1樓：匿名使用者
從現實中醒悟過來，讓我們懷著一顆赤誠的心，回到過去，走進古人的內心世界，與他們把酒言歡，學習古人的智慧！
“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，又寫李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾人心扉，使人心亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？我們走進她的內心世界，觀望著這一顆支零破碎的心！
能寫出這麼一首首流傳千古的詞，也稱得上是大智慧了！
前人的經驗對我們來說是十分有用的，唐太宗李世民說過：“以銅為鑑，可以正衣冠，以史為鑑，可以知興替，以人為鑑，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。
古人的智慧是無窮的，讓我們走進岳飛的內心世界，看一看他的智慧那是一種愛國大義的智慧。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”這是何等的豪情壯志？
對國事勝過一切，為國獻出自己的生命，何人又有如此智慧？
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”，文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢？
所以說古人的智慧都是大智慧，又怎麼是耍點小聰明，小伎倆所能比擬的呢？他們的智慧又怎麼是區區現代人可以並駕齊驅的呢？我們要學習古人的自強不息，愛國為民，還要學習古人君子之為。
從書本中走向古人的內心世界，體會古人的內心情感，和古人把酒言歡，學習他們的大智慧，學習賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進內心世界，學習古人的智慧！
古人在我心中寫一篇800字的作文
向古人學禮作文
高二作文,我與古人共情懷，800字
2樓：
春意盈盈。
海棠樹下，落英滿地。靠在竹椅上，手中持一詩集。湊近書簡，眼簾微閉，若有若無的墨香從遠方飄來，剎那間在心底掀起漣漪。彷彿流光逆轉，帶我穿越千年雲煙……
這裡，該是衛國的土地。空中吹來春秋時的風，單純而溫暖，帶來《詩經》的耳語。“生死契闊，與子成說。
執子之手，與子偕老。”那是征夫與妻子純粹的感情，美好的不摻一點雜質，在千軍萬馬的沙場上，成為心中最熾烈的色彩。“山無稜，天地合，夏雨雪，乃敢與君絕！
”那是怎樣烈性的女子呢？在她的愛面前，蒼天也會讓三分吧！“碩鼠碩鼠，無食我黍！
”春秋人便是這樣敢愛，敢恨，敢言，敢當。《詩經》中的自由無束，又給後世留下幾許溫暖的背影？
荷塘，月影，蘭亭，漿聲。那個“驚起一灘鷗鷺”的美麗女子，是否已經歸岸？少女時的易安，也曾有“眼波才動被人猜”的羞怯，“斜飛寶鴨襯相思”的小小喜悅。
當愛情來了又去，易安經歷了太多大悲大喜。她的詞裡，總有一腔蘭舟獨行的愁緒。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，滿地黃龍依然堆積，，她又在尋什麼呢？
家已破，國又危。也曾有“生當作人傑，死亦為鬼雄”的感慨，卻怎也敵不過晚來風急，留落一地茫然。找不到的，何止是歸路，還是無可避匿的失措，山河亡失的痛惜，曾經相守又別離的點點滴滴。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”蔣捷的詞裡，少有圓滿和相聚，卻總有淡淡的遺憾，幾抹輕輕的憂愁。時光無情，白駒過隙，當年的華服少年今天已是滿鬢華髮，不能沒有感慨。
記得那闕《聽雨》，憂憶起荒唐的年少時光，立在僧廬門下，卻只嘆“悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”。天江礦邈，風疾雲低，蔣捷的詞正如一隻孤雁，向生命的渡口飛去。只留他問白鷗，“是身留，是心留？
”微風細雨中的那幢小樓，油燈昏黃依舊。望去，只能隱隱見到靠在窗邊清雅男子的剪影，手中託著亡妻的翠。如今方嘆“當時只道是尋常，”感慨“人生若只如初見。
”生死只是一線之間，回首時間，方才遺恨千年。納蘭容若的憂傷，深入骨血，融進宇宙行間。憶起當年“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香”的幸福，只能“沉思往事立斜陽，”問一句“誰念西風獨自涼”。
有誰，還會陪他登上小船，四處漂流，體味生命的悲傷與快意？
夢方醒，一樹梨花，在眼前飄零。
那些遺失千年的思緒，化為詩詞，凝入我心。亦真亦幻，似夢非景。
春夢了無痕。
3樓：此人正在輸入
jiapeng, head of the e
關於我所瞭解的古人的作文800字
4樓：蕭瑟情殤
發現自己也是美
如果你只是一彎新月,不必羨慕太陽的光芒萬丈,因為你擁有純淨清幽的光輝；
如果你只是一條小溪,不必羨慕大海的氣勢磅礴,因為你擁有清脆優雅的調子；
如果你只是一棵小草,不必羨慕牡丹的雍容華貴,因為你擁有牡丹無可比擬的頑強生命力.
發現自己,欣賞自己,學會靜下心來傾聽自己內心的聲音.你就是你自己,就是最美麗的你自己.
“如果以地為基點,我比很多人都矮.可是以天為基點,我卻高於很多人.”拿破崙如是說.
是啊,身體的高矮有標準,可拿破崙的高矮標準在他的心裡.他知道,真正的高大是以心來衡量的.這個掌控百萬雄師的軍人,擯棄世俗譏諷的眼光,真正從內心發現了自己!
嬌豔的紫藤蘿後卻有刺人的小刺,路旁毫不起眼的植物也能長出青蔥的綠意.世界是公平的,當他為你關上一扇大門時,也必定會為你開啟另一扇大門.只是,你需要用心來找尋未來的方向.
他也曾迷茫,多年的苦練得不到老師的賞識,.他是如此渴望成為一名小提琴手啊.可是一句“你沒有天賦”將所有的希望拒於門外,在痛苦和彷徨中,他放棄了**,改攻物理,最終成為偉大的科學家.
前路茫茫,或許我們遭遇過荊棘,或許我們碰壁了無數,我們為何不能停下腳步,問問自己,問問自己心之所屬心之所向,我長於什麼,我短在何處.發現自己,才能真正摘取到彼岸的鮮花.
考場失意,卻留傳了“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的千古絕唱.東去的大江,浪淘盡了無數風流人物.仕途的不得意,人生遭際的潦倒尷尬,未能掩埋掉一代英才.
發現自己,發現自身最閃亮的東西；發現自己,給自己一幅最美麗的畫卷,給自己一片最藍的天空.
如果你不夠聰明,那你可以對自己說,我很細心.
如果你不夠美麗,那你可以對自己說,我最可愛.
如果你不夠睿智,那你也可以對自己說,我有著一顆金子般的心.
發現自己,剝開層層厚繭,讓陽光照到自己照不到的地方.發現自己,撥開重重迷霧,直面前路或平坦或泥濘的道路.發現自己,不去羨慕海岸的逶迤,高山的偉岸,讓自己做一顆頑強不屈的小草.
5樓：傷愈演愈痛
眼中的的魯智深
什麼是英雄?讀了四分之一水滸,我便明白了一些,他比猛虎多一分謀略,比莽漢多一分細緻,能有一顆岳飛般的精忠之心,更是能為朋友肝膽相照,仗義疏財,誰能做到?魯達便行,他就是這樣一個英雄!
拳打鎮關西
他是經略府的提轄,官是不大不小,人卻長得魁偉,像條好漢,頭裹芝麻羅萬字頂頭巾,腦後兩個太原府紐絲金環,上穿一領鸚哥綠戰袍,腰繫一條文武雙股鴨綠青絛,足穿一雙鷹爪皮四縫幹黃靴,生得面圓耳直口方,肋邊一部長鬍須,身長八尺,腰闊十圍.
"疾惡如仇"是這章高潮部分想要表達的重點,的確,魯達三拳打死鄭關西,拳拳**,如果說第
一、二拳是為金家父女及全村受過鄭屠欺的老百姓打的話，那麼第三拳就是為魯達心目中的正義而打的！這種感情愈深，下手也就愈重，性格也就愈暴躁，愈發在情理之中。 為了逃避追捕，魯達進了文殊院，剃髮為僧，取法名智深，可是呢？
他卻喝得爛醉，又是打人，又是吃肉，又是毀廟，活脫脫一個不守戒律的花和尚，無奈又被趕到了東京。
野豬林救林沖
這部分想必就是在說“義”了。一個“義”字，貫穿水滸全書，像靈魂一般。
宋江不義，魯達卻義，自從林沖吃了官司，他就一直惦記著，卻又無法相救。後來，打聽得發配滄州，怕高俅在路上暗害林沖，在野豬林埋伏了半宿，終於救出林沖。
是什麼讓這個桀驁不馴的大花和尚廢盡心機？這難道不是義嗎？我想誰也不能否認。
新一代的水滸將在我們這個世界中產生，新一代的魯達也正在醞釀，當然，因為時代的不同，濃濃的血腥自然是沒有，只是梁山泊英雄好漢那些美好的品質便能留下我們的心中，值得我們去學習，效仿。
作文題目(向古人學習)，分三個片段，一個向唐睢學習，一個向諸葛亮學
6樓：匿名使用者
(1)宰相一職增多；集體共議國政；假借其他官名行宰相職責，分散宰相權力。清初，議政王大臣會議權力很大，他們對軍國大政有直接處置權。雍正朝設立軍機處以後，議政王大臣會議的權力便明顯被削弱；乾隆時期，議政王大臣會議被取消，權力全部轉移到皇帝手中。
（7分）
(2)一種是起用身邊的親信近臣，組成決策核心機構；另一種是令多人共行“宰相”之職，使其相互牽制。（3分）
(3)皇帝制度在一定程度上有利於封建國家的統
一、穩定和社會經濟的發展；但在該制度下，皇權獨尊，極易形成皇帝集權**，並且滋生腐敗，不利於社會的長遠發展。（4分）
試題分析：（1）隋唐時期，實行三省六部制，相權一分為三，相互牽制，相互補充，共同行駛行政權；在清初，議政王大臣會議權力很大，但是在軍機處設立後，其權力遭到限制；乾隆時期，議政王大臣會議被取消。（2）從這幾朝皇權與相權的關係來看，唐代實行的三省六部制是多人共行宰相之職；明代廢丞相，起用身邊的親信近臣，組成決策核心機構。
（3）對於皇帝制度的評價要注意用一分為二的觀點，全面的評價。
點評：軍機處的設立是清朝君主**發展到頂峰的標誌。**主義**集權制度是我國古代的政治體制，除了要掌握清代的軍機除外，隋唐的三省六部制、宋朝的“二府三司”制、元代的一省制、明代廢丞相設內閣等內容都要求掌握，也是考試的重點。
快樂學習作文，快樂學習作文（600字）
寶寶 快樂學習作文 今年我上小學一年級了，我很高興。每天學習新知識，書裡有好多我要學的東西，看書學習是我的樂趣，我在學習中感到很快樂。同學們在一起學習聽講，我也很認真的聽老師講課，期末考試我得了雙百分，我高興極了，這是我努力學習的結果，也是老師的功勞！我還要繼續快樂的學習長大！我從書本中獲取養料，不...
與家長話聊學習作文，與家長話聊學習作文450字
使用者名稱用 媽媽，你雖然身在臨河，但心卻無時無刻不在我身上，擔心我，為我的學習著急。自從上了三年級，我發現您變了，不再跟我玩，而是一天到晚盯著我學習，不再讓我玩電腦而是讓我做額外的功課。我們再也不能那樣自由自在的晚了，現在能跟你在一起的時間太短了，您知道嗎?老師在下課偷偷問我你想媽媽嗎?我說 想，...
以《日子》為題作文，從 學習 作文
愛情歸何處 流逝的日子 自從一個人呱呱墜地的第二秒開始,他就擁有了 昨天 自從一個人有了思想,他便會無盡地想起昨天,每個人都在沉思昨日時有了思想的成熟.走過了昨天,回憶著昨天,思考著昨天 記住昨天 我們這群十五,六歲的少年們,過了豐富多彩的童年,童年是多麼快樂無憂的日子啊.記得那次與夥伴們在幼兒園玩...