1樓：唐傻叉
聯想：指的是根據某種特定的事物所的想象
想象：指的是根據個人思維的不同所的不一定符合邏輯、符合實際的念頭。
2樓：
聯想：因一事物而想起與之有關事物的思想活動
想象：想象它是一種特殊的思維形式。是人在頭腦裡對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。
它能突破時間和空間的束縛。想象能起到對機體的調節作用，還能起到預見未來的作用。不一樣
3樓：匿名使用者
聯想：由一事物想到另一事物，內容單薄
想象：由具體事物引起的，但內容較豐富
人教版初一語文女媧造人全文，初一課文《女媧造人》課文內容是什麼？原文，一字不錯。
媧 中國古代神話傳說中的女帝王。女媧曾煉五色石補天。莽 無邊無際。華北平原莽莽千里。寂寞 冷清孤單。一個老人在家很寂寞。蓬勃 旺盛。春天柳樹的枝條蓬勃生長。澄澈 水清見底。這條小溪很澄澈。摻和 混雜。用蒜和韭菜摻和著包餃子。揉團 通過揉搓成圓球的樣子。製作丸藥要求先配料後揉團。泥潭 泥坑。孩子不小心...
初一課文 秋天 仿寫 5，仿寫初一年級課文秋天的現代詩篇
秋天南飛的大雁向人們報信 秋天來了。秋天裡的菊花傲然怒放。有紅的，有黃的，有白的。紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的又調皮又可愛，有的卻顯出一付莊重的樣子。真令人讚嘆不已。冬天只有梅花在 淩寒獨自開 到了秋天，也只有菊花在傲然怒放。秋天 是個收穫的季節，看，果園裡的那棵蘋果...
初一課文 爸爸的花兒落了。作者林海音簡介哦 和課文有關係的
一阿橘 作者的簡介字太多了，而且一大部分都沒有什麼用。所以我認為就記住主要的就行了 林海音，原名林含英，小名英子，我國台灣文學祖母級人物。希望對你有幫助哦。1 5年級學過林海音的作品有那些 5年級上冊 竊讀記 五年級下冊 冬陽.童年.駱駝隊 無間 這義，對台灣文壇也有一定的影響。參考資料 國家數字文...