1樓：匿名使用者
沒事的，你不用擔心，不出3天，你們班就會換老師，和恢復以前的樣子，除非你跟這是由牽連。
2樓：
首先對部分同學做思想工作，然後制定好一份班級計劃，內容關於如何改造班級的一些事項。尤其是班幹部做好榜樣。。。
3樓：
你其實可以不要那麼難過，應該調整好自己的情緒，也許會有一個更好的數學老師來教你們的！
4樓：愛眯小可愛
不要慌！不要因為事情而影響到學習，注意你在初三，快要中考了，在這個時候，更應該好好管好自己，老師辭職，可能意味著更好的老師的來臨，塞翁失馬焉知非福嘛，【建議你們的班長在班會課上，好好跟大家說說，儘快調整班風！
5樓：123伍捷
1，你們要不就去勸勸老師，用可憐的口氣，求他交完你們
2，你們乾脆不管他，去校長哪兒要求趕快換老師
6樓：雪盈
什麼學校這麼亂啊？你們學校的“人才”真多啊！
你當然得自己好好學習了，因為你們馬上就要中考了，中考特別重要！所以你得先管好自己再去管別人。
7樓：翻滾吧二狗
管這個幹啥？老師多的是。（我們初中也把老師氣走過，關鍵要有幾個好老師關係好的同學去磨老師然他上課）。舊的不去新的不來
8樓：綵殤
你們班還真挺亂的。我覺得最重要的是你的學習，你應該整理好心情好好學習，如果真的不行就換個班級吧
9樓：夜只為我而暗
壞孩子的口吻：哼~我不學了！罷課！我要革命啦！
10樓：i尛小莫
先把你們班同學管好吧
11樓：05怡
你應該叫全班籌錢弄個驚喜，說生對不起
我是一年級班主任，發現班裡的學生都不怎麼怕我，課堂和班級紀律很不好。該怎麼做才好、
12樓：要留下腳印
賞罰分明，對於孩子一定要表揚和懲罰，這樣才能培養孩子們的責任感。何為體罰？站不好內
讓他站容好，在一個優良的環境下學軍姿，這樣在我眼裡不算是體罰，這樣是學習。還有，上課的時候一定要嚴肅，當然，不是說對調皮的孩子進行言行舉止的攻擊，你可以改變講話方式，比如說“噓”而不是說“不要講話”，因為“噓”的一聲可以引起學生們的注意力，然後你可以根據孩子們的不同年級進行應變。比如說一年級，在課後五分鐘講個故事，不顧有前提，前提hi這堂課的前40分鐘同學們要好好的聽講等等。
要讓孩子聽話據必須讓孩子親近你和崇拜你。
希望能夠幫助到你。
13樓：_鬼_柳
我自己本身原本就copy是一個處於這樣的班級的學生哦，剛進中學，班主任管不動我們這班，就被我們氣走了。管不動我們的原因有：①沒威嚴 ②太好講話
你可以制定點規則，和學生做朋友才是正確的，適當的表揚，壞學生不一定永遠就是壞學生，不要對每一個學生存有偏見，每個人小時候都是調皮的。建議使用愛的教育。不過愛的教育和好說話不是一回事哦。
制定規則就要執行，不要讓小孩子得寸進尺
14樓：匿名使用者
小孩性格都是比較調皮的啦，所以他們有些行為時可以理解的，要和她們親近，她們就會順著你啦，但是也不能太放縱的，該生氣的時候要讓小孩們覺得她們錯了
15樓：暮雨惜辰
現在的小朋友都··好無語，帶他們玩遊戲，給些額外的獎勵，最好是孩子喜歡的糖之類的，因為他們剛出幼稚園，還不是很適應，小孩子嘛，哄哄就好···
16樓：匿名使用者
要和他們說我們一定要做到最好。因為我們都是好孩紙。然後誰表現好就獎勵一朵紅花。集到一定的數量的時候。在獎勵糖果。本子等等。。本子最好買可愛一些的。這樣就行了
17樓：一息若存丶
慢慢來嘛，說不定你小時候也是那樣。其實表揚好的學生就可以的。該安靜的時候表揚安靜的學生，該鬧騰的時候表揚活潑的學生。並且告訴他們為什麼。
18樓：般婼宛夏
表揚是最好的教育，但實在不行就要執行微批評教育，但切記要讓學生喜歡上你，和你的課堂，才是關鍵。
19樓：倦倚西風
恩威並施，一年級的小朋友，還需要適當的哄一鬨，還要真心關心他們。你要告訴他們內學習知
容識的好處，和他們一起學，慢慢理解小孩子的天地。可以用小遊戲的形式，產生一定的感情基礎，然後以朋友的角度，教他們。
既然你選擇當老師，那說明你喜歡孩子。希望你好好做，他們是祖國的花朵哦！加油！
20樓：
這是一個很正常的現象。如果你想讓學生乖一些，那就要有一些規章制度（比如說版：在一週裡那個學生的
21樓：匿名使用者
還是應該嚴一點，但在嚴的時候再跟學生開開玩笑，讓人覺得你既有威懾力也有很容易相處，很容易交朋友
22樓：劉嵐嵐
中國的小孩子真可憐,不準說話,不準做小動作,要坐端正,不然就要罰站,罰抄書什麼的......尤其是本身就調皮的小男孩,經過小學老師的大力鎮壓,大都變呆了......
23樓：匿名使用者
我覺得老師要嚴格和親切兼具。做錯了要嚴厲懲罰，抄作業就可以了。做對了要表揚，上課也可以適當緩解學習氣氛。 排隊排不好的那幾個就抄作業，太多就全部一起抄謝謝！
24樓：匿名使用者
說實抄話，1年級的學生，
好像除襲了嚴厲，你沒有
bai其他的方法。
畢竟du他們不會懂得因為zhi
你的好相處而去尊重你dao。
而1年級的小孩應該很好就可以唬住吧。
不一定要懲罰，僅僅是言語上的批評之類的，
不管怎樣，學生應該都還是怕老師的。
呵呵，祝你管好你的學生。
望採納。
25樓：紫風之依
其實你可以先試著和他們做朋友，體罰只會拉力彼此的距離~~~
26樓：淺影十三
你可以嚴厲一點，小孩子都很調皮的，並在適當的時候給予獎勵和簡單的懲罰。
27樓：哀°戀の記
我是初一的學生，我希望老師不要很威嚴，下課的要能和學生打成一片，這樣學生上課的時候會喜歡你的課，就會聽你的了
28樓：雲涯
你要始終明白嚴師出高徒！就是學習和紀律上必須嚴肅，同時還得在學習上運用鼓勵式教育
29樓：匿名使用者
1：殺雞給猴看，選好雞 別選錯了:
2：提高自身魅力，讓孩子知道你有很多很有意思的地方，多多愛他們，他們自然跟著你跑，愛戴你。
30樓：匿名使用者
你是老師. 如果你這個都當不好你怎麼能當老師？教導孩子是很麻煩。所以才請了你們這些老師/.如果你連這個都不行，怎麼稱為合格的老師。?!
31樓：空谷幽蘭孫
嚴肅一點吧，不過可以單獨叫他到辦公室，好好談談，這時候曉之以情動之以理吧
32樓：冰塊
學生都有表現欲 都希望得到重視 看你的觀察能力了 比如讓他管理戰隊的秩序
我一個同學轉學來我們班，很不適應，我該怎麼幫助他？
33樓：山清水秀
要讓一個不遵
守紀律的學生轉變成一個遵守紀律的好學生，首先要尊重他，這樣的學生非常的敏感。雖然他們不服管教，但他們也害怕自己的自尊受到傷害。要轉變這樣的學生，首先要求我們老師要有耐心，經常和他們交流，用更多的愛去感化他們。
再一個就是要他明白紀律對學習的重要性。多表揚，發現閃光點就表揚，要大家向他學習。慢慢讓他知道他的好多行為會被大家所重視。
總之轉變這樣的學生，也是在考我們老師的耐性。
怎麼才能做好初一的班主任
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所謂 疑心病 就是 無病疑病 的一種不健康的心理。選用心理 可以治好 疑心病 在我們的生活中，可能在身邊會發現有這樣的一種人，他們整天疑神疑鬼，比如說懷疑自己的男友或女友是不是不愛自己了，懷疑有人害自己，懷疑自己的門沒有關好，或者說懷疑食物是不是不乾淨等等，從而影響了他們的生活與工作。這種朋友，其實...
我現在初三,學習在班裡是中下等,由於快中考了,可老師說能學個
沐易洋 現在不是還有好久麼 完全來得及啊同學 中考的東西真心不難的 努力一把來個質的飛躍完全沒問題 我記得那會兒我班裡一個同學從倒數第幾名直接變成了班級前幾名呢 要是高中我就不會這麼說了 初中的東西真的大部分能考自己硬背掌握大部分的 加油吧孩子 還有了 即便真的不行也沒什麼 進了好的高中並不表示能進...
我是初三學生，初三的學習計畫和方法
糾結 我覺得吧。首先要從基礎抓起。初三的題目往往都是很多知識點串聯起來的。一旦基礎不紮實。很難將題目解答出來。所以我建議你可以把初一到初三的教科書都找出來。一本一本的看。當然。文科和理科有是不一樣的。1.數學 我是建議你看課本中的例題。不懂得及時解決。往往中考中有一部分的題目是例題的變形。所以看懂例...