進入青春期後,孩子常常不願與父母說心裡話,這是一件很頭疼的事,對此您怎麼辦

時間 2021-06-30 10:03:09

1樓:七風劍

現如今,孩子的青春期由於各種原因,從時間上來說正在拉長,從十歲左右一直到二十五六歲,都有可能是孩子的青春期。孩子青春期間,由於性別意識的萌動,易出現叛逆的狀況。

首先表現在,開始反叛家長和老師,不再唯父母和老師馬首是瞻,只要家長或老師有一點點瑕疵,孩子們就認為家長和老師不夠完美,對家長和老師理想的破滅,就有理由認為,家長和老師都做的不好,憑什麼要讓自己做的好。 其次,青春期間孩子的現實自我與理想自我開始出現不認同的狀況,發現想像中的自己、平常的生活以及未來和現實的差距太大,即有了認同危機。孩子的脾氣會開始暴躁、不自信,易幹出一些匪夷所思的事情來。

其實他們這時候的心靈比較脆弱,家長和老師管的嚴,他們叛逆、反抗、出走、甚至選擇自殺;不管的話,又放任自流,會自甘墮落,有可能走向旁門左道。

家長和老師如何教育青春期孩子

面對青春期孩子的種種表現和出現的狀況,以下具體的方法,來指導家長和老師去正常教育青春期的孩子。

首先,無論家長或老師都應教會孩子有愛心和責任心。作為一個人,有愛心的人可親、有才華的人可敬、有責任心的人才值的信任,作為正在定型期的孩子們來說,這時候的人格塑造尤為重要,家長和老師應正確引導孩子樹立良好心態,家長和老師更應該從自己作起,為孩子樹立有愛心、有責任心的良好榜樣。

其次,教給孩子要有感恩的心,讓他們懂得生活來自不易,應該去感恩父母、感恩老師、感恩我們的民族、感恩我們的祖國。要多感恩、少抱怨。迎著近幾十年來改革的春風,如今的生活條件不斷改善,但**十年代的孩子卻成了無根的一代,這段時期社會在轉型,人們缺乏目標,不知何去何從,孩子們也很迷茫。

現在家長和老師就應該教育他們,讓他們要有歸屬感,有安全感,不能像浮萍一樣漂在空中,無所適從。

再次,家長和老師應該多和孩子進行心貼心的交流。把孩子們當成朋友,以平等的心態來了解他們在想什麼、在做什麼,以此來消除各種隔閡。並且家長老師應學會換位思考,想到自己要是個孩子會怎麼辦。

家長和老師要學會原諒孩子,忍讓他們,本來孩子就是在錯誤和缺憾中成長起來的,這樣他們才能不斷學習,不斷進步。 最後,家長、老師應從自己做起,為孩子樹立一個成功的榜樣。有句老話:

榜樣的力量是無窮的。小時候孩子將父母,老師奉為偶像,隨著孩子的長大,他們開始崇拜娛樂、體育明星。其實這些都是孩子一種美好的夢,真正能影響孩子一生的還是家長、老師本身的言傳身教。

所以,家長和老師要從自身做起,孩子們才能看在眼裡,記在心中,這時候切忌不能把一些壞的習慣教給孩子,例如:當著他們的面撒謊、闖紅燈等。

總之,青春期的孩子是一個浮動的時期,行為模式出現了各種怪異的問題,這很正常,只要家長和老師很好的教育和引導,相信孩子會有美好的將來。

2樓:ぐ莪芣④蓅氓

其實這個東西...說簡單就簡單,說難就難

青春期的娃都喜歡和同齡人交談,對長輩和父母都有一定的拘束心理~..

只要你們常關係孩子,當然,要尊重孩子的隱私,那一切就不成問題~...

3樓:尋找失意人

這是典型的叛逆期,我的建議是,尊重孩子的意見,很孩子做朋友打成一片,這樣孩子就會對你有另外的想法,就會很好的和你相處!

青春期孩子不願意跟父母溝通交流怎麼辦

4樓:小快樂他爸爸

凡事都有個度,物極必反。不得不說,有時候倔強不一定是好事。孩子太過倔強,往往會給爸爸媽媽帶來無窮無盡的煩惱。

那麼,孩子倔強如何教育呢?孩子倔強的原因有哪些呢?接下來我們來好好看看吧,學習一下這方面的內容。

希望對大家有所幫助哦。

孩子倔強如何教育

第一,家長以身作則。你的孩子是你的一面鏡子,從孩子身上可以看到大人的影子。如果你的孩子很倔強,大人也應該檢討自己的言行舉止,在生活中,特別是孩子面前要注意建立和善、大度、容易溝通的形象。

凡是多和孩子商量,不要一味的發號施令,遇到孩子有不同想法的時候,注意聆聽孩子的聲音,並且耐心的與孩子交流想法。

第二,營造和睦的家庭氛圍。外部環境,特別是家庭環境,家庭對孩子性格養成至關重要。在和睦和諧的家庭中成長的孩子,性格發育會比較健全。

相反,家庭氛圍不佳,家長經常吵架,孩子性格養成會出現偏差。

第三,不要打罵,交流最重要。語言溝通是建立和諧關係的前提,也是讓孩子充分理解他人、改變倔強性格的關鍵。通過言語交流,讓孩子不要固守某一種想法,知道完成一件事情有很多選擇。

孩子倔強的原因有哪些

第一,孩子想解釋,父母總是不聽,不當回事,導致孩子只能倔強的表示抗爭。

第二,孩子由於長期得不到鼓勵,心裡就有一股氣,久而久之就會導致他倔強固執的心裡。

第三,有時候,孩子是恃寵而驕,在父母的庇護下養成了倔強的性格。

總體來說,對於寶寶的教育,爸爸媽媽要多點耐心,多點時間,不可以給寶寶太多壓力,也不可以給寶寶負面情緒,畢竟寶寶的心理是非常脆弱的,要好好愛護寶寶,維護寶寶的尊嚴。給寶寶一些正能量,讓寶寶健康快樂成長,開開心心每一天

5樓:木兮木夕

青春期的孩子有了自己的世界觀,當然就不需要跟父母交流啦!

倒是父母不應該對此意外,而是要調整教育的方向,重新認識孩子。

6樓:霧泠幽

一般情況下,

青春期的孩子都不願意跟家長交流

這是叛逆的成熟表現

家長只能通過觀察,或多跟其聊天

嘗試瞭解孩子

7樓:水裡的臥龍

親,我覺得不存在叛逆期這個問題。通知不願意交流,是因為你們和孩子交流的方式出了點問題。先接納孩子的情緒,慢慢聊天,好好說話,別一句說不到點上,就來氣。

這樣是不行的。好好說話看起來簡單,做起來難有學問的。

8樓:匿名使用者

這階段是他們叛逆期,對一些事,是懂非懂,有些事,就產生認有有很有理,溝通招到反博,就產生不願溝通情緒。兩個大人中,現必有一個要有很好耐心加以牽引溝通。否則他就會鬥來。

9樓:匿名使用者

青春期的孩子有自己的空間不?不願意和家長交流,不過家長不必擔心,慢慢來,彆著急,越急越沒有效果,首先你不要把他當成孩子,你把他當成朋友,慢慢的和他溝通,我想這樣她會慢慢的接受和你交流溝通的

10樓:匿名使用者

家長不用擔心,慢慢來,越急越起不到效果,可以多關心關心孩子,跟孩子做朋友,瞭解他的興趣愛好。

11樓:匿名使用者

青春期的孩子有些很叛逆的,當面溝通可能會有不愉快,現在網際網路這麼發達,可以用手機寫信和孩子溝通,有個匿名寫信的還不錯, 用密密 ,還能通過手機號發簡訊通知孩子看信,希望對你有用!

12樓:傻呼呼的夢想

主動和孩子交流,記住要有耐性

上初中以後的孩子為什麼不願意跟父母交流?如果你是初中的孩子,你能說說你的想法嗎?

13樓:四清的家

因為孩子和父母沒有共同的話題而談,再加上與自己的父母說話也感到拘束,所以孩子們都不願意跟父母交流。如果我是初中的孩子我可能會說,我的父母太嘮叨了,一張嘴就是叫我用功,安全和吃飯他一天都能說上一百遍,真有點煩人。

14樓:匿名使用者

初中到高中的這個階段的青少年稱之為 叛逆期 這個階段

15樓:匿名使用者

我就是初中的孩子... 現在我們正處於青春期的過渡時期,會有點小叛逆。心事要麼就是跟朋友說,要麼就是憋在心裡,之所以不願意跟家長說就是因為怕你們說我們,不能平靜下來和我們談談心。

還有,就是你們囉囉嗦嗦,一件事說800遍,沒完沒了,因為一點小事就批評我們,so....

16樓:匿名使用者

家長想走入孩子內心世界,首先不能以命令似的語氣和孩子溝通。孩子上中學正是青春叛逆期,如果家長總是忙於工作而忽略孩子,孩子肯定會不願意和你溝通

17樓:匿名使用者

青春期的孩子大多都這樣。不過也有些所謂的乖孩子存在

18樓:匿名使用者

年代不同,思想也不同,你們大人一有煩惱就拿孩子出氣,這是一種代溝~

19樓:不知名的天空

也許都是這樣吧,我現在剛上高中,初中的時候也是啥事都不想給我媽說,覺得她總是小題大做,而且不尊重我,總是他說一句我頂一句,只要耐心一點就是了,我現在都不會和我媽吵架了

青春期孩子的表現?

20樓:匿名使用者

孩子會變得更暴躁一點

21樓:為什麼

逆反,好奇,大驚小怪,不愛學習,有許多祕密。

青春期的孩子為什麼總和父母頂嘴?

22樓:匿名使用者

青春期的孩子有叛逆的心理是正常的,我就是一個青春期的孩子,以下是我的看法,希望作為家長的你認真看:

你應該不要給孩子太多的責怪,應該像朋友一樣和他聊天,你如果越是罵他,他越是叛逆,

有的家長認為,小孩子只能約束,無所謂信任與尊重,不然他們會不服管教。因此,家長平時不注意傾聽孩子的訴說與要求,甚至不擇場地申斥孩子,挫傷孩子的自信心與自尊心,使孩子對家長望而生畏。還有的家長則受孩子的左右,孩子說什麼是什麼,孩子要求什麼做什麼,以求得孩子聽從自己。

更有的甚至為孩子護短,替孩子說謊,或是過分誇耀自己的孩子,這樣也使孩子的自尊心受到壓抑,孩子一旦明白了,會對父母的縱容感到羞辱和憤怒。久而久之,就會使孩子失去對家長的信任與尊敬,家長的話自然也就不放在心上,逆反心理會愈發嚴重。那麼,家長如何做才算對孩子尊重與信任呢?

首先,要尊重孩子的人格。孩子做對了或做好了,要使他知道應該這樣做,並且鼓勵他做下去。表揚不要言過其實,尤其避免在眾人面前做不適當的誇獎。

孩子做錯了或做壞了一件事,要提出意見和批評,甚至嚴厲的批評,採取懲戒措施,使他吸取教訓,但批評也要實事求是。其次,當孩子遇到困難,包括學習知識,技能上的困難,處理生活上的一些小事和朋友之間的一些麻煩等,家長這個時候不要包辦,更不要申斥他們為“笨蛋”。要關切地看一看,提示一下,幫一把,讓他們感到自己能夠做好而努力去做,並從完成任務中得到滿足,從而增強自信心。

當孩子情緒不愉快,包括受了批評、委屈,或是受了小朋友的冷遇,自己心愛的玩具損壞了或是要做的事情總也做不好時,家長要給予安慰,鼓勵或者指導。教孩子自己動手把玩具修理好,教他們諒解夥伴或主動與小朋友和好等。

孩子犯除了各種煩惱,就會把父母當作知心朋友,什麼都願意給父母講,父母贏得了他們的信任,他們就會增強自信心,意識到自己的能力。

再次,要讓孩子當父母的助手和參謀,家長可以有意識地與孩子商量家裡的事情。做好了一定要謝謝他,即使做壞了也不要嫌他幫了倒忙,而要告訴他怎樣才能做好。

再稍大些,可以請他來出主意,如到哪兒參觀,爺爺奶奶過生日買什麼禮品;甚至家裡什麼東西擺在哪兒,等等。這樣做會 使孩子感到自己是個大人,和父母一樣擁有參預“家政”的資格,從而更加尊敬父母,並主動用“大人”的標準嚴格要求自己。

對孩子的事情,只要他們應該做而且能做的事,要放手讓他自己去練,不要橫加干涉或包辦代替,這樣才能使孩子從父母的信任中,提高責任感和自信心,增長才幹。

只要家長不實行“**”,讓孩子覺得父母像自己的朋友一樣可以信任,覺得自己在家中有地位、他們就會喜歡這個家,喜歡父母,願意把心裡話說給父母聽,也願意接受父母的幫助。

家長在教育孩子時,切忌要求過高.望子成“龍”,望女成“鳳”,天下父母人同此心,無可非議。但有的父母不考慮自己孩子的實際情況,對孩子提出一些過高、過嚴的要求,這些要求超出了孩子承受能力,就會使孩子喪失信心,甚至出現厭煩情緒,產生逆反心理。所以,家長對子女的期望不能太高,更不應急於求成,而應該從子女的實際情況出發,要求孩子認真學習,逐漸提高,並要不斷予以鼓勵和支援。

這樣,孩子的逆反心理就會逐漸消除。 最重要是多培養孩子的學習愛好.因為有了愛好,才有動力去學習.

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