1樓：匿名使用者
法律和教育部並沒有關於義務教師的規定。
特崗教師是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
2樓：匿名使用者
一、特崗教師招牌考試公共基礎模擬題10套及講義。
二、特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。
四、特崗教師招聘考試所報科目基礎知識及習題。
五、特崗教師招聘考試押題試卷10套。
六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
七、教師招聘考試-教育寫作與面試資料。
八、特崗教綜-教育學基礎知識及習題。
九、特崗教綜-教育心理學基礎知識及習題。
3樓：惠珺崖
農村義務教師就是特崗教師，只是換個稱呼而已。考試內容為《教育教學專業知識》和《綜合知識》
希望我的可以幫助到您！
4樓：匿名使用者
特崗是編外的，類似於代課老師，國家特崗予以轉正，但都是些偏遠地區。地方特崗一般不予以轉正。
5樓：匿名使用者
勸你別考。。街上蹬三輪比老師強。
6樓：匿名使用者
農村義務教師的考試內容是《教育教學專業知識》和《綜合知識》兩門。
7樓：帳號已登出
特崗教師就是（農村義務教育教師）
定義：「農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫」簡稱「特崗計畫」，按照該計畫聘用的教師叫特崗教師。
目的：為加強農村義務教育教師隊伍建設，促進農村義務教育均衡發展，創新教師補充機制，提高教師隊伍整體素質，逐步解決教師總量不足和結構不合理等問題。
措施：對西部地區「兩基」攻堅縣農村中小學，在不改變教師管理事權的前提下，在現有教師編制內設立特別崗位，由國家公開招募高校畢業生擔任特別崗位教師。
8樓：匿名使用者
你報名了嗎 我連入口都沒有找到。
特崗教師和在編教師的區別是什麼？
9樓：迷途羔羊
特崗：主要是針對基層縣以及偏遠貧困地區師資不足，義務教育階段學校結構不合理問題。為了提高農村教師隊伍的整體素質所設定的教師崗位。
特崗教師聘期3年。原則上安排在縣以下農村初中，適當兼顧鄉鎮中心學校。
在編：即教師招聘考試，就是某省、市、縣或某學校需要進一步補充教師隊伍而進行的招聘考試。
1、待遇不同
特崗教師」與當地在職在編教師享有同等待遇，「特崗教師」的特就特在3年服務期內的工資由**財政統一支付。只要3年考核合格，就可轉為當地在職在編教師。
考編教師享受「五險一金」等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的「鐵飯碗」。
2、優勢不同
特崗教師優勢：
a.可以選擇在當地留任，並享受當地教師同等待遇。
b.異地留轉，或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。
c.可重新選擇就業，各地**包括教育部門要為此提供便利。
編制教師的優勢：
教師公招編制教師：編制+福利+穩定！
編制和特崗教師各自都有優勢，但是都有統一的目的，教書育人！在教育過程中，老師的作用都是無法代替的，他帶給學生的影響可能是一生。無論是從事何種型別的老師，都要秉承著教育的使命感，他不僅是乙份維持生活的工作，而是乙份事業。
10樓：五元楓
特崗教師和編制教師待遇方面區別。
1.特崗教師是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教，最終目的是為了提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。從中可以看出，國家對特崗教師是鼓勵支援的，在待遇方面，特崗教師與當地在職在編教師享有同等待遇，之所以特殊是在於特崗教師聘任期間，是由**財政統一支付。
其它津貼補助由各地根據當地同等條件公辦教師收入和**補助水平綜合確定。
2.特崗教師在錄用之後，暫時是不入編的。特崗教師有三年的服務期限，三年服務期滿後，考核合格，可以根據當地情況納入編制。
也就是說只要考核合格，三年之後特崗教師也就成為在編教師了。但這並不是特崗教師的唯一選擇，特崗教師服務期滿後至少有三條出路：一就是是選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇，成為一名有編制的教師。
二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。三是可重新選擇就業，各地**包括教育部門要為此提供便利。
但要特別注意到是前提條件是三年期滿之後。
3.從上面的分析可以看出，特崗教師和當地在編教師在收入待遇方面是差別不大，在編制方面只要特崗教師三年服務期限考核合格也就能成為一名有編制的教師。面對沉重的就業壓力，特崗教師對畢業生的吸引力更是有增無減。
11樓：小喬老師
考教師的看過來，3點告訴你編制教師和特崗教師的區別！哪個好考。
特崗教師和普通教師有啥區別，特崗有編制嗎
12樓：狼狽
想當教師，有很多考生會有這樣的疑問，考特崗還是考教師編？特崗教師和編制教師之間的區別，老戴告訴你。
特崗教師和學校的教師有什麼區別呢？
13樓：雲南萬通汽車學校
特崗教師是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
以下是特崗教師與通過教師招聘考試教師的一些區別：
招聘崗位學段不同；教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限於農村義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師則只招聘義務教育學段。
招聘名額也不同；普通崗教師根據各市報考的人數和編制的缺額情況分配，基本每個縣都有。特崗教師招聘重點是貧困地區鄉鎮學校、縣有名額。
服務期限不同；一般普崗是5年，特崗是3年。
招聘物件不同；普崗招聘物件範圍較廣，應屆、往屆、在職等社會人員均可報考；特崗以師範院校和其他普通高校應屆本科畢業生為主，可招少量應屆師範類專業專科畢業生。
工資的供給方法也不同；普崗的工資主要由地方財政撥款，特崗所需資金由**財政和地方財政共同承擔，以**財政為主。凡特設崗位教師工資性年收入水平高於國家統一標準的，高出部分由地方**承擔工資支出。
考試難度不同；普崗教師競爭壓力較大，考試較難；特崗教師競爭壓力小，考試較容易。
特崗教師與教師的區別有哪些？
14樓：山東中公
區別一：考試性質不同。
特崗教師：特崗教師是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，主要是針對師資不足，通過公開招聘高校畢業生到基層縣以及偏遠貧困地區農村學校任教，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展 。
一般教師招聘：教師招聘考試，簡稱為「招教」。參加招教的前提條件就是擁有教師資格證，當你具備從事教育行業的能力後，需要進行考試來競爭上崗。
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過發布招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)，包括筆試—面試—考核—錄用—簽約等一系列程式。
區別二：考試內容不同。
特崗教師：考試出題比較統。
一、相對固定，特崗筆試內容主要為教育理論知識和專業基礎知識。
一般教師招聘：各地市、區、縣的考試形式不統一，出題範圍和內容也比較靈活。一般是考教育基礎知識和公共基礎知識。
但是有些地區考查科目不一樣，有的學校也會考試相關專業知識，主要以各市各學校的公告要求為主。
區別三：編制不同。
特崗教師：一般是有3年服務期限，滿夠三年之後如果要在當地繼續留任，將保證落實崗位，確保有編有崗。
一般教師招聘：在筆試和面試都順利通過的情況下，一般可以說編制就拿到手了，具體要看公告中的說明，現在有一些公告招的也是合同制教師。
特崗教師和教師招聘有什麼不同，特崗教師和教師招聘有什麼區別？
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