1樓：東方明珠
被細細的窗櫺剪輯成四四方方的蔚藍格子的，是天空。被短短的睫毛和長長的綠樹枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的，是天空。
天空投影在水的碧波中，於是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，於是有了楚國的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。
他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。
星辰是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無數只大大小小的眼睛。太陽是一隻熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對炙手可熱的權貴的嚮往與敬畏。月亮是一隻溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著從古到今的人們。
“今月曾經照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至於數不盡的星辰，則如同昆蟲的複眼中呈現的景象。《小王子》中寫道，我們肉眼看到的星辰，也許在億萬年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達我的瞳孔，是最神祕的意外。
童年懷想300字作文大全
2樓：豬豬將軍
歲月象蟲子一般，不緊不慢的從我身邊爬去,它們彷彿還在悠哉悠哉,可不經意間,我們已經走過了天真幼稚的童年,對往事,對詩一般美好的回憶中,一發不可收拾.雖然說涯過無痕,歲過無聲,但歲月仍象溪流一般從我身邊流過,流得是那麼的不經意,那麼的無聲無息.
歲月總讓我們想起兒時的夢想,於是便為著這一個個夢想去不斷的奮鬥.童年如流沙一般不留痕跡的落地,所以不得不感慨時間太匆匆,讓我們還沒來得及體味童年時的快樂,就讓它悄然逝去.總回首往事,感覺從前是那麼的無憂無慮,天真可愛,而現在,更多的卻是憂愁,雖然也有快樂.
總為學習而煩惱,有時感覺自己彷彿就像狂風中飛舞的氣球,迷失了前途的方向,真的很無助.再回首,童年的笑容與淚流也銘刻在我的心間.有時想起會痴笑,有時會流淚,不過感覺都是如此的美好.
我永遠不會忘記我的童年往事,因為這一切銘刻在我的心中,讓我回味無窮.
作文300字
搜一篇《過年懷想》作文
作文 我眼中的....300字
3樓：520韓丫頭
範文：我眼中的春天
春天來了，雖然天氣有點涼，但是萬物復甦，一切充滿生氣，是個令人神往的季節。
我眼中的春天是一位細心的化妝師，她讓小草破土而出，露出嫩綠的小芽，給大地染上了一片綠色。她讓樹枝長出毛茸茸的嫩芽，變成嫩葉，換上嶄新的綠裝。那些奼紫嫣紅、各式各樣的花朵，像五顏六色的地毯，把大自然點綴的更加美麗。
我眼裡的春天又是一個淘氣的小姑娘，她一會兒露出燦爛的笑臉，把一縷縷暖暖的陽光撒在大地上，讓人覺得溫暖舒適。一會兒又輕歌漫舞，吹起陣陣春風撫摸人們的臉龐，令人心曠神怡。偶爾她又會把淚水化為淅瀝淅瀝的春雨，滋潤著大地萬物。
春雨中夾著的幾聲春雷，聲音不大，卻傳遞了春的資訊，喚醒了沉睡的生物。
我眼裡的春天還是一位技術高超的演奏家，她把百靈鳥的鳴叫聲、昆蟲的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲，展現出一片百鳥爭鳴、萬物更新、生氣勃勃的春天景色。
我眼裡的春天真是個美麗的季節啊！
4樓：東師陳老師
我眼中的幸福(什麼文體不知道 老師幫我看看)
幸福是什麼？每個人對幸福的定義都是不同的。
窮人說：“幸福是一碗熱粥，一件禦寒的棉襖，一間遮風避雨的土房。”
富豪說：“幸福是視金如土，揮霍大度，讓一切高貴的和不高貴的都俯首低眉。”
人生在世數十載，每個人都在尋覓幸福的大道上奔跑，追尋，苦惱，迷茫。就像那隻追尋幸福的小狗一樣。小狗問媽媽：
“幸福在**呢？”媽媽說：“幸福就在你的小尾巴上。
”於是小狗就不停地追，它要追到自己的尾巴，看看幸福到底是什麼樣子。可是，它發現自己怎麼也追不到尾巴上的幸福，於是它便把苦惱告訴了媽媽。媽媽說：
“孩子，不要刻意去追，只要你一直往前走，幸福就會跟在你身後。” 所以，當你有意追逐幸福的時候，幸福便飄然遠離。
當我們面對生活的壓力而煩惱不已的時候，這時你是不是感受不到一點幸福，取而代之的是比咖啡還苦的苦味？但是我們想一想，我們現在的努力到底是為了什麼？是為了實現自己的理想，實現自我價值。
如果是這樣，等到實現理想的那一天，現在再苦的經歷也都變得有價值，變得異常珍貴，這時你嚐到的就是咖啡苦過之後的甘甜，那就是幸福的味道。
當我們在人生路途上疲於奔波之後，偶有閒暇，回望早已逝去的歲月，幸福就在追憶與懷想中閃爍隱現，然後定格，頻頻向我們招手。就像我們現在天天重複著兩點一線的生活，會覺得枯燥乏味。但是十年以後，你再往回看時，憶青春年少，你會會心地一笑，那時你便沉浸在回憶的幸福當中，再苦再累的往事都變得那麼香甜，那麼醇美。
當我們為得不到的東西而苦惱時，那我們就想一想，我們擁有什麼？我們擁有了無法複製的青春，我們擁有著健康的身體，我們能自由地呼吸。而這些，不是所有的人都能擁有的。
有些人已失去了青春，有些人沒有健康的身體，甚至還有有些人已經不能掌控自己的生命。但是，那些人依然堅強地活著，奮力地呼吸著。那我們又有什麼理由不為我們所擁有的而感到幸福呢？
是的，幸福就在呼吸間！
種下金幣，不一定能收穫金幣。種下幸福也未必能收穫幸福。誰播種了一顆平常心，誰用幸福眼來看人生，誰就將擁有幸福。
所以，最重要的不在於播種後的收穫，而在於播種的過程，幸福是一方常耕常新的田地。
幸福是什麼？每個人對幸福的定義依然不同。但是我想說，如果你能用平常心來看待，一杯水就能折射出人生的彩虹，一件小事就能參透幸福的奧祕。
幸福是什麼？我說：“幸福是活在當下，認真過好每一天後的充實感。
幸福是努力過後得到收穫的驚喜感。幸福是你付出後得到別人肯定的快樂感。幸福是你從你所擁有的東西中得到的滿足感。
幸福是一切，箇中滋味只有你自己用心體會才能感受
5樓：
題目風吹草低現牛羊
下面還沒想好…
一篇作文，《秋天的懷想》，拜託啦。
6樓：ぉ℡壊吖頭
.........這能寫得太多了....寫的詩意點..根據我以前滴經驗，找個偏遠出版社的作文，或是好詞好段抄一般沒問題的
7樓：匿名使用者
!!!實驗幾班噠!!是不是我們班的???
8樓：匿名使用者
你不會是實驗的吧？幾班的？？？
9樓：親親兜
你不會是我們班的吧。。
10樓：匿名使用者
你是哪班的啊~~不會。。。
夏天的懷想作文 5
11樓：匿名使用者
夏本是炎熱的、乏味枯躁的，然而卻也值得留戀的，它有它的樂趣。記得小時候每到夏天都會到小河游泳，在中午最熱的時候到樹林午睡，倒在枝葉相襯下的蔭涼處聽著蟈蟈、知了的歡叫不知不覺中睡著，等醒來已是午後，豔麗的嬌陽不再灼人，樹林靜了許多，時時也有幾隻知了趴在樹幹上此起彼伏一唱一和。
天黑的時候月亮還沒出來，只有滿天繁星一閃一爍掛在高空，就算藉著星光也無法看清被微風吹過抖動的樹枝。不遠處則有三兩隻瑩火蟲結伴飛過，飛在田間稻苗的上方，飛倦了停落於稚嫩的秧苗上最後越停越多，或許因為它們大肆舉動驚醒了入睡的青蛙，惹的先起的幾聲蛙叫後來一下子吵醒了更多的青蛙呱、呱、呱…這下熱鬧了，伴隨著小河流水再也無法安靜;那些停在稻苗上瑩火蟲大概受不了被它們驚醒青蛙的吵叫紛紛展翅飛走了，飛向花叢樹林間在叢林間來回穿梭飛舞成了一道另人陶醉的大自然夜景。
《懷想那些年》800字作文
12樓：海納百川
青春像是一場盛大的祭祀，寂靜與期盼裡開始，荒涼絕望中結束。開始和結束都是以無聲的姿勢進行。我一直在想，我的青春到底是以什麼樣的方式開始，又是以什麼樣結束？
我像所有迷茫的流浪者一樣，一直在漂泊，一直在回憶，不知在**停留，**又是盡頭。
渾渾噩噩的度過了整個冬季，春天終於在我的期盼中來臨。青春也漸漸走向了死亡，沒有任何的祭奠和哀悼，離開的沒有一絲痕跡。我開始在這個陽光明媚的春天變得迷茫，以至於絕望。
傍晚，夕陽把天空映的火紅，傾斜的餘光透過窗簾灑在臉上，雙眼緋紅，爬在桌子上莫明的哭了好久。
我們認識或者說陌生，這個春天的來臨，就如整個世界的落日黃昏。流浪在一個陌生的城市，你不經意的出現在我的身後。歲月像風一樣，往前吹的時候帶來你的氣息，多少年後回幕當年我才知道那是青春。
一直都習慣著去做個安靜的孩子，一個人微笑，哭泣，睡覺，失落，時光總是漫長的，那些相視無言的日子，我用所有的沉默去彌補那一段時間的空白。然而，某一天、某個地點，突然聽見一個聲音說：瞳瞳，你離死亡的期限只剩一天了。
我開始變得驚惶、無措，站在人來人往的大街無力的張望，回頭的瞬間似乎錯過了某些東西，例如某個人，某張笑臉，看見的總是匆匆的腳步和模糊不清的背影。
時光如沙漏一般從指尖緩緩流逝，那些泛著腐爛氣息的回憶，飄蕩在這個春日的傍晚。我嘗試著遺忘，或者說一直都在遺忘，把那些發生過的和未發生的事情都格式化在記憶之外的時間。記憶的青春，青澀的愛情，迷離的親情和那殘缺的友情。
我努力收集那些溫暖的畫面，用幸福的的詞語去貫通屬於自己的青春。一切彷彿都是徒勞，那些閃耀著冰冷光芒的畫面，像冰冷的藤蔓，纏繞著我整個青春的夢境。
風輕柔的撲來，聽著舒心的**想起另一個城市的你。以此來把你銘記，在身邊最安靜的時刻。記住你的臉寵，把你畫在心至此我的旅途，多了一份獨特的情懷只因為有你在物是人非的景色裡，我最喜歡的你。
窗外一片迷茫的灰色，隔三差五的駛過幾輛汽車，記憶再度被拾起，我的影子錯鄂在這裡。而這一刻，是誰用無以復加的青春年華等待你。
回想那些年，或許是錯過的時光，或許是年少的衝動，都是最令人回味的吧！
關於“秋天的懷想”的作文！！ 不要網上的！！網上的誰都會抄！！
13樓：
十月，初秋已至，逢秋悲寂寥。這樣一個揹負了“傷”的季節，卻忘了先佈下那漫天紅葉翻覆的天羅地網將我們牽絆，便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥，漫不經心任它散漾。深摯如已銘刻下一般，淺若一葉逝去的浮萍，在各自的心裡，累積下或多或少的哀涼。
偶爾幾片翩躚而下的，還未曾枯黃的葉子，從眼簾裡一閃既逝，而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥，不覺中已經發作，難以自拔。
年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園，是我剛上學的時候，也是每個人最純真的年代。懵懂甚至還什麼都不懂的一大群小孩子們，一個個好奇地處處張望，老師親藹的話語因間隔太多年，而變得模糊不清，唯一不變的是她們頰上時時泛起的笑意，還是如此溫柔地存留了下來。
年華倒退八年。畫面自然得如記事紙被風從一頁吹到另一頁一般地過渡，眼前的一所校園便變成了另一所，這是學前班的時候。在教室的一個小小的角落裡，我找到了自己。
忍俊不禁——“我”神色頗為認真地盯著那字跡漫散黑板，細細聆聽著一句一句的授課。
還未來得及多看些什麼，眼前又忽地一閃，年華倒退三年。眸下那個靜靜而坐的自己，神色業已變得有些複雜，似乎是剛與朋友發生了口角。突地，時間以數倍的速度流轉，“我”的身畔又多了幾個人，彼此是那麼興奮地言語著，之前的糾葛也就那麼輕易地棄之九霄。
眼前的一切再次飛似的閃躍，小學六年來的回憶在倒放中倒放，六年，我們哭過笑過的學堂，六年，不會泯滅的友誼。以及，最後分別的那，一一目送而去的背影。
罷，回到現實。雨已停，正如已然平復的心。既明知夢境只是美麗的陷阱，又何必反覆地從上面墜落下去？
十月，懷想隨楓葉盛放這個秋季。然後，雨過天晴。
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22 在課外活動中，同學們設計了一種物品自動篩選器，可將質量小於一定標準的物品自動剔除，其原理如圖16所示 放在水平輕質傳送帶上的物品，經過裝有壓敏電阻r的檢測區時，使r的阻值發生變化，其阻值隨壓力，變化的關係如圖17所示。已知電源電壓為12v，r0為定值電阻，當電路中電壓表示數小於2.4v時，機械...
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