1樓：熱情的上官佳燕
我的語文老師叫王老師。她個子很高，身材修長，圓圓的臉，大大的眼睛。很愛笑。
一雙會說話的眼睛顯得她是那麼的平易近人。以前的我膽子很小，從不敢舉手發言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，後來王老師發現了我這問題，就主動找我談心，給我講解和分析膽小的原因，給我鼓勵，給了我機會。以後每次上課她都叫我回答問題，並微笑地看著我，王老師不但訓練了我的膽量，而且訓練了我的能力。
使我從此愛上了語文課。王老師還有一種非常敬業的精神。記得有一次，我因為生病而耽誤了幾節課，王老師就利用放學時間單獨給我補課，直到我趕上同學們的進度為止，等到補完課，天已經黑了，我看著王老師漸漸消失在黑夜中的背影，心中不由地升起一種感激之情。
這就是我的語文老師，她和藹可親、愛崗敬業。我為擁有這樣的老師而自豪。
寫老師上課時提意見的作文200
2樓：
我喜歡蘋果，因為它的顏色、形狀、味道都很吸引人。蘋果有紅色、綠色、黃色的。但皮裡面是黃色的，裡面還有黑色的籽。
蘋果的顏色不像桔子那麼燦爛，也不像葡萄那麼濃郁，蘋果的顏色很樸素。蘋果的形狀是圓形的。有一次，我和小弟弟玩“地雷大戰”...
描寫老師神態動作語言的作文200字，快
3樓：匿名使用者
時間像流水似的過去了，親愛的老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心裡不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會衝我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊迴響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。
描寫老師上課的作文150字，語言要簡練，優美。
4樓：匿名使用者
老師總是穿著簡單樸素的站在講臺上，那一雙有神的眼睛，像瞄準獵物一樣，環視著自己的學生。在她的眼睛中，充滿了對教學的認真，對學生的負責。她用她的眼睛與學生們交遞著資訊，交換著心靈，傳送著知識。
她優美的板書，讓一片片困難的課文，就這樣深入淺出的出現在學生眼前。
自己寫的，希望能符合您的要求
如果您認同我的答案的話 請選我的答案為滿意答案 o(∩_∩)o謝謝 歡迎追問
5樓：匿名使用者
我的老師
我喜歡嚴肅認真的曹老師,喜歡風趣幽默的楊老師,但我更喜歡美麗動人的封老師。
二十歲左右的封老師,看上去像我的姐姐,她中小身材。一個漂亮的短髮型,顯的很年少，鼻子長的小巧玲瓏,細細的柳葉眉下,有一雙炯炯有神的眼睛,並戴上框有紅色圈邊的近視眼鏡。當我犯錯誤時,她會用這雙眼睛提醒過我，當我遇到挫折和困難時她會用這雙眼睛鼓勵和安慰過我。
一張能說會道的櫻桃小嘴授與我們一生的很多知識。
平時，封老師和我們做朋友，喜歡和我們一起玩。有一次，課外活動時，我們有的同學在玩乒乓球，記得是陳皆良和吳雨奇對陣，在對陣中我的同學陳皆良老是贏根本沒輸，封老師看見了，也想與他玩幾局，於是與陳皆良在幾次對陣中，封老師連贏了好幾局。我們都笑了起來說：
“封老師太厲害了。”
在學校民族運動會上，我們班代表的是俄羅斯民族，她和我們一道跳起了俄羅斯民族舞，她的舞姿優美，美麗大方，像似我們中間的一位女同學。
封老師經常關心我們生活、身體健康成長，問寒問暖，傳遞給我們的是一種母愛。
在課堂上，她的教學水平很高，方法獨特，對我們要求嚴格，力求我們做到十全十美。她站在講臺上博古誦經，滔滔不絕，感覺她有授我們用不完的知識。
我們的封老師在我們的心中是一位美麗的姐姐，友好的朋友，溫馨的母親，辛勤的老師。儘管在學習和生活中對我們要求嚴厲，流露出的依然是滿眼的關切與疼愛，並且在我和同學們心裡是一朵美麗的花，靜靜綻放在我們內心深處，永不凋謝。
6樓：匿名使用者
***的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花紮了一條“馬尾巴”，很漂亮！
總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出“噹噹”的聲音，真好聽！她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。
老師，我真喜歡你！
下課玩得很開心,上課卻被老師批評的作文(200個字)
7樓：丨千里快哉風丨
今天，上課的時候老師讓我們寫課後的生字，我寫的很慢，而且字寫的也不好，最後我被留在了學校。
我一邊寫老師一邊看著我，並對我寫的不好的字提出了批評，老師對我說：“字如其人。從一個人寫的字就能看出這是一個什麼樣的人。
認真的人寫字會一筆一劃，橫平豎直。如果字都寫飛了，那就代表她的心也不在學習上。而且學習的時候還要專心，一溜號就落在別人的後面了。
”聽了老師的話，我很慚愧，老師對我這麼認真負責，我對自己怎麼能放鬆呢？
回到家以後我對媽媽講了這件事，媽媽說老師批評我也是愛我，希望我能越來越好。我想我一定要把我寫字慢而且粗心的毛病改掉！
摘抄作業！寫老師上課幽默搞笑的作文
回憶過去的孩子 老師，是您，讓一節課的知識包攬了其他的所有科目。老師，是您，一臉的加減乘除法讓您的課帶給我無比的歡樂。老師，是您，無時無刻都投來關心的目光，特別在我閉著眼睛想您的容顏時。老師，是您，讓全班同學聽課聽得熱血沸騰，因為您的左右高跟鞋交替聲猶如下課鈴聲。 模糊地正義 一天中午我們上英語課的...
我們的化學老師上課時說話很嗲，害我上課根本不想聽她說話，使得我化學很差，我還
我是小小色貓 你上課是為了學習知識的。就像買菜，你會很在意買菜的女人漂亮不漂亮，或者說話好不好聽嗎？我覺得關鍵問題是調整一下你的心態，如果因為這個而學不好這門課，最終受到損失的是你，而不是比你的大姑媽還老的那位，哈哈 哈哈，你可以請別人寫條，只要讓她別看出來是你寫的，婉轉點建議她說不嗲的標準普通話。...
評價教師上課的優缺點，怎樣寫一位老師上課時的優點和缺點
學不進則退 優點1 創設情境，激發學生參與活動的興趣。2 體現 以學生為中心 的課程理念，讓學生做課堂的主人。3 課的結構清晰。準備部分 基本部分與整理部分的銜接科學 過渡自然。4 教學思路清晰，過程流暢。5 教學內容豐富，聯絡體育知識，拓展恰當。6 用 融入課堂教學，體現新課標的精神。7 教學設計...