her cousin 等），動詞後一般加s或es。第二種情況：
主語不是第三人稱單數，動詞都用原形。（）一般現在時判斷依據（如何判斷一個句子是一般現在時）：。△be動詞是am、is、are。
△動詞用原形或加s、es。△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間。、一般過去時。
（1）一般過去時中的be動詞：。一般用過去式：was were was用於第一人稱單數（i）和第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如：
ben 、 s sister等）；were用於第二人稱單數（you）和所有複數（包括第一人稱複數we、第二人稱複數you；第三人稱複數they和其他複數，如the cldren 、 s parents等）。（）一般過去時中的動詞：。一般只有一種情況：
+ed。這裡強調一點，和一般現在時不同的是這裡不管主語是第幾人稱，也不管是單數和複數都加ed。（）一般過去時判斷依據（如何判斷一個句子是一般過去時）：。
△be動詞是was、were △動詞加ed。△有表示過去的時間狀語
英語小學語法全部，重點
英語語法有什麼口訣？
小學英語改為一般疑問句的語法
2樓：哈哈哈哦也
主要是根據時態的，小學一共四個時態，一般現在時，現在進行時，過去時，將來時
一般現在時： 1. be (am. is. are) + 主語 2. do/does + 主語 +動詞原形
一現在進行時： be (am. is , are) + 主語+ 現在分詞 ving
過去時： 1. be (was, were ) + 主語 2. did + 主語 + 動詞原形
將來時時 ： will + 主語 + 動詞原形
---------------------------------精銳 *五角場
3樓：誓言只是甜蜜的廢話
看句中有沒有（am、is、are
怎樣上好英語語法課20
4樓：南方的石塊
or, as ifshe were searching for something with a colored flashlight
英語語法口訣
5樓：於昌斌的
三句語法口訣概括出來：
1. 一句一謂點句號；
2. 一句一謂加非謂；
3. 一句多謂用連詞。
一句：英語的句子結束是以句號（問號，歎號，分號）為標誌的，逗號只表示停頓，不表示句子結束。
謂：動詞的謂語形式，不是非謂語形式。可以單獨去當謂語的動詞形式或組合就是動詞的謂語形式。如：speak, spoke,
speaks可以當直接謂語，就是謂語形式；speaking, spoken, to speak
不可以直接當謂語，想當謂語需要助動詞的幫忙，這樣的動詞形式是非謂語形式。
口訣1:一個句子到句號結束，必須要有謂語動詞，且只能有一個謂語動詞。
i am come from tianjin.(錯，雙謂語)
i am from tianjin./ i come from tianjin.(對)
i from tianjin. (錯，沒有謂語)
口訣2：一個句子到句號結束，句子中有多個動詞，只能有一個動詞寫成謂語形式，其它動詞要寫成非謂語形式。
i like dancing. (對，like做謂語，dancing是非謂語)
i like to dance. （對，like做謂語，to dance是非謂語）
i like dace.（錯，like, dance都是謂語形式）
口訣3：一個句子到句號結束，句子中有多個動詞，不止一個動詞寫成謂語形式，那麼必須要有連詞連線這些謂語動詞。
i come from tianjin, i like english. (錯，到句號結束，句子中有兩個謂語：come, like,雙謂語)
i come from tianjin and i like english. (對，到句號結束，有兩個謂語：come,like, 但有連詞and的連線)
i come from tianjin. i like english. (對。這是兩個句子，每一個句子有一個謂語。)
擴充套件資料：
英語基礎語法：
從時態來說：一般現在時，一般過去時，一般將來時，正在進行時。
從詞性來說：名詞，代詞，形容詞，動詞，冠詞。
一般現在時：主語+動詞s+其它。
一般過去時：主語+動詞的過去式+其它。
一般將來時：主語+will+動詞+其它。
正在進行時：主語+be動詞+動詞ing+其他。
動詞：verb (v.) 表示動作或狀態 jump,sing,visit。
冠詞：articles (art.) 用在名詞前，幫助說明名詞所指的範圍 a, an, the。
小學英語語法
文庫精選 內容來自使用者 智拓法律 拼湊出的0茴憶 what time與 when 都可以表示 什麼時候 前者所表示的時間比較精確，指 幾點鐘 幾時幾分 後者所表示的時間範圍廣，有時也可指 幾點鐘 幾點幾分 用來代替what time。例如 what time when does your moth...
英語語法問題如下，英語語法問題
第一個是對的啊 在電影或者文章中都只出現過what impress the tourist most 因為這裡的most是做副詞 而不做形容詞 副詞的最高階在動詞後或形容詞後是不加the的 例如i like her most，從來不會說i like her the most，而可以說the most...
英語語法問題，英語語法的問題？
huntingfor a spider，sokha has to look for a spider s hiding hole first.hunting要改成to hunt，因為這樣才符合邏輯符合句意。to hunt for a spider，sokha has to look for a sp...