義務教師報考指導 新機制和非新機制教師崗的區別

時間 2021-06-27 02:19:51

1樓:

2023年報考教師編制,新機制和非新機制教師有什麼差別,別報錯了

新機制和非新機制教師崗的區別

2樓:匿名使用者

2023年報考教師編制,新機制和非新機制教師有什麼差別,別報錯了

「新機制教師」和「非新機制教師」有什麼不同?

義務教師和非新機制教師的區別

3樓:中公教育

教師bai

招聘定義:教師招聘du錄用考試或稱教zhi師招聘考試、教

dao師錄用考試,一般專簡稱招教。是近年屬我國教育部門落實「凡進必考」原則,公開選拔優秀教師的新型錄用制度

考試內容:招教考試知識點一般涵蓋教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教材教法、教育法規、班級管理、教育寫作、公共基礎知識、專業基礎知識、說課、答辯、教案等,具體情況各地不同。

特崗教師(農村義務教育教師)

定義:「農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫」簡稱「特崗計畫」,按照該計畫聘用的教師叫特崗教師

目的:為加強農村義務教育教師隊伍建設,促進農村義務教育均衡發展,創新教師補充機制,提高教師隊伍整體素質,逐步解決教師總量不足和結構不合理等問題

措施:對西部地區「兩基」攻堅縣農村中小學,在不改變教師管理事權的前提下,在現有教師編制內設立特別崗位,由國家公開招募高校畢業生擔任特別崗位教師

農村義務教師新機制與非新機制的區別是什麼?

農村義務教師和非新機制教師的區別

新機制教師和非新機制教師有什麼區別

4樓:匿名使用者

新機制教師和非新機制教師,主要是新老教師的區別。

什麼是新機制?所謂新機制,是指新的「合同制"教師。人社部關於《事業單位人事管理條例》於2023年7月1日開始正式實施。

合同制教師,即每三年簽訂一次」聘用合同「,根據合同性質和條款,新機制教師與學校的關係,是」合同關係「。本質是為提高工作效率,能上能下,能進能出。講白了,根據每年年終測評和個人意願,三年測評平均不合格的,學校可以根據合同條款要求整改,直至辭退。

個人覺得不適應或不適合教學崗位的,可以要求辭職或調離。這部分的教師就是2023年7月1日以後的新教師,施行新機制。

非新機制教師,是指2023年7月1日以前退休的教師。這部分的教師,《事業單位人事管理條例》正式實施之前,儘管有些學校2023年以前就實施了合同制,但都屬於非新機制,故簡稱非新機制教師。

新老教師到底什麼區別,從體制上說,是打破了鐵飯碗的區別。從個人發展空間看,新機制效率更高,個人發展空間更大。從職業穩定性看,非新機制教師職業最穩定。

5樓:匿名使用者

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