1樓：阿梅達
水字的發音一兩種是因為日語裡有固有詞彙，和漢語詞彙。
固有詞彙就是日本民族固有的語言，漢語詞彙就是古代（極個別是現代）傳人日本的漢字詞彙。
漢語詞彙的發音與漢語發音之間有一定的規律，有點像中文發音。叫做音讀。固有詞彙的發音叫訓讀。
因此一個漢字可能有兩個或兩個以上的讀法，以水為例：水（みず）「米茲」訓讀，すい【司一】音讀。
這就是為什麼一個漢字有兩種或兩種以上的發音。
2樓：扈思真
同一個漢字日語中也有不同的讀法,一個是音讀,一個是訓讀...
很多字都是這樣..不止"水"這一個字..有些字還有3種以上不同的讀音.
比如"月"的發音就有:つき(tsuki)、げつ(getsu)
3樓：mr_點耐特
日語裡很多字詞都是兩個讀音，訓讀和音讀。
訓讀（意思讀法和發音沒什麼關係）。
音讀（自然就是按照發音來讀的，例如：外來語）。
訓讀 みず mi zu 。
音讀 すい su i 。
希望能夠幫到你~再不懂就繼續補充提問！
4樓：匿名使用者
在日語裡的讀音裡分音讀和訓讀兩種。
接近漢語發音的叫「音讀」純粹的日語發音叫「訓讀」水∶ すい (音讀）
みず （訓讀）
5樓：匿名使用者
一個是音讀,一個是訓讀.
為什麼日文裡漢字會有兩種讀音
6樓：
音讀和訓讀。
漢字傳入日本後發展出“音読”（模仿漢語的發音）和“訓読”（日語原本的發音）兩種讀法。（這個讓我照抄一下）
理由 的日語好像同個字有兩種發音
7樓：龍夜卉首稷
根據日本《nhk新用字用語詞典
第3版》的解釋
なに用在詢問what
kind
of，which（即含有可選擇性的“哪個”“什麼”）的時候。
例如：何色（ナニイロ）、何部（ナニブ）、何県（ナニケン）なん則用作詢問how
many（多少）的時候
例如：何色（ナンショク）、何部（ナンブ）、何県（ナンケン）當然還有何で（なんで／為什麼）這樣的固定用法。
8樓：嗯_我叫丁文
日語漢字裡有兩個讀音是一個是【音讀】，一個是【訓讀】。
音讀乃日語單詞的固有讀法，也就是わけ(wa ke)
訓讀是從中國傳過去的讀法，和中文比較像，也就是りゆう(ri yu u)
「わけ(wa ke)」這個詞一般寫成「訳」，而不是「理由」。只有「りゆう(ri yu u)」才會寫成「理由」。
一般來說，兩個以上的漢字組成的詞都是【訓讀】，單個漢字讀【音讀】
比如，“**”在日語中是「音楽（おんがく）(on ga ku)」，是訓讀。
但是「音」和「楽」分開讀就是「おと(o to)」和「らく(ra ku)」，不能再讀訓讀了。
一般來說，訓讀的「りゆう(ri yu u)」是用於【原因】，訓讀的單詞一般和中文的意思一樣。
而是音讀一般是日語自己的意思。「わけ(wa ke)」的意思是【意思，原因】
比如 「言い訳」＝藉口，「美味しい訳がない」＝沒有理由這麼好吃，「どういう訳だ？」＝這是怎麼回事？ 之類的，在句子的意思也不太一樣。
9樓：匿名使用者
名詞裡有，名動詞瓦給，寫法也不同。
帶水字部有哪些字，帶水字旁的都有什麼字
清 潔 落 滸 沙 江 汛 汓 沐 汰 瀝 汾 淪 滄 沃 沂 溝 汶 沈 沫 法 沽 河 泙 洩 法 瀧 淚 沾 瀘 泱 沴 泠 泆 泊 沿 泡 濘 泣 注 泫 泌 泳 潑 治 泯 澤 泓 泥 沼 波 窪 潔 澆 洪 灑 洩 濁 洞 活 洵 濟 洲 洋 渾 滸 津 浦 澇 浯 酒 濤 漣 消 涉 ...
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阿沾 1 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。唐 李白 將進酒 君不見 譯文 你難道看不見，那黃河之水那從天上奔騰而來，波濤翻滾直奔東海，再也沒有回來。2 旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。南北朝 佚名 木蘭詩 木蘭辭 譯文 早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父...