1樓：
1、主要是因為：隋唐帝王“兼收幷蓄”的出發點，並不是為了解放思想，而是為了統治服務，因此才有有“嚴密控制的政策”
2、所以應該選擇c，而不是b
2樓：匿名使用者
因為題目中實際說的是“對宗教文化”的“控制”，但“宗教文化”發展的如何呢？於之前的歷史時期有什麼區別呢？題目都沒有說。
所以，不能就此判定“多元化”～～我國在很多歷史時期，對宗教都是很開放的，但大多數時期卻並不算“多元化”。
再一個，“宗教文化”也不能等同於“思想文化”。
所以，b選項的內容雖然是正確的，但題目中並未涉及，所以不正確。
3樓：蛋糕奶霸
肯定是選擇c了。
從國家的層面上來講，無論是國家推崇宗教也好，制定國策也好，多元化發展文化也好、這些都是手段，歸根到底國家的目的是為了穩定和鞏固其統治。
你還要把握住題目的要點嚴密控制，你發展多元化還得嚴密控制嗎？所以答案就不言而喻了。
4樓：福建山人
在中國所有的宗教活動必須為統治服務，宗教思想只是思想文化的一小部分，不具代表性
5樓：匿名使用者
隋朝的宗教政策：佛道並用。當時，在長期**戰亂的社會環境中，漢代那種儒術獨尊的態勢不復存在；而由中國傳統文化孕育發展的道教，經過南北朝時期的改造充實後已經羽毛漸豐，併成為維護王權統治的工具；佛教亦通過與中國傳統文化的衝突交流在華夏大地紮下了根，且已顯露頭角。
鑑於當時儒學衰敗，道統不繼，隋文帝不得不在倡導儒學的同時，更借重佛、道二教來實行精神文化控制。這樣的政策也對北齊、北周在北方宗教氛圍濃郁、信教人口較多的社會環境中實行或者企圖滅佛或者企圖滅道的宗教政策的一種糾偏。文帝復行二教，正可以收買人心，安定國政。
唐初承襲隋朝舊制，在鴻臚寺設定崇玄署，管理僧、道事務，長官由俗官擔任。鴻臚寺是掌管“賓客及凶儀之事”的機構，這與李唐皇室尊老子為本家的政治態度不相適應，所以，唐高宗（649-683在位）將道教劃歸管理皇家親屬務的宗正寺管理，幹封元年（666），“敕道士錄宗正寺，仍立位在親王之次”。這種佛道二教管理機構的分置和變化，無疑有揚道抑佛的意圖。
周武代唐，武則天（684-705)推崇佛教。694年“天下僧、尼錄詞部”。唐玄宗（705-710在位）即位以後，掀起第二次崇道高潮，開元二十五年（737）令，恢復了高宗時道士、女冠錄於宗正寺的作法。
代宗（762-779在位）崇尚佛教，委任功德使者漸多，並增加了總管僧尼帳籍等事務。德宗（779-805在位）即位後，因功德使與詞部職權衝突，敕旨內外功德使並停，僧尼悉數歸詞部。武宗（840-845在位）貶低排斥佛教。
道教管理則基本上無變動。唐代**宗教管理體制屢有變動，大致來說，經歷了一個從僧道共管到僧道分管，再到僧道共管的合-分-合的發展軌跡。
透過隋唐時代來看，取宗教的主要目的是為了政治上的作用。雖然統治者們也有過受信仰的影響。不過站極微小的部分而已。
還是大部分的統治者們為了維持或鞏固自己的地位而利用宗教的。也統治者們寄託某種宗教的理由也處在於為自己的健康，延長壽命等自私的原因。他們沒有真正體會而侍奉那宗教的神，還是為了自己的利益只是利用而已。
宗教還是在政治下面被管理的體系。
6樓：金一俠
選b吧。排除法：a、d和題幹聯絡不大，剩下b和c，題中沒有明確表明隋唐皇帝力圖藉助三教鞏固統治，所以選剩下的b選項
高中歷史全國卷選擇題：為什麼選b？不選c？
7樓：匿名使用者
首先bai，這是歷史題，你不能du
選任何看起來像是詆譭zhi農民，詆譭國dao家政策的答案，回而是儘可能在
答誇讚的答案裡尋找。所以，c，d首先就可以排除掉了。這是毫不動搖的做任何歷史題的首先標準。
==其次，規模是擴大了，但只是其中一個資料，相反的，戶數和比例卻減少了。所以a答案只是一個片面的答案，不是出題者想讓你回答的思路，所以a也排除了。只剩下b可以完美解釋題目釋放的資訊，只能選b。
==最後，即便你想選c，也要考慮題目出的年代，50年代是沒有個體化的，是計劃經濟時代，而不是改革開放前的那段時期，因此，像題目中說個體化傾向嚴重，這句話也就放在現在可以出個題目說說，要在當時，誰敢說這句話是要有個人問題的。這就是做題要考慮題目的年代問題。
===歷史是一個個排除的。
這道歷史選擇題為什麼選b不選d
8樓：瑄瑄
耕牛評比說明秦使用了耕牛，評比優秀可以得獎勵，不優秀沒獎勵，說明秦重視優秀耕牛，並不是要推廣，否則肯定會搞一個參與獎
9樓：匿名使用者
不選d的原因就在“推廣”二字上。因為當時牛耕已經很普遍了，並且發揮了重要作用，“推廣”已無從談起。
10樓：匿名使用者
因為這裡面說的是耕牛，不是說的是牛耕，考核的是耕田的牛，和推廣扯不上關係。a答案完全扯不到關係，c的話並沒有提及也不是重點，d的話從政治角度來講有必要嗎？這個應該說的是公家的牛吧
11樓：匿名使用者
不同的答案，不同的解釋，b、d各有各的道理。感覺考試應該不會出這種模稜兩可的題。
12樓：漫天烏雲風吹散
養牛的多了才能比賽啊，就好比世界上就倆人會打乒乓球，如果比賽就只能有冠軍亞軍，連個第三名都沒有，多麼的無聊啊！你說對不對呢？
一道歷史選擇題為什麼選b不選d
13樓：聆塵啊
士庶宗族觀念得到強化大概是在魏晉南北朝的時候，而《詩經》主要講的是春秋戰國時代的事情，春秋戰國時期的中國是處於正從奴隸制制度向農耕制轉變的階段，所以選擇b
14樓：
《詩經》反映的是西周至春秋時期的社會狀況，家庭受到重視是因為小農經濟逐漸形成，原來的井田制瓦解
15樓：說說汽車這些事
概念範圍不同，宗族和家庭本來是不同的概念。
16樓：僑含佛
因為從原始的部落社會，奴隸制度社會採用井田制土地生產時候大家族群居生活到了春秋戰國時期社會開始進行土地改革，土地制度私有化，從大部落群居生活變成一家一戶的男耕女織小農經濟模式，人民的情感發洩方式也不一樣了
17樓：匿名使用者
a的時間應該是漢武帝獨尊儒術開始
18樓：晉武陵
用排除法 首先排除ac
士庶宗族 這四個字說的是有一定勢力的家族 讀書人思念親人 就能強化宗族觀念嗎？ 我只想說 別鬧下次請先將正確答案抹去 再提問 否則答友們會有先入為主的看法
19樓：匿名使用者
a出現的時候應該是唐宋時期！士族是有嫡庶之分的才！
20樓：匿名使用者
應該是a吧，因為是說家庭。和土地制度沒有關係。
21樓：匿名使用者
選b。因為周民族特別崇尚農耕文明,所以他們經常把這種情感抒發在詩歌之中,對他們的生活方式、農業生產、土地制度等滿懷感情地回顧讚歎。
d項不對。因為周人理性思想的發展使其諸如祭祀這樣的宗教活動中帶有更多的政治功利色彩,促使其宗法制度更加完善,並孕育出《周禮》這樣的社會道德行為規範。a是著重描寫兄弟姐妹之間的情感來反應當時的倫理綱常。
c就直接排出。
22樓：內涵段子
因為愛情，所以不選d
23樓：鄔彩彩
自個兒去問自己的歷史老師。
24樓：
這是表達親屬關係的一道歷史題。
25樓：匿名使用者
這個書上面你仔細讀一讀就會知道的。
26樓：邋遢旅人
周代盛行嫡長子繼承製。商代沒有這種繼承製度，多次兄終弟及，並引發政治動盪甚至內戰。商代晚期，也開始了穩定的父子相繼。但真正把嫡長子制度實行起來的，還是周代。
並且，周代的嫡長子制對中國歷史產生了深刻影響，以後即使周代滅亡了，嫡長子制仍然是漢人最主流的繼承方式。
但為什麼要排除d呢？
因為，士庶宗族觀念的強化，是在西周就已經完成。
據傳為孔夫子編訂的《詩經》，形成於春秋末期（東周），裡面大多是東周時期的詩歌。
也就是說，在《詩經》的時代之前，強化士庶宗族觀念已經完成了。士庶觀念形成並強化要早於《詩經》反映的生活年代。
高中的歷史選擇題，求解答為什麼不選b，ad，我都可以很輕易排除了
27樓：白小娘
一般能考上的人說明智商文采都是不錯的，起碼不愚昧。它這裡更多的是智商上的吧。也有一些學子可能是想報效祖國，證明自己的能力採取考的吧，懷有一顆青春熱血之心。
還有就是這段材料沒有明顯的看不起他們的意思。
28樓：匿名使用者
c選項，當時的學子想出人頭地的最好方法是考取功名，且大多數人讀書的目的並不是曾長知識和見識，而是為了功名利祿、一朝成名，為此他們把畢生的精力放在科考上 ，有的則死於這一過程中。
29樓：憧憬
b選項 表明科舉制下學子的愚昧無知 這一定不是對的，應為據材料並沒有說明這是褒還是貶，且一般選項中太絕對的都是錯的.
30樓：匿名使用者
最佳項選擇c
我認為對一個志向的判讀沒有什麼客觀的標準，科舉制考生就是認為這樣是對的，我們不能說他是愚昧，應該是反映價值取向問題。
“九十高齡之後，即便考中又怎麼樣？唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦。 ”更側重與對其價值尺度的批判，也沒有明顯的你所說的諷刺意味。
一道高一歷史選擇題。為什麼選b不選a，要詳細解答。
31樓：來踏地望空
你要看棚尺字眼，他是說無數個專業訓練管理人員在經營，卻沒有說管理者有發生性質變話，而這道題主要是問“藏富於民*，這是這道題的題眼，就是關鍵短句，所以只能選關於人民的二戰後高悉所產生的人鏈念高民資本主義了！
答案夠詳細沒？不懂可以繼續追問噢！記得采納
32樓：暗示法
。。。管理者美國是提倡自由的國家。怎麼可能是管理者革命呢
一道歷史選擇題為什麼選B不選D，一道高一歷史選擇題。為什麼選b不選a，要詳細解答。
聆塵啊 士庶宗族觀念得到強化大概是在魏晉南北朝的時候，而 詩經 主要講的是春秋戰國時代的事情，春秋戰國時期的中國是處於正從奴隸制制度向農耕制轉變的階段，所以選擇b 詩經 反映的是西周至春秋時期的社會狀況，家庭受到重視是因為小農經濟逐漸形成，原來的井田制瓦解 說說汽車這些事 概念範圍不同，宗族和家庭本...
高中歷史，這題為什麼選擇b，不選擇c，的理由，求解釋
c選項是說的50年代的事情 以1953年提出 和平共處5項原則 為標誌。 歷史題目有一點很重要，注意時間1972年，正是中美建交的時候，對於時間要敏感點 因為c答案所說的，一般預設為是 總理在1953 1955年提出的一系列外交方針所帶來的效果，而答案b的標誌是1971年26屆聯大中國加入聯合國的事...
高中生物 選擇題第5題，為什麼選b？求解釋
風過鳳尾竹了 葉綠體放氧需要co2，而nahco3稀溶液可提供co2。需要光照。空氣中氧氣干擾嗜氧細菌聚集，古無空氣 要證明光合作用，當然要有光照，要有碳酸氫鈉來釋放二氧化碳，為光合作用提供原料不要空氣，如果好氧菌能夠存活，證明光合作用釋放了氧氣，如果有空氣就不能證明氧氣是光合作用產生的了 所以選b...