1樓：匿名使用者
春江水暖鴨先知 水村山郭酒旗風
文中說雪撐不住和唱一首澌澌然的歌實際上是說的春天的哪幾方面變化？這樣寫得好處？
2樓：白玉川
一把雪再也撐不住了 這裡是說春日漸暖
一首澌澌然的歌 這裡是說雪融化成水 從山頂流淌到山腳 用了擬人的修辭 表達雪融成水的輕快 也是指春天到了 氣溫升高
這樣寫的好處是細膩精準的描寫了隨著春天的到來 雪慢慢融化的場景 使語氣活潑生動 表達作者感受春天到來的喜悅之情 她在寫春 卻不直接寫春的景物 而是寫與之相照應的雪 寫他的融化 就烘托了春的漸暖
自己想了很久 望樓主採納 謝謝
春之懷古閱讀答案
3樓：猶如一朵雲
“山頭”（——“
歌”——“雲端”——“山麓”——“荒村”——“籬落內”——“小鴨的容黃蹼”——）“春泥”
作者從一開始就將春作為一種女性化的形象來描寫，寫雪融化用“一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷麵笑成花面”，寫綠色從蔓延大地用“一首澌澌然的歌從雲端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一隻小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥”，這一切無不表現出一種而柔美的感覺，所以接下來作者便感嘆道那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯，這些都是指春的特點。
要表達的意思是春天的天空無比湛藍，無比明淨，無比曠遠。
擬人、比喻。採用擬人、比喻等修辭手法，把春景描摹得生動形象，美不勝收，體現出作者對美好春景的渴盼。
描寫了雷、雲、杜鵑、杜鵑花、柳絮。寫出了春的各個事物的變化，體現了春的美。
4樓：匿名使用者
1．從來視覺、聽覺、觸覺的角度寫春自天。“一bai把雪再也撐不du住了，噗嗤
zhi一聲，將冷麵笑成花面dao”從視覺寫出了春回大地、冰雪消融的景象；“一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓”從聽覺寫出了溪流歡唱的景象；“軟如一床新翻的棉被的春泥”從觸覺寫出了泥土酥軟、溫暖與芬芳。
2．①春雨、春花“惹”、“鬥急”、“不講理”等體現春天的嬌俏可愛(或“頑皮活潑”)；②桃花“攻陷”、柳樹“控制”，蜂飛蝶舞等體現春天的生意盎然(或“活力四射、生機蓬勃”)；③桃紅柳綠體現春天的明媚美麗。
3．①運用比喻，寫出了山上積雪消融，色彩斑雜的景象；
②運用擬人，“急”宇寫出了杜鵑花競相開放的景象。
4．從結構上看，串聯起全文內容，使對古之春天的懷念成為文章的抒情線索；從內容上看，用帶有懷念追思的感**彩的句子扣題，從側面暗示了主題。
5．從結構上看，“春天必然曾經是這樣的”一句收柬全文，“走訪那躑躅在湮遠年代中的春天”照應題目“春之懷古”；從內容上看，作者一反前文中的歡快喜悅，塑造了“黑森林”這一物象，與前文形成鮮明的對比，表達出作者對“湮遠年代中的春天”的嚮往、懷念和對現實被汙染了的春天的否定。
春之懷古 張曉風 第一段中的“將冷麵笑成花面”的“花面”和“冷麵”各指什麼?
5樓：帥氣的小宇宙
冷麵指冰封雪覆的山頭，花面指鮮花盛開的山頭。
原文（節選）：
春天必然曾經是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷麵笑成花面，一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一隻小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的雲，一陣杜鵑啼，可以鬥急了一城杜鵑花，一陣風起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
春天必然曾經是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地裡千宅萬戶的屋樑受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然後，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。
柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了。春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
6樓：蟲婆
擬人“冷麵”是表情很冷的臉，雪很冷的嘛。
“花面”是指鮮花一樣的笑臉，應該是說雪融化了。
原句是“一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷麵笑成花面”，“雪”能“笑”，很明顯是擬人啦!要聯絡前半句啊……
7樓：悅月
第①段中“將冷麵笑成花面”，其中“冷麵”和“花面”各指什麼
春之懷古(節選)答案（有文，有問題） 20
8樓：匿名使用者
2.第二部分（從“那年冬天”到“我的眼淚又來了”）：回憶往事，追述在車站與父親離別的情景，表現父親愛子的真摯感情。
第一層（從“那年冬天”到“我們便同行”）：交代這次父子分別時的家庭情況，為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。第二層（從“到南京時”到“……太聰明瞭”）：
寫父親送行前的細心關照，為寫“背影”作鋪墊。第三層（從“我說道”到“……又來了”）：描寫父親爬過鐵道去買橘子的“背影”，抒發真摯的感情。
3.第三部分（最後一段）：寫別後對父親的思念。
以在淚光中再現“背影”作結，直接抒發深切懷念之情。主題思想通過對父親在車站給兒子送**景的描述，表現了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。
應該有幫助
9樓：落雪悠
賞析：春之懷古以通過一系列春天的意象，使春天具有了旺盛的生命力。仔細閱讀，我們會發現文中幾乎每一句都使用了恰如其分的修辭手法。
例如文章第一段，雖然只有短短一句話，卻用了擬人、排比、疊句、比喻四種藝術手法，融情於景，渾然天成。在後面的幾段中，擬人、排比、反覆、比喻、對比、通感、聯想等手法也是層出不窮。“桃花把所有的山村水廓都攻陷了”、“鳥又可以開始丈量天空。
有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度” 、“所有的花，已交給蝴蝶去點數。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。
而風，交給簷前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。”……作者把自然界中難以言表的春的意象，都比擬成可感知的人的形象和人的姿態，給讀者以形象逼真的感受。
縱觀全文，我們可以發現，作者在行文的過程中有三次在文段的開頭，重複“春天必然曾經是這樣”這句話。而這句話恰恰如一條絲線將其他珠玉一樣的文字巧妙的串聯起來，使這篇文章達到了條理清晰，讀來一目瞭然的效果，充分體現了散文“形散神凝”的特色。
同時在這篇文章當中，我們還可以感受到作者“天馬行空”、“行雲流水”般的寫作思路。
第一段從“雲端”、“山麓”、“荒村”到“籬落”，筆觸所及猶如勻潤的弧線，自然、流暢而又幹淨利落，一如一絲不苟的 “工筆畫”，而到了“小鴨的黃蹼”再到“溶溶的春泥”則忽然變成了“潑墨畫”一樣，濃濃的春意瞬間流淌於紙上，一下子將溫軟、柔和的春如潮水一樣淋漓盡致的推倒了我們的眼前。
春來了，不僅溫柔卻更充滿生機、活力四射，甚至有些“野蠻”。 “惹哭滿天的白雲”、“鬥急一城杜鵑花”、揚起漫天的飛絮這都是她的傑作。有一句話說：
“冬天來了，春天還會遠麼？”其中充滿了對春天的期盼。所以一旦春天真正到來，人們的心情便如贏得了一場戰鬥的勝利，激動、興奮、難耐不已！
作者在向我們娓娓道來的時候，充分發揮了“擬人”這一修辭的妙用：“惹”、“鬥”、“不講理”、“不邏輯”、“苦守”、“抱著”、“攻陷”、“控制”……等等，讓春在我們的眼前宛如一個活脫脫的野蠻、霸道、俏皮、可愛的小姑娘！
寫文章，想象力是靈魂，沒有想象力或者說不能讓讀者“浮想聯翩”的文章都算不得好文章。作者從“春”的翹舌發音聯想到了“口哨聲”，而由此了人們初造此字時的情景。雖然其實並非如此，但是卻讓讀者感到十分的新奇和恰如其分。
至於“鳥兒”、“蝴蝶”、“蜜蜂”、“風鈴”在春天裡的各自忙碌，更是充分顯示了作者的奇思妙想、靈慧心意。
然而，倘若文章只是停留在對春天的閒情寫生上，倒也只能算是一篇佳作而不能稱之為美文的。我們在來看題目《春之懷古》，讓後我們再來看一下文章的最後一段“穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。”讀到此處，我們才能明白，以上作者筆下的唯美的春天都是作者所懷想的“必然是這樣的”古典中的春天，而現實則多是“煙囪與煙囪的黑森林”。
但是在這種黑森林的猙獰面目面前，作者並沒有心靈麻木的習以為常或者黯然神傷，而是十分堅定自己的信念“春天必然曾經是這樣，或者，在什麼地方，它仍然是這樣的吧？”，受著作者文字和她執著信念的感染，我們的心靈也不禁昇華，也想與作者一起去 “走訪那躑躅在湮遠年代中的春天”了。
10樓：54憫
額？你的習題該不會是課時達標的吧？
春之懷古張曉風 春天必然曾經是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑
11樓：匿名使用者
一把雪再也撐不住了 這裡是說春日漸暖
一首澌澌然的歌 這裡是說雪融化專成水 從山頂流淌屬到山腳 用了擬人的修辭 表達雪融成水的輕快 也是指春天到了 氣溫升高
這樣寫的好處是細膩精準的描寫了隨著春天的到來 雪慢慢融化的場景 使語氣活潑生動 表達作者感受春天到來的喜悅之情 她在寫春 卻不直接寫春的景物 而是寫與之相照應的雪 寫他的融化 就烘托了春的漸暖。
12樓：匿名使用者
雪融化了，使雪擬人化，生動表達了雪的美景
關於詩的！！！
13樓：匿名使用者
我以前做過有印象,但是語文閱讀這東西不是主流.
基礎整好了,語文就好.
多關注別的科目吧.
2009七年級語文期中複習 5
春之懷古文章從哪些角度寫了“春天必然曾經是這樣的”？（
14樓：匿名使用者
春的嬌柔、春的敏感、春的無處不在、春的渾飩無涯，春的頑強
15樓：匿名使用者
每一片綠葉，都在敘述著春天的故事。有多少片綠葉，就有多少個春天的故事。而在作家張曉風筆下，春天被渲染得有靈性，有詩性，有個性，按照獨特的存在方式，醞釀著自身的故事，規劃著自身的美麗。
為了鋪排春天的降臨，張曉風采用擬人手法，巧妙地用“春天必然曾經是這樣的”“春天必然會是這樣的”“關於春天的名字，必然曾經有這樣的一段故事”作為串聯，多角度、多色彩、多層次地寫盡了春天的嫵媚和溫情，同時也反覆提醒讀者不要忽略“曾經”所包含的潛臺詞。
古往今來，寫春的詩文不可勝數。張曉風寫春，依然給人以強烈的陌生感，比如說春天“有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來”。而關於春天名字的由來，作者更是異想天開，說是在很古很古以前，“一隻小羊在齧草時猛然感到的多汁，一個孩子放風箏時猛然感覺到的飛騰……”，他們奔走互告，喚出了“春”這一聲音：
春天的名字誕生了！何等新鮮的描寫！即使對於閱讀了太多關於春的詩文的讀者，這樣的描寫仍有足夠的吸引力與衝擊力，彷彿腦海裡吹進了新鮮的春風，一下子綠了起來。
閱讀張曉風的《春之懷古》，使人想起朱自清的《荷塘月色》。朱自清這一名篇劈頭一句就是“這幾天心裡頗不寧靜”，下文洋洋灑灑均是寫景。其實文章最關鍵的恐怕要數開頭這一句。
張曉風此文則與之迥異，一開頭便洋洋灑灑寫起春天，最後才別開生面地點出--“穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天”。
這正是本文的“題眼”所在。張曉風回首眺望了半天的“古”，原來卻都是為了反襯“今”，即對煙囪如林的環境汙染的控訴！作者正是深受現代環境汙染之害、之苦，所以才緬懷一去不復返了的古代的春天--那純淨的溫煦的儀態萬千的春天。
如此一來，一篇文情並茂的寫景散文，便具有了社會學的意義，正沉甸甸地扣擊著讀者的心絃。
春天必然曾經是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷麵笑成花面，一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一隻小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥--軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的雲，一陣杜鵑啼，可以鬥急了一城杜鵑花，一陣風起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
春天必然會是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地裡千宅萬戶的屋樑受盡風欺雪擾自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然後，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。
柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了--春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
而關於春天的名字，必然曾經有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一隻小羊在齧草時猛然感到的多汁，一個孩子放風箏時猛然感覺到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節命名--“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終於還是不敢宣佈統計數字。
至於所有的花，已交給蝴蝶去數。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給簷前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經是這樣，或者，在什麼地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。