1樓：心碎稁
關於怎樣學數學我看了很多網上對這個問題的回答，大都是一大篇一大篇的，表面上看似乎很專業、很有道理，但就是一點用處都沒有，看了後沒有一點幫助。為什麼呢？因為大多數這些回答者沒能分清物件，都不對著目標放箭，這叫做無的放矢。
他們忘了最根本的一點，那就是提出這個問題的人絕大多數都是數學沒學好的，有的甚至連跟班都感到很困難，你跟他講那麼一大堆大道理有什麼用呢？依我看還是來點簡單實用點的好。如果你對數學這門課程感到很吃力，那麼你應該：
1，數學的基礎很重要，數學這門課的特點是連慣性太強，每一個知識點就象我們上樓的每一級臺階，你某一個知識點沒學好，就象那裡少了一級臺階。有的同學說，老師在課堂上講我能聽得懂，為什麼做題時就是做不出來呢？這是因為課堂上老師講好比開著燈上樓梯，雖然有一兩級臺階沒有（只要它們不連慣）還是能上去的，但做作業或考試時就象關著燈上樓梯，完全憑感覺走，沒有任何人幫你指出**沒有臺階，所以走到斷級的時候不跌到才怪。
那這種情況怎麼辦呢？唯一的辦法只有把缺少了的那級臺階補上去。其方法就是一定要抽出時間去看以前的課本，如果你拿某一本舊課本來看還是看不懂，那說明你要補的還在前面，暫時把這本書放下，去看更前面的舊課本。
只到你能完全弄明白了為止，然後從這一本書一直往後看，直到你現在所學的課本。我個人認為這比你為了完成任務而做作業重要得多，這才是你跟得上課程的根本保證。我有一個外孫女就是這種情況。
有一次她拿一道數學題來問我，那道題有四個知識點，我問她，她竟然一個都回答不了，我叫她先去看以前的課本上的相應部分再來做這個題，她竟然去問同學去了，結果當然是不了了之的把答案抄了一遍，完成了作業。還說我不如她的同學厲害，我只有苦笑（在這裡我不由的又要報怨現在的教育起來了，作業，作業，做孽，對優生是一條拖後腿的繩，對差生是套牢脖子的繩。當年我就是經常沒能完成作業而。。。
這是題外話不說也罷）依我的看法，對於所謂的差生來說，花時間去學習以前被遺忘了的知識點比做作業要重要得多。當然我不是在這叫大家都不要做作業，而是說要花適當的時間去自己給自己補課。 2，要學好數學，興趣最關鍵，人人都這麼說。
但歸根到底還是基礎要好才可能產生興趣，一個人不可能對那個讓自己陷入困境的事情產生興趣。所以成績不好的同學還是要把時間多花在第一步上。如果你是一名中學生，那麼小學課本應當能看懂吧，你能看懂它，做小學的一些奧數題你一定會覺得其樂無窮。
這樣你就能培養起對數學的興趣了。有了光趣還有什麼做不好呢！ 3，數學不是靠的死記硬背，要理解，怎樣理解呢，還是在基礎，所以成績不好的同學還是要多把時間花在第一步上。
對於公式的記憶呢，只要求能記住最基本的就行了，其餘的要學會自己推匯出來，發明狂當年很多公式都記不住，但我能在考場上花上一兩分鐘就把需要的公式當場推匯出來，這比你花死力氣去死記要保險得多，而且絕對準確，這就叫做理解記憶，發明狂與課本無緣已有一二十年了，但做題時所要的公式還是能根據它的定義把它推匯出來。所謂好鋼用在刀刃上，就是這個意思，不要把時間花在毫無意義的事情上，死記硬背是靠不住的，關鍵時刻最容易出亂子，你一下子想不起，或對一個符號不敢確定，這一題就完了，而自己會推導就不一樣了，一本書你要記的不過幾個公式而已，從小學到高中真正要記憶的公式恐怕不會超過二十個吧。比如：
面積公式，只要記住矩形和圓的面積公式就行了。矩形面積=底x高（s=ab)。三角形面積如何從這推導呢？
在矩形中劃一條對角線，是不是得兩個面積一樣大的三角形？那當然就有：（s=ab/2) 那梯形呢？
在梯形中劃一條對角線，是不是得兩個三角形？而且它們的高相等？根據三角形面積公式就有s=ah/2+bh/2=(a+b)h/2。
有一點要說的是你在推導公式時用特殊的情況就行了，因為你不是證明。發明狂已多年沒接觸課本了，對課本都已不瞭解了，如有什麼問題大家可以共同**，共同進步。 4，要多做題，多思考，才能開啟思維面。
上面我反對作業不是叫你不要做作業，而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業。你應當把這鐘時間花在做真正要做的題目上。如果你確實覺得做作業是浪費時間，你可以向老師申請不做作業。
我想老師應當同意的（你們現在的老師應當比我們那時的老師開明得多了吧？） 5，碰到好的題目時，要多思考一個問題：那就是——這個題是怎樣提出來的？
你能不能出一個相類似的題、或比它有所改變的題、或者有所提高的題。這樣下次碰到這一題或與它相類似的題時你就能很容易的做出來了。這也是訓練發散思維的好方法。
也是發明家最重要的思維方式了。 6，認真聽講，有不懂的問題及時向老師或同學請教，只到弄懂為止，孔子都不恥下問呢，何況我們！ 7,信心很重要，要相信自己一定能行才會成功。
廢話就不多說了，最後希望你愛上數學，這樣你一定會覺得數學是那樣的其樂無窮了。還愁學不好數學？祝你成功。
數學是理化的基礎，學物理和學數學相類似，都要求理解每一個概念 ，公式也要學會推導。另外，物理和化學要多做實驗，這能加深你對概念的理解，但主要的還是提高你的興趣。
希望採納
2樓：匿名使用者
其實學好數理化並沒有多難，難是因為固有的意識方法不對
基本上做到下面的點，數理化肯定可以學好
1.丟掉畏懼
大部分付出了努力但是仍然學不好數理化的同學， 內心很多都存在一些害怕， 這種害怕可能是周圍環境灌輸的， 旁邊的人都告訴你數理化難，慢慢的你有了不敢深究的潛意識； 也有可能是因為在剛接觸數理化學科的時候被打擊到了， 缺少一種可以學好數理化的自信。
這兩種畏懼都多多少少的會影響到你的數理化學習， 所以克服掉這種畏懼心理是學好數理化的第一步。
2.改變認知
這裡講到認知， 是因為認知這個東西很大程度上是家庭環境以及文化環境影響的， 我看到過很多書香門第出來的孩子文科很好但是理工科比較差， 也見到過父母都是理工科孩子理工科非常好但文科卻很差。大多數情況下文科的東西都是感性的直觀的，而理科的東西卻是原理剖析性的， 所以為了做到不那麼偏科的話，我們都要嘗試從自己比較弱的方面看世界， 慢慢的你的思路也會更加開闊， 人生也會很大不同。
另外說一下為什麼一般情況下男生的理科容易好， 這是因為從原始社會開始， 男人主要是負責狩獵覓食這樣工作，所以在其基因裡對於邏輯思考會比較擅長，而女人的角色大多是在部落進行內務的工作， 比較需要相互之間的溝通理解， 所以女人在基因裡會比較擅長理解別人和感性思維。
總之， 不管你缺什麼，嘗試從理解你缺的那部分認知開始很多東西都會變得不同。
3.認真對待
數理化學好的前提當然是你要付出努力， 認真學習相關課程， 天才不努力也會變成普通人的。
4.掌握方法
最後一點就是老生常談了， 各科的學習方法， 當然可能每個學習好的同學的方法都會不一樣， 我們要知道的並不是學霸的方法， 因為我相信每個學霸的學習方法是人家結合自身條件形成的。我們要做的是瞭解一些必要的方法，並結合自身的特點， 形成自己的學習方法。
當然， 還有一點， 算是學習方法裡面的內容， 對於數理化不同的科目， 以及不同的大模組章節都有其不同的理解思考方式， 單純的使用一兩種思路去學習所有課程效率肯定不會高。
你也可以關注“斯為數理化”公zhong號，用平時的點滴改變固有觀念，掌握方法，學好數理化
高中數理化該怎麼學，現在覺得數理化學的有點吃力，有什麼學習方法嗎，主要是物理和數學
賈志偉 我就是教省示範高中數學科目的，個人感覺你首先要排除畏懼心理，其實高中數學就是知識點細碎，彼此聯絡比較緊密而已，比如你要學好線性規劃，那你的直線方面的知識以及三角函式的知識都是必須了解的！建議你先從課本出發，養成自學的好習慣，以及破除面子觀，大膽向老師以及同學請教不會的地方，千萬不要還沒有思考...
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