1樓：樹影搖曳丨
今天，我為大家推薦一篇文章，叫《深山藏寺》，細細品位這篇文章，會覺得這本書的奧妙無窮。下面，我就為大家介紹一下這本書的主要內容吧。
很久以前的一天，全國各地的考生都聚到京城趕考繪畫。開始考試了，主考官出了考試題目，名叫《深山藏寺》，考生們聽了心中暗暗高興起來：這個命題太簡單了，只需要畫幾座山，然後在邊上或者在山中隨便畫一座寺廟，這幅畫不就全部完成了嗎？
等考生們把畫卷都交上去後，考官卻沒有一個是滿意的，在看到最後一個的時候，考官突然眼前一亮，這幅畫只是畫了幾級臺階和一個小和尚在小溪邊挑水，溪水裡映著美麗的月亮和幾座小山，考官拍案叫絕，這才是真正把
“藏”字畫出來的人，於是這個考生最終成了這次考試的狀元。
這個故事告訴我們，我們要在想象的海洋裡遨遊，只有具有了豐富的想象力和創造力，我們長大了才會有更美好的未來！
2樓：繁華落日空城杯
遊客一多，寺廟下沉後空隙就沒有了。作文時、不要忽略這一點。
深山有一全木質古寺，懸掛在半崖間，遊客如雲。500年過去了寺廟依舊堅固，但遊客越來越少。遊客擔心寺
3樓：匿名使用者
您好 請問一下你們有沒有做文綜的試卷 我們交流下
4樓：甜錄俗
原來，**讓**在支撐木板的 橫樑下，安上一根粗木支柱，遠遠望 下，寺廟雖於懸崖之上，但有立柱支 撐，給人以穩固之感。其實，**當 初修建立柱之時，木料不夠長，以至 於立柱與橫樑之間還有兩釐米的空隙 。
經此一招，遊人相信寺廟的安全 ，又觀者如雲。
恐懼是心魔，無處不在，消除內 心的害怕，才是最高深的法。
原文：深山有古寺，懸掛 在半崖峭壁間，上載危 崖，下臨深谷，背巖依 龕，全寺為木質結構，半插橫樑為基 ，巧借岩石暗託，遠遠望去，像一幅 玲瓏剔透的浮雕，鑲嵌在萬仞峭壁間 ，走近**，大有凌空欲飛之勢。
歷史上多有大德高僧於此修行弘 法，佛法氛圍深厚，一度是皇家供奉 ，道樂悠揚，經聲朗朗，馳名天下。
五百年過去了，寺廟於風吹雨打 之中，得益於修建之初的質量，仍舊 牢固無比，穩穩依附於懸崖上。但一 眼觀去，金漆脫落，壁畫斑駁，木料 陳舊，青瓦布灰，大有飄搖蕭索之感 。
最近幾年之中，信徒越來越少， 僧人不解。
多番瞭解，終於明白，寺廟立於 懸崖，歷經風雨，遊人登臨寺廟，攀 懸梯，跨飛棧，穿石窟，鑽天窗，走 屋脊，步曲廊，忽上忽下，左右迴旋 ，仰視如置九天宮闕。雖有萬千美景 ，但近年多發山崩**，遊人聽得腳 下呼呼生風，木板顫動作響，擔心這 些五百年前的建築，無法承受今日的 重量，若是腐朽垮塌，腳下可是60米 的深淵，走在上面，個個膽戰心驚， 腳底發軟。
**聽聞情況，苦於無錢翻修， 幾經思索，于山下寺門邊刻上通告， 介紹寺廟的斗栱榫卯結構，彈性抗震 ，主要的受力點都在岩石裡面，哪怕 再經一千年，也沒有任何問題。
無奈，人們並不相信這些解釋， 香火依然不旺。
**又讓**宣揚佛法博大、菩 薩仁愛，寺廟自有佛光普照，絕對不 會發生災禍，禮佛之人，自受佛祖保 佑。
宣傳之後，遊人有所上升，但仍 舊三三兩兩冷冷清清。
直到一年後，情況大為不同，寺 廟遊人如織，寺廟不得不做出限制人 數的規定。
那麼，寺廟是如何讓遊人多起來 的呢？
閱讀下面的材料，根據要求作文。一棵在深山裡長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移栽到城市新建的公園裡。
【全國卷】閱讀下面材料，按要求作文。（60分）一棵在深山裡長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移栽到城市
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)一棵在深山裡長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移植到城市新建的公
5樓：匿名使用者
略材料作文的審題技巧：什麼人(或物636f707962616964757a686964616f31333337373638)?做了什麼事?
為什麼?材料作文的審題是最難的，也是最關鍵的。因為材料作文的材料比較難於理解，不同的人，理解的角度不同，理解能力不同，理解就不同，雖然材料的寫作角度不唯一，但是寫作的角度總是有數的，不能隨便去寫，因此材料作文跑題的情況比較多。
2023年高考作文的寫作要求“選準角度，明確立意”更強調了審題的重要性。審題的時候，注意抓住材料的主要事件，研究是什麼人(或什麼物)?做了什麼事?
為什麼這樣做?把這個“為什麼”找到了，抓住了，這個“為什麼”就是你寫作的中心。以上面這篇新材料作文為例，通過閱讀材料，運用以上的審題技巧可以找到如下角度：
(一)、從第一個人的說法可以得到這樣一些觀點1、什麼人(物)——樹。做了什麼事——深山裡的一棵大樹，被移栽到城市新建公園裡，受到人們的賞識。為什麼——因為改變環境可以帶來成功 2、什麼人(物)——樹。
做了什麼事——深山裡的一棵大樹，被移栽到城市新建公園裡，受到人們的賞識。為什麼——改變環境可以改變生存狀態3、要靈活變通——窮則變，變則通，通則久。4、給自己一個舞臺5、要會表現自己。
6、酒香也怕巷子深。7、學會推銷自己。(二)、從第二個人的說法可以得到如下觀點：
1、什麼人(物)——樹。做了什麼事——離開原來的環境，付出了代價。為什麼——改變環境需要付出代價2、什麼人(物)——樹。
做了什麼事——離開原來的環境，付出了代價。為什麼——沒有付出就沒有收穫3、生活中，總有些必要的喪失4、談代價、談付出等等。(三)、從第三個人的說法可以得到如下觀點：
1、什麼人(物)——樹。做了什麼事?——不離開自己的家鄉，是金子在**都能發光。
為什麼——適應環境，表現自己2、堅守我心。3、修養自身，練好內功。4、給自己一個舞臺。
5、酒香不怕巷子深。(四)、綜合立意：1、不同的人對同一個問題有不同的看法。
2、橫看成嶺側成峰。