1樓：
其實上研究生主要靠自覺,要是你不問,導師也不會天天關心你的進度,你有問題和他一起討論,然後給出意見,也就是這樣.然後不知道你們學校的畢業條件是不是需要第一作者文章,如果需要的話,幫你修改**,這也是它的任務,就是這樣.
2樓：匿名使用者
哈哈，一般都是這樣啦！
研究生是學習能力的時候，更多的是實踐的經驗，導師一般都是這樣的！
還有看你是什麼專業了
3樓：
研究生導師應在研究生入學後全面瞭解其思想政治、身心健康等實際狀況，每學期至少與研究生交流二次，對其學習生活、思想動態及個人發展中存在的問題和實際困難及時給予指導和幫助，並將有關情況反饋相關部門。”“研究生導師應按學校要求做好研究生的入學教育、國防教育、學術道德教育、安全保密教育、網路道德教育和畢業從業教育等工作。”“研究生導師應積極鼓勵和支援研究生參加國內外各類學術交流和社會實踐等活動，同時有責任和義務參加研究生相關的學術交流等各類活動。
”中南財經政法大學碩士研究生導師責任制實施辦法
第一條 在研究生培養中，創新是靈魂，科學研究是主導，導師責任制是基礎。為加強我校研究生培養的過程控制，確保研究生培養質量，切實落實導師責任制，根據《中南財經政法大學碩士生導師選聘及其職責的規定》、《中南財經政法大學教學崗位聘任考核實施辦法》等規定的要求，特制定本辦法。
第二條 碩士研究生導師擔負著全面培養研究生的責任，應對研究生的思想、學習、科研工作及生活進行全面指導，尤其應以科學研究為主導來提高研究生的培養質量。
第三條 導師有權利和義務參與本專業研究生的招生工作，參與制（修）訂本專業研究生培養方案。
第四條 為保證培養質量，導師在一個年級中負責指導的碩士研究生一般不得超過5人。導師須定期（每兩週一次）和研究生見面，瞭解其情況並進行指導，有重要問題及時嚮導師組或學院彙報。
第五條 導師應以提高研究生綜合素質和創新能力為核心，全面負責研究生培養：
1．新生入學後的60天內，應根據本專業培養方案，指導其制定有利於專業化和個性化發展的個人培養計劃；
2．指導學生選課，定期瞭解其課程學習情況，督促學生在規定時間內完成課程學習。指導跨專業碩士生補修本科專業必修課程；
3．指導學生的科研活動及學術**寫作，積極組織學生參與本人科研工作，對學生的優秀**和研究成果給予評價和積極推薦；
4．創造濃郁的學術氛圍，組織學生進行學術研討和學術交流，為研究生定期作專題學術報告，參與其學術討論；
5．定期檢查指定書目的閱讀、實習實踐及其它培養環節的實施。
第六條 承擔研究生課程的教學，並按《中南財經政法大學研究生課程教學管理規定》的要求完成各教學環節的任務。
第七條 在指導畢業（學位）**方面，導師應做好以下工作：
1．在導師組參與下指導學生完成學位**選題、開題報告和開題答辯；
2．具體指導學位**的寫作，認真修改並最終審定**；
3．據專業學術的基本要求，決定是否向答辯委員會推薦**並說明理由。
第八條 導師要參與研究生管理，協助有關部門做好學生思想政治教育、各項考核、就業推薦等工作：
1．在學術道德方面以身作則、言傳身教，引導研究生形成嚴謹求實的科學態度，勤奮紮實的工作作風和獻身國家建設事業的精神；
2．對學生在校期間辦理請假、結婚、出國、休（停）學、退學、延期等事宜進行稽核批准，之後，學生方可向上一級主管部門提出相關申請；
3．關心學生生活，儘可能地為其推薦或提供“三助”崗位，並協助做好畢業生的就業工作，積極推薦就業；
4．根據學校統一安排，與學院一起做好對研究生的各項考核，並提出考核意見；
5．對所指導的學生的獎懲等提出實事求是的意見，在學生思想總結、學年鑑定及畢業鑑定中，對其政治思想表現提出如實評價。
第九條 導師應積極開展學位與研究生教育的研究工作，不斷探索和掌握研究生培養工作的規律和方法，總結交流經驗，創新培養模式、改進研究生教育教學。
第十條 導師出國、外出講學、因公出差等，須落實其離校期間對研究生的指導工作。離校半年以上，除按學校規定辦理有關手續外，還應事先經學院同意，將此期間的培養方案送研究生部備案；離校一年以上，應有其他導師對其學生代管，報學院稽核簽署意見後，送交研究生部，報分管校長審批。導師在審閱學位**或研究生**答辯期間，原則上不得離校。
第十一條 導師應認真填寫《中南財經政法大學碩士研究生導師指導過程記錄表》，對研究生的全面培養過程做好完整、詳細的記錄，定期向所在學院彙報研究生培養工作情況，並自願接受學校和學院對本人職責履**況的檢查。
第十二條 對按要求完成指導工作任務的導師，學校按標準計工作量；對於認真履行導師職責、成績顯著的，在各種評優或獎勵活動中予以優先推薦；對於違反導師職責，袒護、包庇研究生違紀、違法行為，或由於導師失職造成研究生不能按期完成學業等，學校將視問題情節輕重，給予核減工作量、通報批評、暫停招生、取消導師資格直至紀律處分。
第十三條 本辦法由校研究生部負責解釋。
第十四條 本辦法自頒佈之日起施行。
在讀研究生怎麼申請專利?我和導師有什麼權利和義務？
4樓：軍廣英綦錦
在做課題時你找到一種比較新的方法，可以申請發明專利，如果這個方法是你一個人發明的,那你可以以你個人的身份申請專利,但是考慮到你的導師在你的發明技術中所起的指導作用,可以考慮你和你的導師作為共同申請人申請專利,作為共同發明人,你們在專利授權後的權利義務是一樣的.但這可能會對今後的一些事有影響,比如產權\利益等.
申請專利和發表**或申報成果不一樣,如果完全是你自己研究出來的方法,完全可以你自己個人名義申請專利.
再就是你的成果如果沒有申請專利前,不要進行交流\發表**\參加展出等.以保證今後申請專利的新穎性.
有人說你這是職務發明,不對,目前你還不是在工作崗位上,沒有什麼職務,除非你和學校簽訂過科研成果的有關智慧財產權的合同,那就應當從其合同約定了.
5樓：回楊氏星鳥
如果這個課題是在你的導師指導下完成的，或者說這個方法是在你導師的指導下發現的，那麼你申請專利的發明人應該是你和你的導師，換言之，如果是你自己發現的，那就跟導師完全無關，甚至跟學校沒有關係。
如果是導師指導的話可能會麻煩一點，發明人肯定是你們倆，但是申請人是誰就要看導師的意見，你可以問一下你們導師，是想個人申請還是職務申請（個人認為多半會作為職務申請）。個人申請就最好找個專利**公司幫你搞定算了，如果是職務申請那麼申請人肯定是學校（發明人依然是你和導師），學校肯定會搞定的，你們只需要提供技術知識就行了。
ps:發明人是多人的時候，其中每個發明人的權利都是平等的，所以你和你的導師是一樣的地位。個人申請建議還是找專利**公司，比較省事，就是花點錢。
反正不管怎麼樣申請，對你將來找工作都是有幫助的。只是專利申請出來以後如果產生什麼經濟效益的話，你就要和你導師商量看看了。
6樓：撒合英蘭昭
你這種情況應該屬於職務發明，其申請權（即申請人）應該屬於你所在的大學。你和你的導師是該發明的發明人，但不是申請人，只能以你們學校的名義申請。如果你不經過你所在學校同意就進行個人申請的話，可能會被學校起訴。
具體見專利法第六條關於職務發明和非職務發明的定義：
第六條執行本單位的任務或者主要是利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造為職務發明創造。職務發明創造申請專利的權利屬於該單位；申請被批准後，該單位為專利權人。
非職務發明創造，申請專利的權利屬於發明人或者設計人；申請被批准後，該發明人或者設計人為專利權人。
利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造，單位與發明人或者設計人訂有合同，對申請專利的權利和專利權的歸屬作出約定的，從其約定。
7樓：冷曼華夕淑
別聽二樓的，研究生還沒畢業扯什麼“職務發明”？
以在發明中在技術上做出貢獻的人為申請人，如果你和導師都有份，就以兩個人的名義申請，出於對老師的尊重，你可以把他名字寫前面。如果主意是你自己想出來的，不想讓你導師佔便宜，就自己申請。
再看看別人怎麼說的。
在讀研究生怎麼申請專利?我和導師有什麼權利和義務？
8樓：匿名使用者
你這種情況應該屬於職務發明，其申請權（即申請人）應該屬於你所在的大學。你和你的導師是該發明的發明人，但不是申請人，只能以你們學校的名義申請。如果你不經過你所在學校同意就進行個人申請的話，可能會被學校起訴。
具體見專利法第六條關於職務發明和非職務發明的定義：
第六條 執行本單位的任務或者主要是利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造為職務發明創造。職務發明創造申請專利的權利屬於該單位；申請被批准後，該單位為專利權人。
非職務發明創造，申請專利的權利屬於發明人或者設計人；申請被批准後，該發明人或者設計人為專利權人。
利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造，單位與發明人或者設計人訂有合同，對申請專利的權利和專利權的歸屬作出約定的，從其約定。
9樓：匿名使用者
在做課題時你找到一種比較新的方法，可以申請發明專利，如果這個方法是你一個人發明的,那你可以以你個人的身份申請專利,但是考慮到你的導師在你的發明技術中所起的指導作用,可以考慮你和你的導師作為共同申請人申請專利,作為共同發明人,你們在專利授權後的權利義務是一樣的.但這可能會對今後的一些事有影響,比如產權\利益等.
申請專利和發表**或申報成果不一樣,如果完全是你自己研究出來的方法,完全可以你自己個人名義申請專利.
再就是你的成果如果沒有申請專利前,不要進行交流\發表**\參加展出等.以保證今後申請專利的新穎性.
有人說你這是職務發明,不對,目前你還不是在工作崗位上,沒有什麼職務,除非你和學校簽訂過科研成果的有關智慧財產權的合同,那就應當從其合同約定了.
10樓：
如果這個課題是在你的導師指導下完成的，或者說這個方法是在你導師的指導下發現的，那麼你申請專利的發明人應該是你和你的導師，換言之，如果是你自己發現的，那就跟導師完全無關，甚至跟學校沒有關係。
如果是導師指導的話可能會麻煩一點，發明人肯定是你們倆，但是申請人是誰就要看導師的意見，你可以問一下你們導師，是想個人申請還是職務申請（個人認為多半會作為職務申請）。個人申請就最好找個專利**公司幫你搞定算了，如果是職務申請那麼申請人肯定是學校（發明人依然是你和導師），學校肯定會搞定的，你們只需要提供技術知識就行了。
ps:發明人是多人的時候，其中每個發明人的權利都是平等的，所以你和你的導師是一樣的地位。個人申請建議還是找專利**公司，比較省事，就是花點錢。
反正不管怎麼樣申請，對你將來找工作都是有幫助的。只是專利申請出來以後如果產生什麼經濟效益的話，你就要和你導師商量看看了。
研究生導師問題，誠心求教，研究生怎麼聯絡導師
這個問題把分給我吧。首先，你不必擔心你的導師是搞理論研究的，因為，搞理論研究同樣有很多專案，比如國家的863 973，自然科學 企業的橫向課題等。理論做好了，比你去做些墊底的活如導師的企業課題的打雜的活要好多了。現在很多所謂搞實踐的，無非就是自己去賺點外快，有的專案毫無技術可言，那就是給企業打工。所...
研究生延遲畢業對導師有影響嗎，研究生和導師關係不好影響畢業嗎
對導師影響不太大，對自己影響比較大 不能如期畢業，給大部分研究生帶來了心理和生活上的擔憂。除了可能丟掉原本已經 到手 的工作，被延期畢業的研究生都不再享受國家補助，部分高校學生宿舍也要重新申請。還有面子問題，被延期畢業，還會讓部分自尊心較強的同學感覺 丟面子 從小到大我都是眾人眼裡的高才生，一想到可...
導師會如何選擇研究生，如何選擇研究生導師 主要是看他哪方面 謝謝
文庫精選 內容來自使用者 思吾往焉 中公教育 您好！導師選學生可以說既無標準，又有標準。每位導師的研究方向不同，風格不同，選學生的標準也不盡相同 有的看中理 底，有的看中動手能力，還有的看中對學生對學術的興趣和熱情。在這個意義上說，導師選學生是沒有統一標準的。然而，研究生招考 培養國家是有統一的培養...