1樓：郭子淦老師
您好！提供範文一篇，僅供參考：
在學習上遇到困難可以想辦法解決,而在生活中遇到困難同樣可以想辦法解決.讓我記憶猶新,經久難忘的一個兩全其美的辦法,就是在我三年級暑假中的一次,遇到困難自己用自己想出的辦法解決.
回憶三年級那幾件往事,每當我一想起來在三年級暑假髮生的那件事,便忍不住哈哈大笑.一天,躺在床上懶洋洋地睡大覺的我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了.當我睜開朦朧的雙眼,爸爸媽媽和顏悅色地對我說：
“小懶蟲,今天我們有事要辦所以不陪你,午飯自己搞掂,沒問題吧!”我睜一隻眼閉一隻眼地連連點頭.這下,爸爸媽媽才放下那塊沉重的心頭大石走了.
我連忙起床做作業.瞧!都快正午了,午飯還沒吃呢!
這時,我肚子已餓得咕咕吃.我便走進廚房,學著媽媽平時下廚樣子,圍上圍裙,動用了鍋碗瓢盆.可是煮飯時,如果一直在旁邊看著,那今天的學習任務便無法向爸爸媽媽交差；那如果不看著的話,我這個常被爸爸媽媽說是“書呆子”的人一做起作業,就會在“語數知識迷宮”裡不能自拔.
那飯一不小心焦了怎麼辦?於是,我在客廳前走來走去左思右想一個兩全其美的辦法.忽然,我靈機一動,想出了一個兩全其美的好辦法：
如果飯一直煮著,而我把桌子、凳子搬到廚房,可以一邊完成今天的學習任務,又可以一邊掌握火侯,防止飯焦了.說時遲,那時快,我三下五除二便把作業搬到廚房做了起來.飯煮了,學習任務也完成了,我津津有味地吃著自己煮的、香噴噴的白米飯時,心裡像吃了蜜一樣甜滋滋的.
這個辦法幫我解決了一個大問題,“這個辦法真好!”我情不自禁地發出內心的感嘆.
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