1樓：璩賢針霜
我們非常感謝老師的辛勤勞動
和對我們孩子的耐心教育。
希望老師再接再勵，
對孩子多加鼓勵，
啟發孩子的興趣，
潛力和奮鬥精神，
還希望老師多與我們聯絡，
報告孩子的情況
使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
家長對學校教師師德師風建設的意見建議
2樓：心中難忘
家長對學校教師師德師風建設的意見建議如下：
1、學校教師尊重家長，積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法。能與家長相互配合。
2、建立所有老師和家長及學校的****簿，便於學校、老師、家長的聯絡。
3、學校能做到面向全體學生，促進學生全面發展。能把德育放在學校工作的首位，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好行為習慣。學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。
4、現在建議教師們應該組織好課堂，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意。使其保持相對穩定性，因材施教，要更加註重培養孩子的良好教育。最主要的是提高教學水平，還要做好課後鋪導工作。
還一句話：提高教學水平。
5、 建議學校設定“師德師風投訴箱”，接受社會公開監督。
3樓：ixy222樓
意見建議一：
學校能做到面向全體學生，促進學生全面發展；能把德育放在學校工作的首位，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好行為習慣。
學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。學校教師尊重家長，積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法；能與家長相互配合。
意見建議二：
老師在處理孩子們之間的矛盾時，特別重視從道德方面去引導，教孩子們首先學會做人，認為做人比學習更重要。
與家長溝通時也強調德育的重要。老師經常給孩子講做人的道理，讓我們很感動，也很感激。孩子在這樣的老師的教育下，家長很放心。
意見建議三：
堅持價值引領，以社會主義核心價值觀為高校教師崇德修身的基本遵循，促進高校教師帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。
堅持師德為上，以立德樹人為出發點和立足點，找準與高校教師思想的共鳴點，增強高校師德建設的針對性和貼近性，培育高校教師高尚道德情操。
意見建議四：
如果孩子在學校有異常表現，哪怕是這種表現剛剛開始才一天，我們希望老師能及時向家長反饋，不要只告訴去接孩子的爺爺奶奶和叔叔阿姨，因為最關心孩子的仍然是他的父母親。
所以請老師直接告訴父母，也可以用小字條的方式隨孩子一起帶回家，我們的初衷是想通過學校與家長的共同配合教育來塑造孩子。
意見建議五：
比如聖誕節的自助餐分享活動，看到十幾二十種好吃的擺在那裡，老師帶著孩子在那裡高高興興的吃啊，逗啊，有的孩子都弄成了小花臉，非常可愛!
可是在手機微課上看到的還不能算太多，我建議類似的**要多多分享一下。 家長看到自己的孩子快快樂樂、健健康康，是非常高興的事情，多一些分享，多一些歡笑！
4樓：矯昆綸鞠泰
學校能做到面向全體學生，促進學生全面發展；能把德育放在學校工作的首位，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好行為習慣。學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。學校教師尊重家長，積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法；能與家長相互配合。
5樓：匿名使用者
現在建議教師們應該組織好課堂，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意。使其保持相對穩定性，因材施教，要更加註重培養孩子的良好教育。最主要的是提高教學水平，還要做好課後鋪導工作。
還一句話:提高教學水平
6樓：匿名使用者
望採納，謝謝師德是根基，師德正師風才會好。請採納！補充：希望老師能夠更耐心細緻地 進行教育，積極開展各種有益的活動。
7樓：步旺詩素
很簡單，要學生做的，首先老師自己做好，就從老師的開會做起。現在老師開會是的紀律比學生上課時好不了多少。
家長對學校教師師德師風建設的意見建議怎麼寫
8樓：喵小採
1、老師您的講課方式我本人是非常喜歡的，但是我覺得對於資質平庸的孩子來說，您的教學方式他們可能會接受的慢一些，希望老師在講課的時候，能夠兼顧一些這些孩子，畢竟很聰明的孩子還是少數的。
2.我們覺得老師您太嚴厲了，很多的同學都不敢和您說話，這樣雖然很利於你管教同學，但是他們有一些情況您是不能夠及時的瞭解的，希望老師您可以適當的和學生談談心，在下課時間，可以不用那麼嚴厲，這樣學生們會把你當做他們的朋友，在學習上的一些問題會和您說的。
3、在孩子成績不好的時候，我們希望老師能夠不要一味的責罰他們，或者是上課根本就不理他們，這樣對他們的學習是非常沒有幫助的，這樣可能會導致他們更不喜歡學習，學習成績可能會下降的更快，希望老師能夠給這些孩子多寫關心和指導。
4、如果是在學校裡發生的事情，並且老師能夠解決，希望不是總給我們家長打**，比如孩子上課不認真聽課，或者遲到之類的，您可以和我們反映情況，我們也會對孩子說教，但是這些小事還要我們來學校，我個人是不能理解的。
5、我覺得老師在該嚴格的時候一定要嚴格，但是可以不嚴格的時候，不要老師以冷臉面對學生，那樣你的學生可能會很討厭你，進而不願意上你的課，這對學生們的學習是沒有幫助的。只有學生們喜歡你這個老師，他們才會願意上所教的這個科目。
6、學校裡的課程都是經過合理安排的，玩和學習的比例已經進行調配。上個學期，學校還特意購買了繩子、毽子、呼啦圈等安排了每週3次課外活動。至於孩子在家的時間安排，家長可以跟老師溝通後根據學生情況自主安排。
7、老師佈置的作業是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經掌握了某些知識，可以老師交流後自主安排。讓老師根據50多個孩子的能力佈置和孩子能力完全符合的作業，這點是很難做到的。
不過，這個學期，我決定針對孩子的家庭作業，尋找更合理的方法。謝謝您的建議。
9樓：匿名使用者
關於初中學生家長寫師德師風意見建議怎麼寫
10樓：幸福每一天
學校能做到面向全體學生，促進學生全面發展；能把德育放在學校工作的首位，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好行為習慣。學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。學校教師尊重家長，積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法；能與家長相互配合。
11樓：匿名使用者
師德是根基，師德正師風才會好。請採納！
12樓：匿名使用者
最好是如實寫，畢竟真的是一個好老師的話肯定也會採納的？
13樓：千沈濮望
很簡單，要學生做的，首先老師自己做好，就從老師的開會做起。現在老師開會是的紀律比學生上課時好不了多少。
14樓：love貴權
怎麼做啊！！？？？？？？？？？
家長怎樣對幼兒園老師師德師風的意見建議
15樓：116貝貝愛
寫作思路：可以寫一些幼兒園老師對於教學不足的地方，希望幼兒園的老師做出相應的改變，可以實質性的寫出家長的想法，比如家長開放日、幼兒運動會、節日文藝活動等。
正文：1、希望老師少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的**，挖空心思去想怎麼樣讓檢查過關。
2、加強家園之間的聯絡，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應該只是發發通知，應該對每一個孩子在校一天的表現做出點評 ，好讓家長及時瞭解孩子在校的表現。
3、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經驗和體會。
4、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運動會、節日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛鍊和成長。
5、老師多在業餘時間家訪親近孩子父母家人，讓孩子感覺老師與家長之間的友好，使孩子和家長老師彼此更瞭解熟悉，去到園就不那麼認生了，老師也方便教學。
16樓：淵源
我們非常感謝老師的辛勤勞動
和對我們孩子的耐心教育。
希望老師再接再勵，
對孩子多加鼓勵，
啟發孩子的興趣，
潛力和奮鬥精神，
還希望老師多與我們聯絡，
報告孩子的情況
使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
家長怎樣對幼兒園老師師德師風的意見建議？
17樓：飛翔の鴕鳥
。。。。比較直接的方法就是聯絡幼兒園的園長，因為幼兒園的規模導致幼兒園的一把手要比其他高階一些的院校的校長要好見一些，但是如果效果不好的話也可以聯絡教育機構，不過這樣不太好
家長對學校師德師風建設有何其他建議
18樓：我來跟你談談情
建立健全師德師風建設工作機制
1、完善師德教育機制。
各地教育行政部門和學校要積極引導廣大教師樹立遠大職業理想。要將師德教育作為教師培養培訓的重要內容，師範生培養必須開設師德教育課程，新任教師崗前培訓開設師德教育專題，在職教師培訓把師德教育作為重要內容。
要創新教育理念、模式和手段，結合教育教學、社會實踐活動開展師德教育，重點加強社會主義核心價值觀教育，重視理想信念教育、法制教育和心理健康教育。
要突出教育的針對性和實效性，採取實踐反思、典型案例評析、情景教學等多種教學形式，鼓勵將教書育人楷模、一線優秀教師等請進課堂，用優秀教師的感人事蹟詮釋師德內涵，切實增強師德教育效果。
2、構建師德宣傳機制。
充分利用各種宣傳陣地和新聞**，通過組織舉辦形式多樣、務實有效的活動，面向家長、面向學生、面向社會，開展生動活潑、形式多樣的師德宣傳報道，加強教師正面形象的宣傳引導。
充分利用教師節等重大節慶日、紀念日的契機，聯合電視、廣播、報紙、網路等多種**，系統宣講《教育法》《教師法》和教育規劃綱要等法規檔案中有關師德的要求，集中宣傳優秀教師先進事蹟，努力營造尊師重教的濃厚社會氛圍。對**報道的師德失範事件，要在第一時間予以迴應，迅速組織查處，公佈事件真相，防止負面影響的蔓延。
3、強化師德監督機制。
建立德建設年度評議、師德問題報告、師德狀況定期調查分析等制度,及時研究加強和改進師德建設的政策措施。構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監督體系，建立多種形式的師德投訴、舉報平臺，暢通和公開舉報渠道，鼓勵和發揮網路**、專業學術團體等社會力量的監督作用，及時獲取掌握師德資訊動態，及時發現並糾正不良傾向和問題。
4、規範師德考核機制。
將師德考核作為教師考核的核心內容，擺在首要位置。各地教育行政部門和學校要制定具體的師德考核辦法，充分尊重教師主體地位，堅持客觀公正、公平公開原則，採取個人自評、學生測評、同事互評、單位考評等多種形式進行，考核結果公示後存入師德考核檔案並報學校主管部門備案。
在教師資格定期註冊、職務(職稱)評審、崗位聘用、評優獎勵等環節，同等條件下優先考慮師德表現突出的教師。師德考核不合格者年度考核應評定為不合格，考核結果及時通知教師本人。
5、嚴格師德懲處機制。
各地教育行政部門和學校要認真貫徹落實教育部師德師風建設要求，明確教師不可觸犯的師德禁區，並採取相應處理辦法，做到發現一起、查處一起。對存在師德問題的教師，學校要及時進行誡勉談話、警示教育、通報批評，直至給予行政處分和黨紀處分。
對有嚴重失德行為、造成嚴重後果、影響惡劣的，要依據《教師法》、《教師資格條例》等有關規定，撤銷教師資格或予以解聘。
擴充套件資料
大力提升教師職業道德素養
1、突出課堂育德，在教育教學中提升師德素養。
充分發揮課堂主渠道作用，引導廣大教師守好講臺主陣地，將立德樹人放在首要位置，融入滲透到教育教學全過程，以心育心、以德育德、以人格育人格。把握學生身心發展規律，實現全員全過程全方位育人，增強育人的主動性、針對性、實效性，避免重教書輕育人傾向。
加強對新入職教師、青年教師的指導，通過老帶新等機制，發揮傳幫帶作用，使其儘快熟悉教育規律、掌握教育方法，在育人實踐中錘鍊高尚道德情操。將師德師風教育貫穿師範生培養及教師生涯全過程，師範生必須修學師德教育課程，在職教師培訓中要確保每學年有師德師風專題教育。
2、突出典型樹德，持續開展優秀教師選樹宣傳。
大力宣傳新時代廣大教師陽光美麗、愛崗敬業、甘於奉獻、改革創新的新形象。深入挖掘優秀教師典型，綜合運用授予榮譽、事蹟報告、**宣傳、創作文藝作品等手段，充分發揮典型引領示範和輻射帶動作用。
開展多層次的優秀教師選樹宣傳活動，形成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學可做的局面。組織教師中的“時代楷模”、全國教書育人楷模、國家教學名師、最美教師等開展師德宣講。鼓勵各地各校採取實踐反思、情景教學等形式，把一線優秀教師請進課堂，用真人真事詮釋師德內涵。
3、突出規則立德，強化教師的法治和紀律教育。
以學習《中華人民共和國教師法》、新時代教師職業行為十項準則系列檔案等為重點，提高全體教師的法治素養、規則意識，提升依法執教、規範執教能力。制訂教師法治教育大綱，將法治教育納入各級各類教師培訓體系。
強化紀律建設，全面梳理教師在課堂教學、關愛學生、師生關係、學術研究、社會活動等方面的紀律要求，依法依規健全規範體系，開展系統化、常態化宣傳教育。加強警示教育，引導廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線。
對幼兒園師德師風建設有何建議，家長對幼兒園師德師風建設工作意見和建議
小魔仙幸福生活 牛頓的蘋果幼兒園的師德40字，尊重賞識，啟發等待，獎糾有效，為人師表，童心常在，同樂發展，熱愛給予，公平同愛，理解接納，引導體驗。家長對幼兒園師德師風建設工作意見和建議 璩賢針霜 我們非常感謝老師的辛勤勞動 和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛...