1樓：達文題
我的成績和你差不多，也是初三的，（我們這裡是三年制。）今年就快中考了，還是不太用勁。我認為，學習是不能怕苦的，你可以每天給自己定個目標，然後再去施行，如果成功了就給自己一些獎勵，失敗了就懲罰自己，不能怕苦，怕累，那樣永遠也不會成功。
你還有一年好好奮鬥吧！
2樓：匿名使用者
你應該很聰明，在班上樹立一個榜樣，很有用。
3樓：微笑的思華年
我是你的學姐。去年剛剛經歷過中考，現在在市裡一所頂尖級高中的重點班就讀。作為過來人，我想說的是，初中的學習反覆量大，題目型別比較少，老師會反反覆覆地將同一個知識點講給大家。
所以上課認真聽講顯得尤為重要。認真聽講能省去去不少時間。我身邊有好多同學像你一樣初一初二學習不理想，但他們用了一股勁，初三拼了三個月，最後一樣考到重點學校重點班。
不要放棄，你還有大把時間，努力學習，肯定會成功的。
4樓：杜思敏
跟著老師的步伐走 在一個要有自己的想法 自己的打算 也就是學習計劃 你的困惑 我也曾經有過 確實不太好處理 我喜歡在人多的地方學習 有氣氛 別人都在學 自己就不好意思玩了 所以不要把自己宅在電腦面前
5樓：匿名使用者
你用寫這些時間來找自己的問題
6樓：次木
我不是跟你吹啊 英語是我的強項，大學後就沒怎麼學過 大一下學期英語四級以556的高分通過，去的口語考試資格 大二上學期六級516 十二月份口語考試沒發揮好得個b
現在一直吃老本
我也不提倡死學硬記，但是沒有積累是不可能提高的 再說初三和高三本來就是十分關鍵的時候，該努力了
另外，累的話看看英語雜誌 讀一些感興趣的原版著作，這對閱讀理解提高很大的 我就通讀過harry porter and the deathly hallows 一開始什麼也看不明白，讀幾十頁才有點感覺 到後來那種成就感太爽了 強烈建議你試一試
初三的學習方法
7樓：
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：
課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：
緊跟各個教學環節，如複習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和複述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、複習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，準確地理解詞義。
自己試著分析結構比較複雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時間儘量多看些課外讀物或英語報刊雜誌，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：practice makes perfect.
熟能生巧；where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛鍊自己的組詞造句能力；課餘時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。
8樓：湖南寫邦科技****
總經驗∶一定一定要仔細，萬萬不可粗心，你可以把錯題收集在一個本子上（數、物、英、化，四門。用四個本子）
有能力還可以提前學。學習要有效率，不是看學了多長時間，而是看學進去多少。平時不會要多問。
課堂45分鐘是精華，不能睡著！要認真聽老師講課，不是讓你做木頭人！人在魂要在！
最後，勝不驕，敗不餒。用平靜的心態迎接中考。
保持對知識的渴望、追求，保持對自然的敬畏。要弄清楚：我們是宇宙中的高等生物，有無窮的知識等待我問去挖掘。
保 持 你 的 好 奇 心 ！（我的座右銘）
9樓：珍惜的過客
英語：聽力：堅持聽聽力，就算有聽不懂的，自己感覺是沒聽懂，其實在無形中就鍛鍊了你的聽力能力，這時候老師的建議是最珍貴的，跟著老師複習絕對沒問題，一定要跟上節奏。
閱讀：要保證詞彙量夠，所說的詞彙量並不是說記太多無用的單詞，做無用功，至少課本上的單詞要記會，包括那些所謂的“不重要的”，其實課本上都是重點，考試就是圍繞課本，這是不變的定理，其次可以適當的選一些老師推薦的單詞必記的材料，千萬別買太多。
上述的是在考試中佔主要分數的，一定要做好，現在開始積累一點問題沒有，堅持就是勝利。
然後是單選和完形，重點考察小知識點，注意上課的時候開始養成記筆記的習慣，把課上老師講的知識點記下來，課下下上功夫背會，考試絕對沒問題。
完形：一般都是在考短語，有些短語是每年都必考的，什麼樣的是必考的呢？就是老師反覆講的短語，老師會跟你強調的。
一定要記住。然後多做完形，訓練一下，一天一篇，找找感覺，特別是考前十幾天的時候，然後臨考看幾篇自己做過的，掌握一些方法，別慌張，只要知識點記住了，就沒問題。
單選：多做題，記題型，實在不行就背，把題型記住，考試就考那些題型，不會的問老師，爭取做過的題目有個透徹的理解，這個不用急，時間一長自然能練出來。
最後，可能比較讓人頭痛的就是作文了，不需要把所有的課文都背下來，那樣太耗時間了，但是一定要熟，張口就來，平時多背兩篇作文..多寫多練，就行。聽老師的，老師說的話句句是**，真的，以後你會慢慢體會的。
10樓：
一、預習中的方法
首先是單詞、片語、句型的預習。預習英語單詞時，要做到讀音準確，詞義明確，詞性明瞭，對於四會（聽、說、讀、寫）的單詞，還要求拼寫正確。預習片語、句型和課文的重難點，可充分利用課後註釋加以明確，初步瞭解所要學習的內容。
在預習單詞、片語、句型的時候，可充分發揮英語詞典的作用。經常在課前查詞典，將有助於豐富學生對相關單詞、片語、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更遠。
其次是英語課文的預習。在預習課文時，應要求學生在預習單詞的基礎上，先仔細聽幾遍課文的錄音帶，如果一下子聽不明白也不要氣餒，可以要求學生把課文當閱讀材料來用，認真閱讀幾遍，對於剛才沒有聽明白的地方，要特別留意，然後再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清楚的地方是否已經明白，接下來再細心研究課文，找出課文中的重要知識點。可以把自己有疑惑的地方先畫上標記，然後再去查閱相關資料，看看能否自己解決。
這種帶著問題聽課的過程，聽課的針對性更強，效率更高。如果還有時間聽錄音帶，模仿朗讀，跟讀課文，培養自己的英語語感，鍛鍊自己的朗讀能力。
再次是英語課後練習的預習。預習課後練習，首先要求學生在課前思考workbook中針對課文內容提出的相關問題及各種形式的針對性練習，做到心中有數。
根據以上預習要求，學生將初步瞭解所要學習的基本內容，記錄預習中的疑難問題，產生強烈的求知慾。這種強烈的求知慾將使學生在課堂上變被動為主動，極大地提高課堂學習效率。實踐告訴我們，預習不僅可以提高學生聽課的效率，而且也是培養學生自學能力的重要途徑。
二、學生聽課的方法
課堂學習是學習學習英語的重要環節，也是學生能否學好英語的關鍵所在。怎樣才能提高學生上英語課的效率呢？
首先，強化學生學習的自覺意識。英語學習的過程是一種客觀作用於主觀、並由主觀個體進行加工、整理、理解、記憶並運用的過程，這一過程決定了學生是學習的主體，是學習能否有效的關鍵因素，是內因。因此，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣，加強課堂的組織紀律，集中學生的學習注意力，強化學生學習的自覺意識，是學生學好英語的重要條件。
在課堂學習的過程中，應經常有意識地提醒學生把注意力集中在學習的內容上面，勤于思考，必然會使聽課效率大大提高。
其次是做課堂筆記的方法。課堂上認真聽講，做好筆記，充分調動一切感官，養成眼、耳、口、手並用的聽課習慣，對於學好英語是極有幫助的。記筆記時要有所選擇，突出重點，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點不記。
對於課文中的重點內容，如重點短語、重點句型的用法等，做一點筆記是必要的，記筆記有助於學生課後整理複習。
三、英語複習的方法
a.理課堂筆記。課後整理課堂筆記的過程，是英語知識的反芻的過程。在此過程中，學生通過回顧上課的過程，再次“品味”課堂上的重點內容，不僅加深了印象，而且也有利於溫故而知新。
b.改錯本”。讓學生把每次練習、作業、測試中做錯的習題摘錄在“錯題本”上，並對出錯的原因進行分析、歸納、總結，並在課後反覆複習，每次考試前重新翻閱“錯題本”以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯誤。
這樣經過多次反覆記憶，久而久之，就會養成做題時認真思考的習慣。
c.“點”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。英語複習紛繁瑣碎，許多學生會覺得無從下手。
本人認為，抓住單詞這個“點”，就能帶動片語、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解這個“面”。單詞是英語學習的基礎，是構建英語大廈的建築材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面，制約著口語和書面表達能力，是學習英語的基礎。單詞的複習重點在拼寫和運用，特別是一些重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構成等要更加重視。
如care這個單詞，由此詞根構成的單詞有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。單詞記得多，記得牢，片語、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。
複習單詞、片語、句型的過程是一個“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中，有時會脫落一些，這說明雪球內部結合力不強，還沒有融會貫通。複習也是一樣，要經常歸納整理，不斷把所學的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不容易“脫落”，而且經久不忘。
這就要求學生做學習的有心人，及時歸納整理相關的知識點。
教育家赫伯格·喬伊曾說過：“21世紀的文盲，不再是目不識丁的人，而是不會學習的人。”這說明了學習方法的重要性。
在日常教學中，教師習慣於**如何更新自己的教法，而往往忽視了學生學習方法的傳授。我們要實現新標準，必須既重教法又重學法。學習方法是貫穿學習始終的，學生掌握了好的學習方法，就等於掌握了開啟知識寶庫的鑰匙，就能更好的實現自己的理想，走上成功之路.
初三學習方法 20，初三學習方法
你好，理解你的心情，月考成績說明不了本質問題，不能以一次月考成績論成敗，月考只是階段考試，你只要仔細分析你在本階段存在的問題，解決了就好，看看是試題太難，偏，還是自己不會考試，還是自己的知識掌握的不夠紮實，還是心理問題，找出問題所在，就可以解決了，祝你天天進步。學習方法因人而異的，就好比說學好英語別...
求初三高效學習方法 初三學習方法
理科好就行。跟你說，文科是最好提分的，不過是多背嗎，有什麼，按你的水平應該沒問題，所以，就要求你在把老師上的東西消化完之後，將60 到70 的精力放在文科上，當然你們那裡學哪幾科我不知道，我和你不在乙個城市。記住我的話，文科做再多的題沒用，因為文科題它萬變不離其宗，總是這幾種，所以做來做去還是成績上...
初三有什麼好的學習方法，有什麼好的學習方法可以提高成績（初三）
張棟樑 首先，你的興趣有多大？興趣是最好的動力。其次，知識點的掌握程度有多紮實？這是提高水平的基礎，一定要掌握得非常紮實！方法是上課認真聽講，即使有時覺得老師講的內容自己都會了，也要認真聽，當作鞏固知識。課本里有時講得比較簡單，你可以買或借相關的輔導書來進一步深入地學習。發散思維，不斷思考，遇不懂的...