1樓：
禮儀課可以說主要是讓學一些禮儀。比如說一些。比如說一些站姿，坐姿。
手勢。講話。這都是禮儀課，需要學的。
端莊的表現。以。所以禮儀課。
比如空乘。列車員。售票員服務員。
吧檯站臺員。太多的服務行業需要禮儀。因為這些個好日子在上禮儀課的時候，對一個人的要求也很高，而且這些人如果學到知識之後真的與以前大不一樣，可以禮儀課可以改變人的性格，而且讓人懂得禮貌。
怎樣對待事情？對不對？每一個禮節。
這是很多學禮儀課必須應該掌握的知識。因為懂得利益懂得細節。會受到太多人的關注。
2樓：黃老師**
不知不覺中，課程就結束了，禮儀課的心得。真的受益匪淺呢，從課堂上我學到了怎樣著裝打扮，穿戴適合自己的衣服與飾品。怎樣打理自己。
還學會了淡妝，這些日常生活中都是可以用到的。雖然課程結束，但是所學到的東西還是能在平常生活中用到。同時，也學到了禮儀知識，這些是很重要的。
一個女孩子不管穿的再漂亮，如果行為舉止不修邊幅，也是毫無氣質的。考試的時候老師規定的幾個動作，動作大概要領還是知道的。並且以後也能派上用常好的形象加上優雅禮貌的行為舉止，氣質也就自然而然的出來了。
通過這門課，我覺得自己有了很大的變化。以前出門，很少去想怎樣搭配衣服，一般都是憑直覺，雖然說整體搭配還是可以的，但是過於普通。現在出門時都會想想應該穿什麼衣服，配什麼鞋子。
逛街的時候開始喜歡買許多小飾品。同學還說我變了，變得更加“女人”，覺得我打扮不像以前那麼隨意了。我覺得這是一個好的改變，我也開始慢慢的有自信了。
愛美之心人人都有，懂得打扮自己，同時也是為自己增強了自信。另一方面，也讓我學會一些肌膚包 養的知識，每個禮拜都會做兩次絲瓜補水**，開始懂得包 養**。特別是老師推薦了許多漂亮時尚的髮型，自己的頭髮不再是清湯掛麵般索然無味，有時候會扎些好看的髮型。
總而言之，這門課讓我從頭到腳都有了改變，也許是很細微的變化，但是有變化就是好的。
關於這門課，課堂氣氛很好，老師時不時和同學們互動，還會指出同學們打扮中的不足之處。課程內容也很豐富，有基本的美容知識，同時老師會結合現在的流行趨勢給我們講解。同時，老師還會教我們注重細節，有時候身上的一個小飾物也十分重要，什麼質料的衣服配什麼材質的飾品。
可能這些東西在我們平時的著裝中是不會去注意的，但是通過老師講解，又有了新的體會，這樣也提高了大家的聽課興趣。而且老師給同學們一個展示自我的舞臺，打扮出自己最漂亮的一面。這些東西在別的課上很難有機會嘗試。
最後，很高興能選周老師的這門課，學會了如何改變自己。
禮儀課收穫和感受作文怎麼寫
3樓：小青我愛你
學習copy社交禮儀的收穫與心得
通過一學期的學習，
我學到了許多禮儀的知識，
懂得了在日常的
交往中應該注意哪些問題，
從而使與不同人群的交往都比較愉快且自
然。禮儀，是一個人內在修養和素質的外在體現。學習禮儀，有助於提升我們的個人魅力。
生活中一個不經意的小動作，
往往體現了一個
人的素養。
學習商務禮儀，
不僅糾正了我們日常生活中的一些不良習
職場禮儀課程感悟
4樓：匿名使用者
所謂：“人無禮則不立，事無禮則不成”。在職場中，禮節、禮貌都是人際關係的“潤滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，如：
與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感，與同事溝通必須注重言語禮儀，可以營造一個和睦、友好的人際環境。如果同事之間關係融洽和諧，每天上班就會感到心情愉快，有利於工作的順利進行，從而促進事業的發展。職場禮儀在工作中最大限度的避免人際衝突，使人際交往成為一件非常愉快的事情。
良好職場禮節能營造良好的交往氛圍，為企業的合作奠定良好的基礎；相反的話，可能會給企業造成不良的影響和帶來巨大的損失，雙方的業務很可能會毀在小小的職場禮儀細節之處。
上完禮儀課後的感受 100字左右
5樓：匿名使用者
學習社交禮儀的收穫與心得
通過一學期的學習，
我學到了許多禮儀的知識，
懂得了在日常的
交往中應該注意哪些問題，
從而使與不同人群的交往都比較愉快且自
然。禮儀，是一個人內在修養和素質的外在體現。學習禮儀，有助於提升我們的個人魅力。
生活中一個不經意的小動作，
往往體現了一個
人的素養。
學習商務禮儀，
不僅糾正了我們日常生活中的一些不良習
慣，也為我們今後的就業提供了一些借鑑。
還沒開始學商務禮儀時，
就對這門課充滿了期待。
在真正接觸了
商務禮儀這門課之後，
我才發現，
原來要真正做到優雅並不是那麼容
易的。一個人舉止得體，言語文雅，就給別人留下了良好的印象。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、
表情、服飾、
談吐、待人接物等；
從物件上看有個人禮儀、
公共場所禮儀、
待客與作客禮儀、
餐桌禮儀、
饋贈禮儀、
文明交往等。
在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，
禮儀在言語動作上的表現稱
為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：
一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，
掌握分寸；
四是真誠的原則，
誠心誠意，
以誠待人，
不逢場作戲，言行不一。
通過一個學期的禮儀課的學習，我收穫頗多。比如著裝，在不同的季節、場合，就要有適合其季節、場合的不同的裝扮。並不見得非得穿著漂亮、時尚才是美，
這也不是我們要追求的目標。得體大方的
衣著，同樣能展現個人的美好形象。在這一系列的禮儀指導課程中，自我感覺收穫最大的是行為舉止。如果在平時，我們大都隨意任行，從來沒有注意過自己的一些行為舉止是否得體。
對於我們自己應該更加深刻的瞭解，
哪些地方需要改進，
哪些地方需要加強。我們與人聊天，給對方明信片，打**，都應該尊重對方，這樣會獲得對方的尊重。
在日常生活中，
我們也要把我們所學的應用到實踐中，
在我們找
工作面試時，面帶自信的微笑，坐姿和一些手勢應用得當。任何人都不可能離開社會而單獨存在，
過群居生活就應該學會交往，
學會交往
過程中應該注意的規則，才能再紛繁複雜的社交中贏得立足之地。
禮儀課程的培訓心得體會
禮儀課的收穫和建議
6樓：鎖鎖丶無敵丶
不知不覺中，課程就結束了。真的受益匪淺呢，從課堂上我學到了怎樣著裝打扮，穿戴適合自己的衣服與飾品。怎樣打理自己。
還學會了淡妝，這些日常生活中都是可以用到的。雖然課程結束，但是所學到的東西還是能在平常生活中用到。同時，也學到了禮儀知識，這些是很重要的。
一個女孩子不管穿的再漂亮，如果行為舉止不修邊幅，也是毫無氣質的。考試的時候老師規定的幾個動作，動作大概要領還是知道的。並且以後也能派上用場。
好的形象加上優雅禮貌的行為舉止，氣質也就自然而然的出來了。
通過這門課，我覺得自己有了很大的變化。以前出門，很少去想怎樣搭配衣服，一般都是憑直覺，雖然說整體搭配還是可以的，但是過於普通。現在出門時都會想想應該穿什麼衣服，配什麼鞋子。
逛街的時候開始喜歡買許多小飾品。同學還說我變了，變得更加“女人”，覺得我打扮不像以前那麼隨意了。我覺得這是一個好的改變，我也開始慢慢的有自信了。
愛美之心人人都有，懂得打扮自己，同時也是為自己增強了自信。另一方面，也讓我學會一些肌膚包養的知識，每個禮拜都會做兩次絲瓜補水**，開始懂得包養**。特別是老師推薦了許多漂亮時尚的髮型，自己的頭髮不再是清湯掛麵般索然無味，有時候會扎些好看的髮型。
總而言之，這門課讓我從頭到腳都有了改變，也許是很細微的變化，但是有變化就是好的。
關於這門課，課堂氣氛很好，老師時不時和同學們互動，還會指出同學們打扮中的不足之處。課程內容也很豐富，有基本的美容知識，同時老師會結合現在的流行趨勢給我們講解。同時，老師還會教我們注重細節，有時候身上的一個小飾物也十分重要，什麼質料的衣服配什麼材質的飾品。
可能這些東西在我們平時的著裝中是不會去注意的，但是通過老師講解，又有了新的體會，這樣也提高了大家的聽課興趣。而且老師給同學們一個展示自我的舞臺，打扮出自己最漂亮的一面。這些東西在別的課上很難有機會嘗試。
最後，很高興能選周老師的這門課，學會了如何改變自己。
7樓：情感帶師
禮儀是中華民族的傳統美德，《論語》中也提到“不學禮，無以立”，對幼兒進行禮儀知識的教育，從小培養懂禮儀的習慣，將會對其一生產生積極的作用。
從去年9月份，果果入園起，他接觸到了《禮儀三字經》課程。《禮儀三字經》的主題內容非常好，通過三字經，歌曲，小動畫的形式讓孩子明白各種場合的禮儀。說實話，《禮儀三字經》中有相當一部分內容是我本人也不瞭解的，我也在孩子的學習過程中學到了很多。
隨著幼兒園禮儀課程的開展，果果確實學到了很多，他喜歡唱禮儀主題歌，會背一段一段的禮儀三字經。他在幼兒園會遵守禮儀規範，甚至在家裡還經常按照禮儀三字經的內容來規範我們家長的行為。比如說：
他來園時會和老師主動問好，離園時和老師再見，會認真地把小手洗乾淨，會自己把飯吃乾淨……有的時候，他會提示我們坐在椅子上要把腿靠攏，不能“蹺二郎腿”，上下樓梯時要慢，不能跑，遞接剪子或刀時，應把刀刃對著自己……這些都是讓人欣喜的。
8樓：百度文庫精選
內容來自使用者:輕吟淺唱灬
通過這一學期大學禮儀這門課程的學習，我感受頗深，更加認識到禮儀在生活有不可或缺的地位，正確的禮儀對於內部可以融洽關係，對於外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環境，它還可以提升人的涵養，增進彼此之間的瞭解與溝通。
在生活中，老師和家長都在不斷地教育我們講禮貌、注意待人接物的方式，禮儀已經成為我們必不可缺少的一部分，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。那麼什麼是禮儀呢？禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程式方式來表現的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。
從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。
在學習這門課程的過程中，我除了瞭解到禮儀的概念以及其背後所代表的深沉含義外，我還認識禮儀的重要性，也就是高校為什麼會開展大學生禮儀課程，而我們大學生為什麼要學際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。禮儀可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。
由此可見，禮儀也習禮儀課的主要原因。其次，禮儀幫助大學生逐步糾正自己不正確的行為習慣，提升禮儀修養，自覺實踐禮儀規範，具備基本的文明素養，塑造良好的個人禮儀形象，使人際交往取得成功，成為今
自己寫關於禮儀的小故事，自己寫一篇關於禮儀的小故事
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加入禮儀隊的申請書怎麼寫
丨果丶凍丨 建議找個認識的學哥學姐瞭解下 總地時差不多的但不同學校可能有些俗成的規矩長的還過的去有點信心基本能進.每年禮儀隊都應該會有一次公開的招聘，那時候填張 申請就可以了，禮儀隊這塊是歸團委管，下設的學生會文娛部裡面的藝術團，要是你錯過了上次機會，就問問禮儀隊的成員，禮儀隊長是誰，跟她說就可以了...