1樓：
溫柔如水的聲音，指引我前進的方向。——題記
當活潑的校歌響起時，我正好一腳踏進了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭髮付提榮的垂在兩側，推開門，中氣十足的喊道；報告！換來的是同學們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別，不同於數學老師的豪邁，不像英語老師的爽朗，更不同於我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動的文章，使我受益非凡。
當輕柔舒緩的高山流水響起時，我輕車熟路的掏出練字本。看著那讓我又愛又恨的綠色封面，我無奈的嘆了口氣，唉，什麼時候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！
我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同啊！這時，你輕輕地走來，握住我的手說：
“字可不能這樣寫啊，要橫平豎直，注意細節，可不能不修邊幅”。說著，抬手在我的“馬”上畫了一個圈，“你看，字要這樣寫。”你在我的“狂草”邊上工整地寫了一個楷書。
我抬頭茫然的看你，你衝我微微一笑，長長的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍大衣也遜色了不少。你鼓勵著我，要把字寫好的決心就在心裡紮了根，我一定會把字寫好，我在心裡發誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊迴盪著如一陣細雨撒過，留下點點甘霖。
當歡快的上課鈴聲響起時，我火急火燎的在書包裡翻著作業，完了，一個晴天霹靂打在我頭上，沒帶！你讓開啟作業時，我只能灰溜溜的坐在那裡，等候批評，可沒想到的是，你用輕柔如風的聲音說：“沒關係，下次注意。
”至今，那種錯誤我再也沒犯過。每次完成作業時，你的聲音總在我耳邊迴響。
老師，你溫柔如水的聲音時刻在我耳邊迴響著，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進的方向！
2樓：同春勇格
那聲音在我耳邊迴響
“孩子，別怕！”這是爸爸的聲音，它溫和，但又不失堅定；它平靜，但又充滿了力量。這聲音一直在我的心中迴盪著……
在我的記憶中，第一次聽到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時候。那一天豔陽高照，萬里無雲，天氣出奇的好，我的心情也和這天氣一樣，無比高興，無比快樂。我正趴在床上，擺弄著我心愛的積木，這些積木是多麼神奇呀！
把不同的積木放到不同的位置組合起來，一會兒成了房子，一會兒又成了炮樓，再過一會兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的建築之中的時候，老爸走了過來，對我說：“兒子，咱們走吧，今天幼兒園開學呢！
”幼兒園是個什麼東西？我歪著小腦袋想了好一會兒，但還是沒有搞清楚這個問題，倒也樂呵呵地跟著老爸出了門。在路上，一切都使我很感興趣，藍天、白雲、小鳥、大樹都深深吸引著我。
突然，老爸帶我走進了一個陌生的地方，那裡竟然也有許多和我年齡相仿的孩子。這時，爸爸蹲下身子，對我說：“孩子，從今天開始，你就要進幼兒園學習了，一定要好好聽老師的話哦！
”聽到這裡，一個不祥的預感在我的心中炸開，四處蔓延，一種涼颼颼的感覺從腳底一直傳到了我的頭頂，我禁不住打了一個寒顫，但我卻不知道我即將面對的是什麼。過了一會兒，爸爸帶著我來到了一個奇怪的房間。這裡擺滿了好多桌子和椅子，正當我好奇地往裡張望的時候，爸爸對我說：
“爸爸先走了，一會兒再來接你！”什麼？難道爸爸不要我了嗎？
我的喉嚨就像被什麼東西堵住了一樣，沒過多久，我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來。爸爸見了，拍了拍我的肩膀，很平靜又很堅定地對我說：“孩子，別怕！
我馬上就會來接你的！”說也奇怪，聽到了這句話後，我的眼淚竟然止住了。這句話就像一陣清風，拂走了我內心的陰霾，我像一個男子漢一樣挺挺胸脯，昂首挺胸地走進了教室……
從此以後，每當我遇到了困難，我的耳邊常常響起這樣的聲音。當我生病需要打針輸液時，這聲音來到了我的耳邊；當我參加考試(http://zw.
liuxue86.com)，心裡緊張，這聲音又會給我力量。“孩子，別怕！
”這是多麼美妙的聲音啊！它是我力量的源泉，它是我信心的支柱，它是我堅強的後盾，這短短的一句話，曾給過我多少信心和勇氣呀！直到現在，這聲音依然讓我勇氣滿滿，信心百倍。
這難道就是如山的父愛？在這句話裡，蘊藏著多麼濃多麼濃的愛啊！在我今後的人生道路上，不管遇到了多麼大的困難，我都會迎難而上。
我會帶著爸爸的這句話，不斷奮鬥，不斷努力，到達成功的彼岸！
“孩子，別怕！”這句話，我將永遠珍藏；這聲音，將永遠在我的心中迴盪~！
可以參考參考哦，滿意的贊一個！
3樓：
幸福是什麼？我常常問自己，幸福就是身邊的一聲聲叮嚀。這些叮嚀，現在我才明白，那原來是一曲美妙的**，十分動聽。
“嘟嘟，上學路上小心，課上聽講，知道了嗎？”“好，媽媽，再見！”以前，每天上學時，媽媽總不忘叮嚀我一下，那時的我很聽媽媽的話，我都會很乖巧地回答一聲。
漸漸地，我長大了，對這種叮嚀開始不耐煩了。“嘟嘟，記住考試一定要小心，上課認真聽講，知道不知道！”“知道了，知道了，煩不煩呀！
”我揮揮手說道，這時媽媽嘆了口氣，關上車門，我當然不關心媽媽的嘆息聲，因為我腦海裡只有今天美術課上做什麼手工。。。。。。
放學了，我和小夥伴們手拉著手一起討論著我們做的作業，“嗨！今天語文作業可真多呀！”“對，我同意！
”“我家到了，明天見！”一眨眼間，我又到了和小夥伴們分手的時間了，“唉！為什麼歡樂的時光這麼短暫。
”我一邊抱怨著，一邊上了樓。
“嘟嘟，怎麼這麼晚呀！”“知道，我和同學們玩了一會兒，你煩不煩呀！”我一把推開了房間的門，氣沖沖地寫起作業來，留下媽媽傻傻地站在那裡。
我翻開了語文書的課外閱讀作業，突然，我看見了一篇作文，名叫《幸福》，不到一會兒，我的淚水流了下來。這時，媽媽走了進來，端著一杯牛奶，慈愛地問；“喝牛奶嗎？”我的心暖暖的。
原來叮嚀也是幸福，讓那一句句叮嚀永遠在我耳邊吧！
媽媽的叮嚀迴響在我的耳邊許久，每一個字，每一個詞，都溫暖著我。
4樓：巨蟹坑爹的人啊
小學生好好學習，不要在網路上偷雞摸狗
那聲音在我耳邊迴響作文600字初中寫的
5樓：匿名使用者
投入和天人合一退役uikhjyjyufgwer iufgeruiiguuitiiutytyhtyriyeiutire
6樓：匿名使用者
作文這東西真不能給你辦
7樓：就起這個名好吧
作文這東西真不能給你辦。。。（我一篇一小時很浪費時間的）
寫寫父母對你的教誨，讓你在某些總能想起來
那聲音在我耳邊迴響600字作文
8樓：貪吃的老婆
那聲音在耳邊迴響
歷史的車輪撞擊著時光的鐵軌，呼嘯而過的列車帶來了遠方的呼喚——那聲音在耳邊迴響。
—— 題記
跨黃河東西，行路途萬里。他懷揣淬毒的匕首，踏上了征程。他本是衛國自由的劍客，偶然間受到了太子丹的恩情。
他無以為報。他深知太子丹是秦國出逃的人質——但又能怎樣？他堅守自己的原則，滴水之恩，當湧泉相報。
他沒有絲毫的畏懼，隻身一人圖窮匕首見秦王。太子丹固然知道此**多吉少，即便大事成，他也不會再平安歸來了。他用惋惜，憂傷的眼神看著他遠行。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”他回頭望著燕國城池，望著那曾經救過他，如今卻要把自己逼上絕路的恩人輕嘆。他心中也突然釋懷了許多吧。
——荊軻那飽含著苦與淚，悲壯又英勇的聲音，在耳邊迴響著。
“東漢末年，天下割據。我不甘於寄人籬下，我一心一統中原……”騎在快馬上不停飛奔的他神色凝重，一遍又一遍地回想著。叔父在村莊口迎接他的到來，他的心中有了些許的安慰和懈怠。
他隨叔父進了村，準備好好休息。突然響起的磨刀聲再次繃緊了他脆弱敏感的神經。他幾乎接近崩潰的邊緣，任何風吹草動都是草木皆兵——“董卓要殺我！
”他腦子裡只剩下這一個念頭。他提劍殺了呂伯奢一家！！而當他看到牆上懸掛的豬肉時，手中的長劍跌落在地上——他們不過是想給自己一頓好吃的飯菜，卻被自己這麼無情的殺害了。
他眉頭緊鎖，悲痛與惋惜湧上了心頭。他強忍著淚水，仰天長嘆：“寧教我負天下人，休教天下人負我！
”他騎上快馬，又是一陣飛奔。——曹操那悠長而又令人心痛的聲音，在耳邊迴響著。
清末，皇權名存實亡。慈禧太后發動宮廷政變，決定處死戊戌六君子。他手腳戴著鐵鐐，但依然昂首闊步地在大街上行走。
他的心中很平靜，能夠踏上這條道路的人，早就將生死置之度外。他心中只是稍有些可惜，可惜這偉大的事業在當今的時代竟如此的行不通。刑場上，他神色淡然，眼神堅毅莊重。
行刑官問他還有什麼話要說。他思索片刻，大聲喊道：“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉！
”說罷命喪斷頭臺。他在行刑前的那段時間裡，絲毫沒有對自己即將喪命的悲痛與無奈。他支援戊戌變法，但無力迴天。
他嘆息，他坦然，他仰天長嘆。——譚詞同那坦然而又沉著，無奈而又豪邁的聲音，在耳邊迴響著。
時光列車飛逝而過，時針轉過多少圈，轉過了那麼多年。車軌與車輪一圈圈撞擊著，悠遠的聲音一次次傳來。——那聲音在耳邊迴響……
讓我怦然心動的那句話作文 600字
9樓：空婧戊紫蕙
寫完要給採納哦～
生活中，我們常常會被聽到或看到的一句話觸動。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵，一則名言……於不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心絃。
我是一個調皮、活潑和愛搞惡作劇的小男孩。每一天都在渾渾噩噩中度過，我的人生方向好像起了霧一般，讓我琢磨不透。
這不，我挨批了：我媽每天叫我三次，第三次卻拿了個雞毛撣子。華盛頓砍了他爸的櫻桃樹，然後去坦白，不但沒挨批還受到了表揚；我把我老爸鎖到廁所，然後睡著了，3個小時後我去坦白，他把我鎖到廁所5個小時。
唉！自從看了一篇文章，我的人生有了一縷陽光；書上是這樣說的：在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？
但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
10樓：秋盼烏冬靈
一句話的力量
一句話微不足道，卻擁有無窮大的力量。
——題記
對人有用的一句話，勝過千言萬語。古今中外有很多人
因為別人的一句話而深受感動，甚至豁然開
朗；由於「一句話」而改變一生的事例，更是多不勝數.
曾經，有這麼一個故事，有一個孩子患有多動症，他的母親到學校去開家長會，老師不止一次抱怨
說:"你的孩子連一分鐘都坐不住。”但母親卻鼓勵孩子說：“老師表揚你了，你以前只能坐半分鐘，現在
卻可以坐一分鐘了。”因為這一句話，讓那個孩子重拾了信心，最終走向了成功。
這樣簡單的一句鼓勵的話，卻讓人走向成功，而這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放發光芒，不
一定要請能言善道的人來開導，有時僅僅是一句看起來普通的話，就能為對方帶來力量。
“加油！”讓運動員頑強衝向終點，一句鼓勵的話讓學習有困難的孩子走進大學；一句名言讓人學會謙
虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀音》。因為無法聽到**，邰麗華多次想放棄，但是她
的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅持下來了，並且一鳴驚人。她成
功了。一句話的力量可以改變人的一生，可以改變人生的軌跡。如果沒有老師的鼓勵，邰麗華還會有今天的成
就嗎？答案是否定的。也許她早已放棄。
兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇；被關押的犯人一句話可能讓他們改過自新；等待救援的人一
句話可能讓他們努力堅持。而這就是一句話的力量！
不經意的一句輕浮話，有時會自毀前程，而一句關懷別人的話，卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣。生
命是一種學習，任何人在學習的過程中不免遇到困難和迷惑。給人一句鼓勵的話，讓人生奮起飛揚，何樂
而不為呢？
請牢記，滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話也擁有無窮大的力量.
那聲音在我耳邊迴響作文，那聲音在我耳邊迴響作文600字初中寫的
文庫精選 內容來自使用者 流風回雪111 那聲音在我耳邊迴響 的寫作指導 一 關於審題 1.那聲音 意味著是 特指 的單個的聲音，不是 那些聲音 因此，要明確地點出所要表現的是何種聲音，是哪乙個觀點，是哪一段話。2.我 字，表明 那聲音 所針對的物件是 我 一人，不是別人。3.迴響 一詞，不能只理解...
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我們要寫作文，我想寫鍾的聲音，那請問鐘的聲音可以給我們什麼啟示
鐘的聲音蕩滌了我們心中的浮躁與喧囂，讓我們更加平靜地面對生活。鐘的聲音代表了時間的流逝 每響一聲，時間就流逝一秒鐘，所以，我們要重視時間，我們要感謝鐘聲，它讓我們真切地體會到了時間匆匆，讓我們懂得珍惜時間 閱讀下面兩段文字作文 1 那裡有一座鐘樓。鐘定時敲響，那聲音是溫馨的 安詳的，既撫慰我們，又召...