1樓：動漫一日談
知識是心靈的眼睛（德雷克斯）
知識是心靈的活動（本·瓊森）
知識的確是天空中偉大的太陽,它那萬道光芒投下了生命,投下了力量（丹·伯斯特）
知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉（韋伯斯特）知識能使你增加一雙眼睛（敘利亞）
缺乏知識就無法思考,缺乏思考也就得不到知識（日本）少量的常識,當得大量的學問（英國）
人們常說,常識是兩點之間最短的直線（愛獻生）人無常識,百事難成（哈利法克斯）
常識很少會把我們引入歧途（愛·揚格）
敏銳的感覺其有用程度及不上常識的一半；四十個智者方才抵得上一個常識豐富者.只願帶金子的人每天都會為缺少零錢而束手無策（蒲柏）
常識是人類的守護神（歌德）
常識是我所知道的最高的通情達理（切斯特菲爾德）常識是本能,有足夠的常識便是天才（肖伯納）世界之大,而能獲得最公平分配的是常識（笛卡爾）智者的智慧是一種不平常的常識（拉爾夫·英）常識是事物可能性的尺度,由預見和經驗組成（亞美路）常識並不是大家都知道的,常見的東西（伏爾泰）我們不會把常識僵化並使它變成信條（沃爾特·白哲特）引誘肉體的是金錢和奢望,吸引靈魂的是知識和理智（伊朗）知識可羨,勝於財富（英國）
2樓：願解如來真實意
這力量是鐵 ，這力量是鋼。。
誰有有關“知識就是力量”的名言警句
3樓：真德
1、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人。——培根
2、知識就是我們藉以飛上天堂的羽翼。——莎士比亞
3、知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量。——丹·伯斯特
誰有有關“知識就是力量”的名言警句啊？
4樓：豬豬大比拼
知識是心靈的眼睛（德雷克斯）
●知識是心靈的活動（本·瓊森）
●知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）
●知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉（韋伯斯特）
●知識能使你增加一雙眼睛（敘利亞）
●缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識（日本）
●少量的常識，當得大量的學問（英國）
●人們常說，常識是兩點之間最短的直線（愛獻生）
●人無常識，百事難成（哈利法克斯）
●常識很少會把我們引入歧途（愛·揚格）
●敏銳的感覺其有用程度及不上常識的一半；四十個智者方才抵得上一個常識豐富者。只願帶金子的人每天都會為缺少零錢而束手無策（蒲柏）
●常識是人類的守護神歌德）
●常識是我所知道的最高的通情達理（切斯特菲爾德）
●常識是本能，有足夠的常識便是天才（肖伯納）
●世界之大，而能獲得最公平分配的是常識（笛卡爾）
●智者的智慧是一種不平常的常識（拉爾夫·英）
●常識是事物可能性的尺度，由預見和經驗組成（亞美路）
●常識並不是大家都知道的，常見的東西（伏爾泰）
●我們不會把常識僵化並使它變成信條（沃爾特·白哲特）
●引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智（伊朗）
●知識可羨，勝於財富（英國）
●知識越多越令人陶醉（威·柯珀）
●知識招引朋友（土耳其）
●沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人（印度）
●有知識的人會得到世人的美譽（朝鮮）
●知識比金子寶貴，因為金子買不到它（蘇聯）
●永不毀滅的無價之寶，是一個的學問（歐洲）
●**的寶藏比不上知識的寶藏（越南）
●積累知識，勝於積累金銀（歐洲）
●與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學問（蒙古）
●知識是頭上的花環，而財產是頸上的枷鎖（伊朗）
●學問勝於皇冠（歐洲）
●技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈（歐洲）
●實踐是知識的母親，知識是生活的明燈
●知識是智慧的火炬（英國）
●知識的用處就是夜行人的火把（阿拉伯）
●知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人（英國）
●知識是萬物中的指路明燈（非洲）
●學問是心靈的慧眼（英國）
●知識就是力量（託·霍布斯）
●知識就是力量，時間就是生命
●人有知識，則有力矣（論衡）
●星星使天空絢爛奪目，知識人們增長才幹
●真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人（艾迪生）
●知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富（非洲）
●富有臂力的人只能戰勝一人；富有知識的人卻所向無敵---（蘇聯）
●知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大（蘇聯）
●送飢者一條魚，只管一天不餓；教他學會捕魚，能使他永不受餓（斯里蘭卡）
●知識就是飛上天的羽翼（英國）
●知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品（第歐根尼）
●知識是為老年準備的最好的食糧（亞里士多德）
●當我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了----（切斯特菲爾德）
●學者的一天比不學無術的人一生還有價值（阿拉伯）
●陽光照亮世界，知識照亮人生
●人如果沒有知識，無異於行屍走肉（託·因哲倫德）
●知識分子優於文盲，如同活人優於死人（亞里士多德）
●人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內在的東西（培根）
●除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威----（培根）
●正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的（塞·約翰遜）
●知識的價值不在於佔有，而在於使用（希臘）
●知識雖寶貴，但更可貴的卻在於運用（阿拉伯）
●有了知識不運用，等於耕耘播種（緬甸）
●無論你有多少知識，假如不用便是一無所知（阿拉伯）
●運用一分知識，需要十分積累（伊朗）
●如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解（斯賓塞）
●知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多（歌德）
●追求過多的權力會使天使跌落，追求過多的知識會使人摔跤----（培根）
●學識太廣反而憨頭憨腦（羅·伯頓）
●知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢（英國）
●知識，當智慧無力駕馭它時，會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手----（弗·夸爾斯）
摘自網路
誰有有關“知識就是力量”的名言警句啊？
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5樓：我打到我了
法規的股份fdg
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關於關鍵的名言警句
6樓：匿名使用者
1.少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。—— 劉向
2.生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等於謀財害命；浪費自己的時間，等於慢性自殺。——魯迅
3.古代企業治理的沉小義務，就在於謀供企業目的取集體指標二者的統一，二者越分歧治理後果就越糟。
4.時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思
5.荒廢時間等於荒廢生命。——川端康成
6.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。—— 培根
7.差錯發生在細節，成功取決於系統。——全球最大連鎖飯店馬瑞特總裁比爾·馬瑞特
8.管理就是把複雜的問題簡單化，混亂的事情規劃化。組織結構扁平化。管得少，就是管得好。——傑克·韋爾奇
9.學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。
喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。—— 徐特立
10.學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 —— 阿卜·日·法拉茲
11.不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
12.只有不是相應主要的商品，不非穩重虛浮天止商，敏捷倒退就即是迅快破產，只有使多種商品不間斷天相繼配折下市，才幹使敏捷停滯的事業穩步後退。
13.在各項節儉本錢的辦法西，以精加職員最替主要。
14.辦企業有如建塔，假如只想返上砌磚，而忘卻擊牢基本，總有一地塔會倒塌。
15.盡心不提“不景氣”那句話。說訖那個產品我大家也不用很暫，然而後果偽的很棒，上往舉薦一停資售資售伏始是在sephora店面店員推舉的，後來邪遇上搬家，由於閒，親於照料，**就特殊溼燥。
聽先容說動機很糟，很多忠誠的瞻客，重要成效顯明添上連續時光幼，這我就權且試試吧，正歪肌膚處於餓渴狀況。
16.好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答覆，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。——謝覺哉
17.不向前不知道路遠，不學習不明白線在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。—— 佚名
18.拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰·洛克
19.珍惜時間可以使生命變得更有價值。
20.必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人事紛繁。——斯賓塞
仿寫出四句名言警句：例：知識就是力量。——培根
7樓：
知識就是財富。
知識就是精神。
那我不知道。。。
回答完畢————
8樓：塞桖卉
知識就是一片藍天，廣闊而無際．
知識就是一片大海，你要無窮的去探索與發現．
（不知好不好，見量了！）
9樓：媯春俟賦
我看到書就像窮人看到麵包一樣。——高爾基
書卷多情思故人，晨昏優樂每相親。
書中自有**屋，書中自有顏如玉。
書友藥也，善讀之可以醫愚
10樓：阿利葉麼緞
天才出於勤奮。（高爾基）
真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡。
——李四光
一個能思想的先相信自己，然後別人才會相信你。
——羅曼·羅人，才真是一個力量無邊的人。
——巴爾扎克
讀書而不思考，等於吃飯而不消化。
──波爾克
業精於勤荒業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
——韓愈
那裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
——魯迅
古代經典中有關教育的名言
11樓：匿名使用者
1．天行健，君子以自強不息。——《周易》譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮鬥精神，努力加強自我修養，完成並發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。
2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》劉備語譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對於一些微小的。
卻有益於別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。
3．見善如不及，見不善如探湯。——《論語》譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。
看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。
4．躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。——《論語》譯：幹活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚"，對別人多諒解多寬容，是“薄責於人”，這樣的話，就不會互相怨恨。
5．君子**之美，不**之惡。小人反是。——《論語》譯：
君子總是從善良的或有利於他人的願望出發，全心全意促使別人實現良好的意願和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“**之惡，不**之美”。
6．見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語》譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
7．己所不欲，勿施於人。——《論語》譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。
8．當仁，不讓於師。——《論語》譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。後發展為成語“當仁不讓”。
9．君子欲訥於言而敏於行。——《論語》譯：君子不會誇誇其談，做起事來卻敏捷靈巧。
10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。——《周易》譯：同心協力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。
11．君子藏器於身，待時而動。——《周易》譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。
12．滿招損，謙受益。——《尚書》譯：自滿於已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜並時時感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》譯：如果我有了某些成就，別人並不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎？
14．言必信，行必果。——《論語》譯：說了的話，一定要守信用；確定了要乾的事，就一定要堅決果敢地幹下去。
15．毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語》譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。
16．三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。
我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。
17．君子求諸己，小人求諸人。——《論語》譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。
18．君子坦蕩蕩，小人長慼慼。——《論語》譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔淨，外貌動作也顯得十分舒暢安定。
小人心裡慾念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。
19．不怨天，不尤人。——《論語》譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找藉口，絕不把責任推向別人，後來發展為成語“怨天尤人”。
20．不遷怒，不貳過。——《論語》譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，並且不要再犯第二次。）
21．小不忍，則亂大謀。——《論語》譯：不該乾的事，即使很想去幹，但堅持不幹，叫“忍”。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。
22．小人之過也必文。——《論語》譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。
23．過而不改，是謂過矣。——《論語》譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。
24．君子務本，本立而道生。——《論語》譯：君子致力於根本，確立了根本，“道”也就自然產生。
25．君子恥其言而過其行。——《論語》譯：君子認為說得多做得少是可恥的。
26．三思而後行。——《論語》譯：每做一件事情必須要經過反覆的考慮後才去做。
27．多行不義必自斃。——《左傳》譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。
“知識就是力量”是誰的名言，誰有有關“知識就是力量”的名言警句
實哉吳聊 知識就是力量 這是英國著名哲學家 思想家培根 1561 1626 的名言.確實,讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯.這位一生追求真理的思想家,曾被馬克思稱為 英國唯物主義哲學和現代實驗科學的真正始祖.培根一生竭力主張 提倡新方法,要人...
知識就是力量是誰說的，誰提出了「知識就是力量」這句名言
培根經驗主義心理學思想的鼻祖 弗蘭西斯 培根 1561 1626 是英國哲學家和科學家，被馬克思稱為 英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖 知識就是力量 是17世紀英國哲學家培根的名言 是文藝復興時期的英國哲學家科學家，現代實驗科學之父，弗朗西斯 培根 francis bacon 原文是拉丁文，...
求與“知識就是力量”這句名言有關的英文小故事
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