1樓：百度文庫精選
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小學一年級基礎差的孩子怎麼教?
貴州省安龍縣灑雨小學譚芝美
［內容摘要］：一年級基礎差的孩子的確難教，但是隻要我們有耐心和細心，我相信也能收到意想不到的效果。我們不妨可以這樣做：
瞭解學生的基本情況；把孩子看著是可塑之才；做到“學習三部曲”；做好課內外輔導；發揮“傳、幫、帶”作用；多鼓勵，少批評或不批評。總之，我們要多一點愛心、多一點耐心、多一點細心、再多一點責任心。
老師們都說“一年級的孩子最難教”。的確如此，一年級的小朋友剛從學前班跨進一年級，無論是學習方式還是學習內容都要發生改變，孩子們需要一個適應期，這需要老師要有耐心和細心。的確，面對學前班學習完後，一“竹竿”趕上來的基本能力參差不齊的小朋友，我們怎麼教呢？
是要放任自流，讓其混下去，還是想法讓他們能學到一定的東西，健康成長呢？面對這種現狀，我們不妨按照下面的方法去做，也許能收到意想不到的效果。那是什麼方法呢？
一、瞭解學生基本情況
瞭解每個學生的基本情況是我們老師應盡的責任。也是搞好教育教學工作的前提。所以，我們在教學工作中的一件大事就是了解學生的基本情況。
瞭解的內容包括學生的家庭情況、生活現狀、學習情況、心態和興趣、愛好等，然後根據學生情況“對症下藥”，採取“培養其愛好，輔導其學習，調整其心態，加強家校聯絡，改變其不良行為。”等方式，讓小朋友們慢慢轉變學習方式和態度，使孩子的被動學習轉變為主動學習。在這個過程中，
2樓：匿名使用者
慢慢來，我大兒子小學很差，一上初中成績就飛了，還搞了全班前幾，所以我認為小學一年級的成績不大重要
3樓：匿名使用者
小學只要根據興趣來學、成績不怎麼重要、重要的是要讓他初步懂得分辨事物的好壞
4樓：匿名使用者
從頭教起 因為還早 不過要認真
5樓：匿名使用者
要有耐心，讓他喜歡學習
如何教好小學一年級的學生？
6樓：留下一片林
教過一年級的老師都有一個感受：這些孩子精力怎麼那麼好，上課也好，下課也好，不管在什麼地方，口、手、腳全身總是停不來，但是一讓他們開口跟你讀書，聲音小，有氣無力的，一點精神都沒有，坐不到五分鐘，手、腳、就開始不安分了，上課的我們總是要他們坐好，但一會兒又來了，一節課總是反反覆覆地說：“小朋友坐好了，要聽課。
”讓他們掃地不會掃，上語文課拿數學書出來，經常不寫作業，或者寫了但不按要求寫亂寫，每次寫新作業都要教他們如何寫，總的來說什麼都要教，教一年級的學生真的很累。那麼，怎樣教我們的老師才不會那麼累呢？下面講一下我的做法：
一、利用品德課、班會課對學生進行《小學生日常行為規範》和《小學生守則》的教育，在講這些行為和守則的時候，一次講幾條，不要講太多，並且是講那些與平時學習、生活有關的行為，結合平時學生違反紀律的例子、故事講明白給他們聽，讓他們明白小學生就要遵守學校的紀律，用紀律來約束自己的行為，不管是在校內還是在校外都要這樣做。
二、教給學生學習方法，創造參與機會。在教學中適當的教給學生一些學習方法，讓學生在學習中有章可循，然後放手讓學生去做，給他們提供展示的機會，如教學漢語拼音。重點是指導發音方法，可以利用插圖來幫助，如教學a時旁
三、培養得力的小助手。班主任工作方方面面,比較繁瑣,如果有幾個得力的小助手,你就輕鬆多了，一個班級要進行課內外的各種活動，假如全由自己做完，往往會顧此失彼，影響教學工作自己也忙不過來。因此，在注重集體組織和管理的同時，不能放鬆對個別學生的培養，尤其是對於小助手的培養更是不容忽視。
樹立班級幹部的威信，這都得靠老師，同時還要告訴他應該怎麼做，一點一點地教，隨時隨地地教．然後還要放手讓他來幹，幹不好你再教，只要有一點進步了，馬上表揚，這樣他就更有信心了，更有積極性了對小幹部小助手的培養要做到耐心、細緻，手把手地指導。告訴他們每天該做些什麼，怎麼做；遇到一些問題怎麼解決，幫助他們提高工作能力。當然，這些手把手的指導，要落實到班級日常學習、生活中，要有具體性、針對性，這樣小幹部們就容易學習掌握。
抓好小幹部的培養，一方面班主任要耐心地教，讓他們誠懇地學，另一方面又要放手讓他們在實踐中做，只有在學中做，在做中學。這樣小幹部管理班級的能力才會大大提高。班主任的工作更會得心應手，工作的效益也會事倍功半。
7樓：匿名使用者
小學一年級主要是要培養學習習慣，家長一定要陪好孩子，不能放任不管的。
8樓：匿名使用者
培養孩子良好的學習習慣，為將來的學習打下好的基礎。
如何教育一年級小學生
9樓：支建華僧秀
根據兒抄童的特點，可採取不同bai
的教育方法，1，教育兒童要du動之以情，曉zhi之以理，不能簡單粗暴dao，要多鼓勵孩子，多表揚。2；要觀察孩子，發現孩子有不良現象，及時教育糾正。3；家長教師是孩子的榜樣，所以家長教師一定要以身示範。
4；要和孩子交朋友，和孩子打成一片。得到孩子的信任。總之，教育孩子是需要家長有耐心，教育方法也是多樣的。
能達到教育目的就是好方法。
10樓：割心的愛
嚴愛並用才行了bai，少表揚，du多鼓勵
zhi，少批評，多評價。養成dao良好學內
習生活習慣。鍛鍊做什麼容事都認真的態度。著重培養自尊心，自信心，上進心，自控力，和意志力等等。
凡是隻要堅持，只要認真，就會有好的效果了。我的孩子也上一年級，多交流呀。763616979
11樓：蘭馨
培養良好的生活、學習習慣；文明禮貌、守信用、寬厚待人、禮讓他人；知恩、感恩、報恩。
如何給一年級小學生補習數學，怎樣教一年級小學生學數學加減法？
一年級的孩子需不需要補習看孩子個人情況和家長怎麼想的吧。其實一年級數學看似簡單，事實上對於剛剛從幼兒園輕鬆活潑的環境進入到一年級的孩子來講，一年級的數學是不簡單的，他們可能知道一加一等於二但不理解為什麼，並且很多孩子是不能適應小學裡相對嚴肅的學習氛圍的，我家孩子就是這樣，剛剛進入小學不適應，一年級第...
小學生一年級自我評價怎麼寫，小學生一年級的自我介紹怎麼寫
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽 學習上刻苦努力，思維活躍。是乙個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。自我評價 ...
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