1樓：姜書波
題幹只能看出d手工業發展了，並不能體現出c所謂重農抑商的情況，你自己不要演繹劇情而選c，而應該讀取題幹表面意思即可。
2樓：
這題的文字描述重點是手工業，而不是商業，商業要描述成集市、買賣交易這種文字，故c說法不正確，d正確。
3樓：匿名使用者
個人見解，對於c選項，重農抑商在封建社會從未鬆動過，只不過看到了商貿的作用，故而把它稱作「賤商」，低下的行業。一直到**成立才漸漸改變。所以c不對。
4樓：攻扶受腰
注意審題別過度聯想。d更直接，c明顯是更加間接且在題目中無法看出重農抑商政策是否有鬆動，都沒扯到重農抑商的問題，只是描寫了商業的某些繁榮景象。以後做這種選擇題要注意題幹，切忌過度聯想
5樓：匿名使用者
這道題裡完全就沒有說到重農抑商的政策啊，有時候思考太深也容易出錯，還是要從題目本身入手，題目裡主要就都在講手工業的發展，講有各種製作工出現
6樓：諾言只為你許下
你關注錯重點了，重點是應該要針對發展，不是讓你針對農業，題目中**寫和農業有關的句子了？
7樓：星力之遊
幫你解釋清楚了，你又不會給我20
高中歷史全國卷選擇題：為什麼選b？不選c？
8樓：匿名使用者
首先bai，這是歷史題，你不能du
選任何看起來像是詆毀zhi農民，詆毀國dao家政策的答案，回而是盡可能在
答誇讚的答案裡尋找。所以，c，d首先就可以排除掉了。這是毫不動搖的做任何歷史題的首先標準。
==其次，規模是擴大了，但只是其中乙個資料，相反的，戶數和比例卻減少了。所以a答案只是乙個片面的答案，不是出題者想讓你回答的思路，所以a也排除了。只剩下b可以完美解釋題目釋放的資訊，只能選b。
==最後，即便你想選c，也要考慮題目出的年代，50年代是沒有個體化的，是計畫經濟時代，而不是改革開放前的那段時期，因此，像題目中說個體化傾向嚴重，這句話也就放在現在可以出個題目說說，要在當時，誰敢說這句話是要有個人問題的。這就是做題要考慮題目的年代問題。
===歷史是乙個個排除的。
高中歷史題，為什麼選c，程朱理學和孔孟之道有什麼關係
9樓：壹瞬流年
1、宋代朱熹首次將《大學》《中庸》《論語》和《孟子》一起合稱為「四書」並給其作出註解，隨著程朱理學成為統治思想，《四書集注》成為科舉考試的中對儒家經典解讀的標準答案，孟子地位快速提高，「孔孟之道」成為儒學精神的核心表達，答案選c。
a項表述錯誤，b項是孟子地位提高的重要條件，但仁政理念深入人心發生在漢代之後，d項與題意無關。
2、程朱理學基本是由周敦頤、張載、邵雍、二程創立的新儒學，是傳承於子思、孟子一派的心性儒學。
高中歷史，請問為什麼不選a，高中歷史，請問為什麼不選a
45度角的流年 照你這麼說那麼所有學派都不能適應現實 除了犬儒主義 a是過度解讀 批評時政，提出解決方案恰恰說明了他們能適應 咦無名小貝 不同的朝代對待儒家學說的態度不同,既有推崇又有打壓。就拿秦始皇焚書坑儒來說，這個對儒家來說肯定是滅頂之災，自己思想不受統治者所接受和推崇，儒家學派也寄希望於當時的...
這個歷史選擇題為什麼不選B，高中歷史全國卷選擇題 為什麼選B？不選C？
1 主要是因為 隋唐帝王 兼收幷蓄 的出發點，並不是為了解放思想，而是為了統治服務，因此才有有 嚴密控制的政策 2 所以應該選擇c，而不是b 因為題目中實際說的是 對宗教文化 的 控制 但 宗教文化 發展的如何呢？於之前的歷史時期有什麼區別呢？題目都沒有說。所以，不能就此判定 多元化 我國在很多歷史...
高中歷史，這題為什麼選擇b，不選擇c，的理由，求解釋
c選項是說的50年代的事情 以1953年提出 和平共處5項原則 為標誌。 歷史題目有一點很重要，注意時間1972年，正是中美建交的時候，對於時間要敏感點 因為c答案所說的，一般預設為是 總理在1953 1955年提出的一系列外交方針所帶來的效果，而答案b的標誌是1971年26屆聯大中國加入聯合國的事...