1樓：韓水銘澤
喲~ 好久沒有上線了~ 空間裡看到我也來說說
如果是平常問我會說
價值是蘊含在產品中的無差別的人的勞動，使用價值是產品屬性對於一切事物能產生預想影響的效用。而產品只有進入流通領域才稱得上商品。
媽媽給織的毛衣，是產品，而且付出了勞動，自然有價值。能禦寒，自然就有使用價值。
你不去賣，那就沒有用於交換，沒有進入流通領域，自然就不是商品。
既然把問題出在高考類裡頭，那請參考此題目~~ 因為高考考的是馬克思主義政治經濟學，和其它的經濟學比起來，其基礎理論不太一致。
判斷正誤並且寫出理由
1：有價值的東西就一定有使用價值
2：有使用價值的動議就一定有價值
3：有使用價值的東西不一定有價值
4：有價值的東西不一定有使用價值
1、正確，因為價值是商品的本質屬性，也是商品特有的屬性。只要有價值的東西就是商品，商品就同時具有使用價值和價值兩種基本屬性。
2、錯誤。
因為使用價值是指物的有用性或效用，即物能夠滿足人們某種需要的屬性。價值是凝結在商品中的無差別的一般人類勞動。商品是使用價值和價值的對立統一體。
其統一性表現在：兩者相互依存、互為條件，缺一不可。沒有使用價值的物品，儘管生產時花費了勞動，但不能形成價值，因而不是商品。
只有使用價值而無價值的物品，如未經勞動加工的有用自然物，如空氣、陽光、原始森林中的樹木等，生產者用來滿足自身即家庭需要的產品，不經交換供別人使用的勞動產品，如農民向地主繳納的實物地租等，也不能成為商品。所以，有使用價值的東西不一定有價值。
3、正確。因為使用價值是一切物品所共有的屬性，而價值是商品特有的本質的屬性。有使用價值的東西，如果不用於交換，不成為商品，也就不會有價值。
如果是勞動創造的使用價值，又用於交換才會有價值。因此，有使用價值的不一定有價值。
4、錯誤。因為價值是商品特有的本質的屬性，只要是有價值的東西，它一定是商品，它也就一定有使用價值。
2樓：手機使用者
有價值的東西不一定是商品，就像母親織的毛衣。它有價值，但不拿去交換就不是商品，但他穿在你身上可保暖，保暖就是它的使用價值。所以毛衣的價值就是母親的勞動，實用價值就是保暖。
一件東西，必定因為有用處才會產生，所以任何東西都有實用價值。所以毛衣的價值就是母親的勞動，實用價值就是保暖，所以有價值的東西就又使用價值，
3樓：匿名使用者
你說的很對啊，商品是用於交換的勞動產品具有使用價值和價值雙重屬性，你的毛衣有使用價值（能夠讓你保暖）但沒有價值，因為沒有用於交換，只有交換才能體現出它的價值
4樓：武秀曼
商品是用於交換的勞動產品，前提就是用於交換，所以商品有使用價值和價值。自己的毛衣因為不用於交換，所以只有使用價值而沒用價值。
5樓：匿名使用者
商品是用於交換的勞動產品，媽媽的給你的毛衣未用於交換不是商品啊。所以你說的價值其實是物品的有用性，是使用價值。
6樓：匿名使用者
到底使用價值和價值有什麼區別？ 3.有使用價值而沒有價值的東西有哪些？ 1，為什麼說 “商品一定離不開流通領域，一旦進入消費領域就成為消費品，而不
高一政治必修1 解釋一下商品的價值和使用價值，價值尺度和流通手段。 和這一章要記的結論。
7樓：粒【粒】粒
商品的基本屬性——使用價值和價值
使用價值概念：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。
（注意：有使用價值不一定是商品，商品必須有使用價值。）
（2）商品的價值：凝結在商品中的無差別的人類勞動。
（注意：使用價值不同的商品之所以能交換，是因為都耗費了無差別的人類勞動） （3）商品是使用價值和價值的統一體，二者缺一不可
使用價值是價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西不是商品，沒有價值的東西也不是商品。任何人不能同時兼得商品的使用價值和價值。消費者購買商品的目的是為了獲得商品的使用價值，銷售者是為了實現商品的價值。
兩個基本職能——價值尺度與流通手段
a、價值尺度職能
(1)含義：就是以貨幣作為尺度來表現和衡量其他一切商品價值的大小職能。
（原因：貨幣之所以能成為價值尺度，是因為貨幣也是商品，也有價值。）
(2)**與價值的關係：
所謂**是通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值，叫做**。**是價值的貨幣表現，價值是**的基礎。在其他因素不變情況下，商品**與價值成正比。
(3)貨幣執行價值尺度職能時，只是觀念上的貨幣，不需要現實貨幣。
b、流通手段：
(1)含義：貨幣充當商品交換媒介的職能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段與商品流通的區別。以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。流通手段強調的是貨幣在商品交換中的作用，商品流通強調的是商品如何交換。
(3)作為流通手段的貨幣必須是現實的貨幣，不能是觀念上的貨幣。
（2）貨幣在發展過程中又有了貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。
流通中所需要的貨幣量的計算公式。
流通中所需要的貨幣量=商品的**總額（即待售商品的數量×**水平）/ 貨幣流通速度
(這表明:流通中所需要的貨幣量，同商品的**總額成正比例，而同貨幣流通速度成反比例。)
紙幣的產生和發展：
（1）紙幣是隨著商品交換的發展而產生的。
（2）紙幣的含義：它必須由國家（或某些地區）發行的、強制使用的價值符號。
（注意：紙幣本身沒有價值，它只是代替金屬貨幣執行流通手段的職能。這裡需要強調兩點：
一是由國家或特定地區發行的。二是國家強制使用的。紙幣沒有價值，之所以能代替貨幣行使流通手段，最主要原因就在於國家的強制力。）
8樓：蓋揮
商品的價值是與社會必要勞動時間成正比,是商品的本質屬性.理論是這樣,但實際與理論相差很遠.像品牌這種無形的價值就會提高商品的價值.
使用價值通俗地說就是商品的用途.這些經濟概念比較簡單,你只要把價值和一般的價值規律搞清楚,弄清貨幣在實際生活中的作用.書上的東西畢竟是個籠統概述,要想弄清楚,只有大學再研究.
總之,學高中政治只要聯絡下實際生活的例子都是容易理解的.真正理解了這種東西,不用花太多時間去記的.希望能給你一個總的學習方法.
9樓：愛在潛伏
使用價值：商品能滿足人們某種需要的屬性。
價值：凝結在商品中無差別的人類勞動。
價值尺度：貨幣所具有的表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。
流通手段：貨幣充當商品交換媒介的職能。
請問一下政治的商品的價值與使用價值如何區別？？？
10樓：匿名使用者
價值是商品特有的，商品一定有使用價值，不是商品也可有使用價值
11樓：匿名使用者
前者是商品的** 後者是它所擁有的價值
高一政治中商品價值和使用價值的作用是什麼?
12樓：匿名使用者
商品價值是凝結在商品中無差別的人類勞動，簡單說就是隻有勞動才能創造價值，使用價值就是商品的有用性，是價值交換的基礎
13樓：匿名使用者
用通俗的比喻來告訴你吧，你的電腦買的時候的標價就是它的商品價值，而你使用電腦帶給你的益處和收穫等各方面，以及你對於用電腦的感受和想法，就是它的使用價值。
商品價值是從商品來看值多少，使用價值是從使用者來看商品值多少。
價值與使用價值的區別高一政治，高中政治 價值與使用價值的區別 以及聯絡 5
軍靈溪 針對價值和使用價值區別，在這我就不再贅述了，網上有很多的解釋都很不錯 http zhidao.baidu.com question 67974792.html?fr ala0 我主要想解釋下面的兩句話。具有價值的物品一定有使用價值 這句話是對的。因為既然有價值，說明肯定是投入了無差別的人類勞...
解決商品內在的使用價值和價值矛盾的關鍵是
ying影英音 解決商品內在的使用價值和價值矛盾的關鍵是商品順利通過交換。具有使用價值的物品並不一定是商品,有用物品要成為商品，必須要通過市場交換滿足他人的需要。商品的使用價值和的價值矛盾主要表現在 商品的使用價值和價值是相互排斥的，一切商品對於商品生產者來說，是為了獲取其價值而不是為了獲得使用價值...
怎麼理解商品價值與使用價值的對立統一
品是使用價值和價值的對立統一體。一方面，商品的使用價值與價值是統一的，缺一就不成為商品。價值的存在要以使用價值的存在為前提，凡是沒有使用價值的東西，就不會有價值 使用價值是價值的物質承擔者，價值寓於商品的使用價值之中。另一方面，使用價值與價值又是不同的 相矛盾的。使用價值作為商品的自然屬性，反映的是...