1樓：心情de咖啡
唉！老師怎麼讓我和他坐在一桌呢？聽說他原來可是（6）班的差生啊！
他的名字叫陳××，也許他可能不是那麼差吧！想到這兒，我就偷偷瞅了他一眼。他正埋頭寫著什麼。
那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有一張能說會道的嘴，在我眼裡都覺得有些討厭。誰讓他做我的同桌呢？ 我們倆太太平平的過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密。
這對我來說是最頭痛的事，因為我太喜歡說笑，一刻也不肯閒著，可跟他一起怎麼說笑得起來呢？ 一天自習課，我正在看書，他從外面進來，三步兩步躥到坐位上，朝我擠了擠眼說：“唉！
你知道不？上次數學第二單元考試你考了68分，我才考了60分，比你少了8分，你可真棒！”他連珠炮似的說了一大通，引得我前面的同學都來問，我嘴裡不說，可心裡真高興。
看著他眉飛色舞地解說著，我倒覺得他不討厭了。起碼，他對同學還有些關心。 有一天上午，我在教室裡沒什麼事兒，正想走出去找人玩。
突然，我前面的同學把我的書給搞到地面了。我就和他說，可他不理我，還反過來罵我，這時陳××跑過來了。他向我前面的同學講道理，終於，皇天不負有心人，他用他那張能說會道的嘴說服了我前面的同學，後來那位同學把我的書撿起來走了。
我們的關係在一天天改善，我們的友誼也一天天在增進。由於他的樂於助人，見義勇為，也由於我的熱情開朗，勤奮好學。我們逐漸成了好朋友。
笑聲代替了原來那沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大差異，但是我們的心是相通的。 想到以後畢業時，我真捨不得離開我的同桌，也希望他別忘了我這個微不足道的同桌。
2樓：s傷心的吻
我的男同桌
我最討厭男孩子了，上學期與一個男生同桌，可真倒黴。他老是把廢紙塞到我的抽屜裡，還說讓我學雷鋒作好事呢。今天是開學的第一天，老師又要排座位了，我希望不要再讓我和男孩子同桌。
誰知一進教室……
我向我的座位旁邊瞟了一眼，糟糕！怎麼又是男生呢？而且還是班裡面“無人不知，無人不曉”的“搗蛋鬼”何明。
哎呀，希望之火頓時被撲滅了，這又得過半個月才換座位，我又得與討厭的男生坐上半個多月。我無可奈何地帶著沉重的步伐走到座位前，坐下了。何明有意地嬉皮笑臉對我說：
“我們真有緣，這已經是第二次做同桌了，記得一年級的時候，我經常拿你的筆寫字，還在你的本子亂塗亂畫是嗎？”我氣得嘟起了嘴，朝他一個下馬威：“當然記得，我又怎麼會忘記呢？
這學期真倒黴，開學第一天就碰上你這個“紅遍中外”的搗蛋鬼，真是冤家對頭啊！”
以後，何明不忘老本地“為非作歹”，對我毫不客氣，不是亂仍我的筆本，就是拿我的橡皮玩“笨豬跳”，最討厭的是上課時，他冤鬼般地煩著我，廢話連篇，滔滔不絕，弄得我不知聽他的還是聽老師的。我對他忍無可忍，決定要採取進攻，不能任他任意妄為。我知道 “硬計”沒效，就用“軟計”。
每當下課，我再也不管他怎麼糟塌我的東西，都視若無睹，只是在默讀看書，做練習。何明漸漸覺得這樣玩沒有樂趣，乾脆不玩了。他覺得挺寂寞的，便少有地執起書囫圇吞棗地看一番，但因為長時間的薰陶，何明變得很愛看書了，而且字行中細斟萬酌，看得十分認真。
上課時，他看見我不停在抄筆記，也金口不開，拿起筆頭“奮筆疾書”。別看他笨，有時他還比我抄得快呢！我們下課時便會交流筆記，各自取長補短。
何明的改變使全班的同學“刮目相看”，以前與他一起“行惡”
的兄弟問：“大哥，看你真是“今非昔比”，怎麼，不出來行走江湖了嗎？”何明得意洋洋地說：“你大哥我“改邪歸正”“金盤洗手”
了！”看著他們你一言我們一語，我也笑了。何明改邪歸正不正是我的汗馬功勞嗎？”
如今，老師編座位，我再也不必害怕要與男生同座。我連大名鼎鼎的“惡人”都擺平了，還怕他一個男生。2.
3樓：月泉雅睦
她，個子矮，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎麼啦？
”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？
又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當彙報思想：
“沒什麼，語文書丟了！”“沒什麼？”對方現出驚訝的神情。
接著，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：
“書給你。以後可別毛手毛腳的。”什麼，給我？
我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？
”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎麼辦？
”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我開啟書包，語文書卻工工整整地躺在書包裡，我的眼睛溼潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我開啟舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裡翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。
我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裡的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去影印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
剛開學的時候，我的同桌是一個學習成績不太好卻活潑可愛的小丫頭，坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱，日子過得還算舒暢。可是好景不長，這把“安樂椅”才坐了半學期就出現了問題——由於班長右手骨折，老班讓她坐在我旁邊，讓我幫幫她。
與班長同桌的第一天，過得倒還湊合，就是手遭了點罪——由於班長是右手骨折，導致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業、取兩份快餐、收兩隻書包。班長也只有滿臉笑容，用充滿歉意的眼神看著我，讓我再堅持一下，等她手好了請我吃肯德基。就這樣幾天下來，我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了，也許是因為自己太忙，也許是因為班長沒有一點“官腔”吧!
然而，生物老師的一句問話，讓我感到了壓力，受到了打擊。
那節生物課上，老師講完課後問我們班長是誰，坐在我身邊的她“刷”地站了起來。生物老師慢慢地踱了過來，看了看，然後微笑著點了點頭，示意班長坐下。很顯然，由於班長掩飾得好，老師並未發覺她骨折了。
本來這也沒什麼，誰知生物老師忽然收斂了笑容，嚴肅地對我說：“要向人家好好學啊!”我彷彿受到了當頭一棒，愣了幾秒鐘方才醒悟過來：
一定是生物老師把我當成受班長幫助的差生了。我生硬地點了點頭。老師轉身而去，班長看著我得意地笑著……
經過這件事後，我開始對班長冷落了，對她的求助時常愛理不理，寫作業時也表現出極度的不滿。然而，此時班長的手已經能寫字了，但還不能寫得過久，可明顯地班長極少再讓我幫助她了。我一下子覺得心裡空空的，倒有些過意不去了，但班長的“廬山真面目”也一點一點地慢慢顯現出來。
一次午休課，我寫完作業，無聊地從書包裡取出一本文學雜誌，還未翻開第一頁，班長不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書!”我當時很是不快，不甘心地翻開了一頁，也懶得和她解釋這本書有多麼高的文學價值。
誰知她竟然翻臉不認人，當即在我的表現分上扣了一分。我氣不打一處來，跟她吵了起來，這下可好，我們成了一對“同桌冤家”。
此後，我的身邊時常傳來諸如此類的聲音：“不許講話!”“喂，不許寫別的作業!
”“笑什麼笑，有什麼好笑的?”甚至還有：“你不能好好吃飯啊?
”“你一天要梳幾次辮子啊?”我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經常是一天一小吵、三天一大吵，後果十分嚴重。我的表現分也是連續三週沒有得滿分，打破了開學以來的紀錄。
我回家後向父母訴苦，然而父母只問了我一句：“她說的有什麼不對嗎?”是啊，回想起來，我的班長同桌雖然管得寬了些，但是她說的哪一條不對呢?
現在靜下心來想想，若不是她，我的作業能有那麼快完成嗎?若不是她，我的課堂效率能提高這麼快嗎?班長成為我的同桌，的確讓我有了許多進步，我又有什麼理由去責怪她呢?
這就是我的班長，一個讓我百感交集的同桌!
4樓：沾了水的戀愛
我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規定，週一至週四吃普通飯菜，而週五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換麵食口味也挺不錯。
可我唯一不懂的是，包子為什麼會給他帶來這麼大的樂趣！
週五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。
他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子裡扒拉了三個包子，又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嚐包子的美味。
其實吃可以長身體，並且也可以補充營養。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！男生不光在遊戲中比拼，吃飯也要賽一賽。
週五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風，一下子吃了8個包子，最後撐的他去了醫務室，醫務室的阿姨看到後，真是苦笑不得、無話可說。
他不僅能吃，而且還是個抄作業行家。美術課上，他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構思，他可不想，而是尋思著怎麼才能抄到我的畫。
有一次，我實在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎麼抄！慢慢的，我身旁沒了動靜。
我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發現到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！
”……有時，我們也會發生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最後一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。
比如說上次，他聽到要春遊的訊息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當這時，他往日的威風便減掉了一半。
他這人也不珍惜別人的東西，用我的塗改帶在本子上瞎塗瞎抹，那時候，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的塗改帶全部用光！
他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。
我的同桌作文，我的同桌作文500字
我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有乙個規定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換麵食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是，包子為什麼會給他帶來這麼大的樂趣！周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的 屹立 在自己的位子上...
我的同桌 作文，作文《我的同桌》600字
你跟她都不熟，我們就更不熟了。作文 我的同桌 600字 我的同桌作文600字男生 我的同桌 王俊超。他呀稀奇古怪。每天腦子裡想的都是亂七八糟。我的同桌，他非常的有意思。一天，我們在寫作業，他不小心碰了我一下，我搬著桌子移到了旁邊，他一看形勢，知道不對了，就又說又道歉，什麼姐，什麼奶奶的都出來了，想盡...
我的男同桌作文，我的男同桌作文300字
從上學到現在,跟我坐過的 很多。可關係最密切 最要好的,就要數腦瓜靈 反應快 學習好 愛鍛鍊的吳奕澎啦 他和我同歲,是個 子弟,的臉,高高的 耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧型和友好的資訊。吳奕澎的腦瓜靈,反應快。每次老師的課堂提問,他總是第乙個舉手,而且回答得十分正確 老師每次讓我們...