1樓：匿名使用者
《為班級榮譽而戰》
我盼望已久的一年一度的秋季運動會拉開了序幕，作為800公尺的頭號種子選手，注定我要為班級榮譽而戰。
我早早地來到了學校，活動活動手腳，時刻準備衝上「戰場」。時間一分一秒地過去了，我越來越緊張，心跳得一直很厲害。終於檢錄完畢，該我們上「戰場」了。
走上「戰場」，我心跳越來越快，越來越快，周圍緊張的氣氛也一觸即發。「各就各位——預備——『砰』」，隨著槍聲一響，我像箭一樣衝了出去。由於我排在第三跑道，前面還有兩個選手。
一定要超越他們，跑道第一位，憑著自己的一股衝勁，我一下子超過了他們。我們班的同學不由自主的大喊了起來：「好，加油！
」我聽到了他們的鼓勵與呼喊，心潮澎湃，但沒敢分散注意力，眼睛盯著跑道，繼續向前跑去。
其他選手也不甘示弱，緊跟其後，我往後看了看，有位選手眼看就要超過了我，我急忙提速，又把他甩在身後，真是「嚇死」我了。就這樣，他一直緊隨其後，一直想超越我，我心裡說「想超過我，沒有那麼容易。」我一邊加快步伐，同時擋在前面，他有沒超成。
只剩下三圈的時候，由於一直衝的太猛，我的體力有些不支，快跑不動了。可我對自己說：「不能給班級丟臉，堅持，堅持！」這份榮譽感似乎給了我無窮的力量，我始終把他們落在身後。
眼看就剩下一圈了，三班的那個選手開始加速，準備最後一搏，我也不甘示弱，，也把速度提到最高。300公尺、200公尺、100公尺，我感覺自己彷彿飄了起來，好像踩在雲彩上一樣，呼吸也很困難，但我必須堅持，為了班級的榮譽，拼了！50公尺、40公尺、30公尺、20公尺、10公尺，我奮力向前衝去。
當我衝過那道「紅線」時，我聽到了全班同學的歡呼聲。
今天這一戰，我覺得我打得非常出色，它將激勵我在今後的生活中克服困難，頑強拼搏，去為榮譽而戰！
2樓：
制定班級公約，維護集體榮譽
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中是多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。最近，我們班有一些同學在退步，所以，我們在老師的提議下開展了一次班級公約討論會，以規範同學們的不良行為。
討論會開始了，教室裡就像炸開了鍋一樣，都七嘴八舌的議論開來了。有的同學說制定班級公約要從各個方面入手；有的同學說班級公約的重要性；還有的同學說值定理班級公約就要遵守，否則等於沒有制定……
夏文潔一邊用手比劃一邊說：「中午時太吵了，因此，我提議制定這一條班級公約；中午是不能吵，誰如果吵，就讓他放學後留下來講半個小時。」她剛說完，不知是誰的帶領下，大家都紛紛鼓起了掌。
有的同學老師把剩飯到在外面！」我再也按捺不住，「所以，我提議制定要這一條班級公約；中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外面，就用餐巾紙把地擦乾淨。」
「放學時，總是有人沒有打掃乾淨教室就先走了，所以，我提議制定這條班級公約：誰那天沒打掃好就提前回家，就讓他掃乙個禮拜的地，並要質量非常高。」許諾說完就坐了下去。
「你們都說了這麼久了，我也該說說了。」說著，杜一葦就站了起來，「我們在做眼操時，有的同學趁我們不注意的時候睜開了眼，害得我們扣了分，讓每星期都拿五星班隊的想法泡了湯，所以，我提議制定這條班級公約：如果誰睜眼，就罰他放學留下來做十遍。
」…………
最後，馬昕說「如果制定了班級公約不做，還是沒用的，我們要按要求去做，這樣才能維護好集體榮譽。」
張家港市實驗小學五(2)班 閔銳
3樓：打下大蝦的大俠
調動班幹部的積極性，發動全班同學共同為班風的建設作出努力；至於丟錢的事情，自沒有證據的情況下的卻不好處理，一旦處理不好就有可能惹出問題，只有告知同學們都提高警惕，盡量把貴重物品放在身上。
班風建設
我們都知道班級教育中愛國主義教育是中心工作，行為規範教育是常規工作，合作教育是建立良好集體的基礎工作，班風建設則是班級教育的支柱工作，個別教育又是集體教育的鞏固和發展。由此可見，班主任工作可謂千頭萬緒，今天，我就其中的「班風建設」談談我平時的一些做法。
我覺得乙個有著良好班風的集體，表現為有正確的**導向，學校、教師的教育意圖能較為順暢地下達、執行，有嚴明的紀律，整潔的環境，學習氣氛濃厚，大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。
要讓自己的班級具有上述特徵，我們可以從以下三方面入手。
一、樹立集體觀念
要在每乙個學生的心目中樹立牢固的集體觀念。每接乙個新班，我總要對同學們講：這個集體已成為你生命的一部分了。
你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個人，也代表著這個集體；同樣，集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分。 「我們班」這三個應該是你經常說的，而且說的時候是驕傲自豪的。
1、我為班級做件事
為了不斷地強化集體觀念，我曾在自己的班中開展過「我為班級做件事」的活動。這件事可大可小，根據個人情況來定，像上課愛說閒話的同學，不說閒話便是為改變班級紀律做了一件事；有某方面有特長的同學，在競賽中獲得名次，便是為提高班級聲譽做了一件事；擔任班級工作的同學，盡心盡責做好分內的工作，便是為改善班級管理做了一件事；做好值日衛生可以是一件事，幫助同學也可以是一件事……這樣做的結果，同學個人狀態的改變和集體風尚的完善就鏈結了起來。
2、我們班是最棒的
除此以外，以班為單位的學校大型活動，比如我們學校經常會開展讀書節、文化節活動，古詩誦背擂台賽等。這樣的活動班主任尤其應當認真對待，因為學生總是在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態度。我印象很深的，每次廣播裡在播報活動結果時，我們的教室裡總是很安靜，學生們豎起耳朵聽著。
當聽到自己班級的好訊息時，他們總會歡呼起來，然後又馬上端正地坐好。下課後，大家圍在一起熱烈討論。那種心花怒放，但又不敢太放肆的舉動實在好玩。
但在經歷了這樣的欣喜以後，學生的態度就變得更積極向上了。自己的班級在他們心目中是至高無上。他們會為了維護這樣的班級而努力。
4樓：依清懿
1.維護集體的榮譽和利益,首先需要具有強烈的集體榮譽感和責任感,牢記自己的是集體的一員,在生活中嚴格要求自己,決不做損害集體榮譽和利益的事.
2.維護集體榮譽和利益,更應該體現在自己的實際行動中.關心愛護每乙個集體成員；集體的力量來自團結,維護集體利益就要自覺維護集體團結,為集體增光添彩.
3.維護集體榮譽和利益,還體現在當集體榮譽和利益受到損害時,敢於積極維護集體的榮譽和利益 ,這不僅是集體成員道義上的要求,也是法律要求每個集體成員應盡的義務
4.維護國家的榮譽和利益,是維護集體榮譽和利益的最高表現 ,任何時候任何情況下都不能做出有損國家和民族尊嚴,人格和國格的事
調動班幹部的積極性，發動全班同學共同為班風的建設作出努力；至於丟錢的事情，自沒有證據的情況下的卻不好處理，一旦處理不好就有可能惹出問題，只有告知同學們都提高警惕，盡量把貴重物品放在身上。
班風建設
我們都知道班級教育中愛國主義教育是中心工作，行為規範教育是常規工作，合作教育是建立良好集體的基礎工作，班風建設則是班級教育的支柱工作，個別教育又是集體教育的鞏固和發展。由此可見，班主任工作可謂千頭萬緒，今天，我就其中的「班風建設」談談我平時的一些做法。
我覺得乙個有著良好班風的集體，表現為有正確的**導向，學校、教師的教育意圖能較為順暢地下達、執行，有嚴明的紀律，整潔的環境，學習氣氛濃厚，大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。
要讓自己的班級具有上述特徵，我們可以從以下三方面入手。
一、樹立集體觀念
要在每乙個學生的心目中樹立牢固的集體觀念。每接乙個新班，我總要對同學們講：這個集體已成為你生命的一部分了。
你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個人，也代表著這個集體；同樣，集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分。 「我們班」這三個應該是你經常說的，而且說的時候是驕傲自豪的。
1、我為班級做件事
為了不斷地強化集體觀念，我曾在自己的班中開展過「我為班級做件事」的活動。這件事可大可小，根據個人情況來定，像上課愛說閒話的同學，不說閒話便是為改變班級紀律做了一件事；有某方面有特長的同學，在競賽中獲得名次，便是為提高班級聲譽做了一件事；擔任班級工作的同學，盡心盡責做好分內的工作，便是為改善班級管理做了一件事；做好值日衛生可以是一件事，幫助同學也可以是一件事……這樣做的結果，同學個人狀態的改變和集體風尚的完善就鏈結了起來。
2、我們班是最棒的
除此以外，以班為單位的學校大型活動，比如我們學校經常會開展讀書節、文化節活動，古詩誦背擂台賽等。這樣的活動班主任尤其應當認真對待，因為學生總是在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態度。我印象很深的，每次廣播裡在播報活動結果時，我們的教室裡總是很安靜，學生們豎起耳朵聽著。
當聽到自己班級的好訊息時，他們總會歡呼起來，然後又馬上端正地坐好。下課後，大家圍在一起熱烈討論。那種心花怒放，但又不敢太放肆的舉動實在好玩。
但在經歷了這樣的欣喜以後，學生的態度就變得更積極向上了。自己的班級在他們心目中是至高無上。他們會為了維護這樣的班級而努力。
5樓：呵呵呵真好
建議從小處著筆，以一件小事入手引申出班級榮耀的事
校園學習生活作文600字
6樓：留下一片林
校園學習生活
我學習和成長的搖籃——高公升實驗小學，是一座歷史悠久、風景優美的學校。
一走進校園，首先映入眼簾的是一座名叫「高公升之星」的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像乙個個哨兵保衛著「高公升之星」。
我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。
二年級時，我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到公升旗台下，四個一堆，五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。
雖然畫得不太像，但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心。
今年教師節，我和班隊幹部為老師們組織了一台節目。首先，我們唱起了「讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環繞著綠樹紅牆……」聽著熟悉的旋律，老師們都露出了會心的微笑。接著，同學們爭先恐後地上台表演了小品、歌曲、講故事等節目。
每乙個節目都表達了同學們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室裡做作業，突然，老師叫我和幾個同學一起去參加
「高公升暢想」朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時還有點醜態百出。經過幾天的排練，我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。
到了正式表演的時候，舞台上響起了我們幾十個同學整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了台上一分鐘，台下十年功的道理。
我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。
如何維護班級榮譽學生方面作文，如何維護班級榮譽學生方面600字作文？
打下大蝦的大俠 孫犁有一篇現代文叫 黃鸝 這篇文章以黃鸝象徵了一切美好的事物，認為 各種事物都有它的極致，事物在一定的環境裡，才能發揮這種極致。即，只有在好的環境中，一切美好的事物才能發揮極致，呈現出最美麗，動人的一面。著名教育改革家魏書生曾這樣說過 班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著，...
如何維護感情，如何維護一段感情
快速戀愛學堂 異地戀是比較辛苦的，見不到抱不到，這是難維護的原因，異地戀除非兩個人深愛對方，否則不建議談。 如何來維護和改善夫妻和伴侶之間的感情 我想首要的就是要確立 夫妻情感的專一性 即夫妻雙方皆以對方為自己情感和愛的中心，從思想到行動共同維護愛情和婚姻的忠貞 這同樣也是建設幸福和諧家庭的根本。在...
婚姻如何維護，怎麼樣維護婚姻
婚姻雙方,是彼此不斷成長,彼此不斷進步的,這樣的婚姻才能長久.怎麼才能維護好自己的婚姻 女人要如何維護婚姻呢？女人保護好自己，要讓自己變得好 現代的婚姻和過去的確不一樣，需要2個人去經營，或者最少乙個人去經營，人畢竟也是動物，生活久了也會覺得無趣，這時候就需要能有新鮮感，因為與傳統婚姻不一樣，現代人...