1樓：臆搿妊
1.可以用個本子把自己經常錯的字詞抄下來,考試前作為重點複習
2.考試時,古文的知識點都是曾經在書本上出現過的,所以課本的語言點一定要熟悉
3.我高考前兩個月堅持每天做古文閱讀和現代文閱讀,大概小篇短古文三四篇,現代文兩篇,做完認真對答案.對古文是找出自己知識的缺漏.
對現代文是知道不同的問法有不同的答法.找出自己和答案的差別
4.注意歸納,把古文常用字的意思和各種文言現象歸納好.並把現代文中出現的修辭方式,表達方式等歸納
5.平時讀課外的古文可以增強語感
6.考試前多讀作文書,三四篇每天,並準備幾個開頭結尾的形式,考試的時候看哪個適合就套用
細心的觀察,、要有技巧。多讀書不管是初中也好,高中也好,作文都靠平日的觀察,想來每個人都會有不同與別人的想法,在對某件事上,你也一定有自己的看法,把這些感覺照實寫下來,這樣你的作文就有了屬於自己的風格,再加入些技巧上的修飾,要懂得運用好的詩詞和成語.用一些環境描寫或自己的心情來襯托的話,會使文章增色不少的,其實只要你的歌曲真的是你的最愛,那麼就一定能寫好它!
要記住★不是每一道河流都能入海，不流動的則變成死湖；不是每一顆種子都能成樹，不生長的便成了空殼生命中不是永遠快樂的，也不永遠都是痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的。天才不★是真理的￠堆積。相反天才的優美之處常♂常在於☆背叛真ぁ理。
2樓：
語文不像數學，物理，只要努力學習方法正確，一般努力一個月就會出成績。語文是一門靠長時間慢慢積累才出成績的課程，想學好語文要多讀一些對考試有用的文章，多做一些練習，最重要的是一定要堅持，別學了幾周成績沒怎麼提高就不堅持了。你可以問一下你們班語文成績好的同學他們學習語文的方法。
我是一個高一的學生，現在是語文課代表。我的語文成績很好，這次考試語文成績班裡第三，級部第九。這次僅
3樓：匿名使用者
同學，我
也是一個高一新生，我也是擔任語文課代表一職，既然選擇了，就要負責，老師為什麼不表揚你，我和你一樣，我做的很不錯的時候，語文老師也從未表揚過我，因為她知道，這是我應該做的，她曾跟我說過我的字很漂亮，可她也從未單獨誇過我，可是，她每一次批作業，總是用我的照著，說明她信任我，可能在你看不到的地方，你的語文老師也在向同事誇讚你出彩的地方呢，相信自己，也相信自己的老師，互相信任是最重要的哦～
4樓：匿名使用者
為什麼一定要別人表揚你，你很自卑，需要外界給你一點回應，才能讓你的內心得到一點存在感？學習不是為了別人學的，是你喜歡學習而學習的，只要自己喜歡，問心無愧，就算倒數第三又如何？
5樓：獅子life藍光
你學習是因為要被表揚嗎？
6樓：匿名使用者
別太在意這種。很難走下去
初一時，我是我們班的唯一一名語文課代表，成績優異，特別是語文成績在年級中名列前茅，語文老師也特別關
7樓：永匯合力
把這種感覺看淡一些，你還要成長，經歷多了，回頭看看，你會發現當時有些幼稚可笑，可當時又走不出來。你理解了，就知道怎麼做了
8樓：酷友公司
不要太在意啊。要看人生，不要看小事上，
9樓：匿名使用者
努力啊，讓老師看到你的進步，向老師證明你不比她差！
10樓：手機使用者
自己給自己找不自在，本來就沒什麼事，心態放平橫
如何學習語文？我是一個初中生，語文成績不是太好，在我們班裡，那些語文學得好的在課上，那些語文學的好
11樓：匿名使用者
上課認真聽講，課後多練習。
數學：課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。
還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課餘練習的題目（不包括老師的作業）。數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：
聽講、閱讀、**、作業．聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時儘可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯絡起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．**：
要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．作業：要先複習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規範，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．
語文：學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。
寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。 寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。
應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去“品味”，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。
所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲裡霧裡，不知道你要說什麼。
這怎麼可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。
這樣，一篇文章也就大功告成了。 最後，再提一個建議：充分地利用課文。
提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。
我們在讀文章的過程中，對“寫了什麼”“怎麼寫的”，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。
每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些註釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。 綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
英語：英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。
僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅侷限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜誌、英文報紙。而且這些雜誌報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜尋以前的一些積累。
1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
12樓：匿名使用者
文科靠的是多積累，多讀點有用的名著和文學作品，充實自己自然就能體會到作者的寫作感受和表達意境，當然上課認真聽講，勤奮刻苦，做好筆記，時時溫習也是學好語文的必要條件，希望你語文成績能更上一層樓！
13樓：匿名使用者
學習也沒什麼特別好的捷徑，就是自己比別人多花功夫吧，買點課外的練習做做（文言文的，閱讀的等），多看些好書，這個是靠日積月累的，書本上的課文古詩一定要先背熟會默。
14樓：海綿寶寳笑笑
語文成績不是一天兩天就能提高的，需要多讀書多看報紙 積累一些作文素材啊，人文什麼的、需要多讀多記 最好有一個積累本 把從書上讀到的或老師課上講的 自己認為有用的就記下來 多餘時間常看看 一直這麼堅持下去 語文成績就一定會提高的！！ 加油哦！
15樓：mai3囧
首先，在老師沒有叫預習的情況下先預習。這樣上課時就聽明白了。然後再提前把要學的課文背一背。
多看作文書。建議你買一本《哈佛凌晨4點半》看看。如果你的字寫不好拿字帖練練。
考試時不會扣太多分。
16樓：一吻定你情深
語文成績是日積月累的，不是一天二天幾個星期都能提上去的，要循序漸進
怎樣提高孩子語文成績，如何提高孩子的語文成績？
提取碼 mrju通過童話 寓言 兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力 語言表達能力 數學思維能力 邏輯推理能力 空間知覺能力 創造力 觀察力 注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。 1培養學生語文課學習的興趣。興趣是最好的老師 讓學生自覺主動地學習，這是學...
我是高三的學生，語文成績不是很好，可偏偏是文科生，語文其實也挺重要的，在最後一年中改怎麼提高呢
語文是文科理科生都必須考的啊，150分，不管文理科語文都很重要。語文的回答都很有套路，高三了，沒有多少時間給你好好培養興趣，首先高考語文第 一 二題考拼音和錯別字就是要你早晚讀多讀讀 記記拼音和字詞，再者就是病句，多看看語文資料裡的病句有哪些型別，做多了就很容易找了。詩詞什麼的，該背的一定要早早背，...
我不在乎語文成績作文
如果可以，我是說如果，希望把你留作我青春的紀念。你一次與你相遇，也該是兩年前的事情了。你踩著下課鈴衝出教室，我站在門口數鴿子。同學你找誰？這是你對我說的第一句話。從那天起，我開始注意你，還有你整天戴著的，很酷很酷的眼鏡。你們班那個穿黃色外套的男生是誰？你跟他熟嗎？他是不是很愛笑？那個黃色的眼鏡框他一...