1樓：匿名使用者
沒事啊，我給你一份現成的.
2樓：匿名使用者
我在網上看看有沒有模板吧。。
能求一份電學元件的判別與測量實驗報告麼
3樓：匿名使用者
物理實驗：伏安法測電阻》實驗記錄表①伏安法測電阻實驗器材。②實驗步驟瞭解電路元件、實驗圖電
實驗：“電學元件判別與測量”，怎麼寫實驗報
4樓：匿名使用者
一、實驗目的1.學習正確選用交流儀器和裝置；2．學習用三表法(伏安瓦計法)測定交流電路器件引數的方法；3．掌握功率表、調壓器的使用；4．瞭解如何校正由儀表內阻引起的測量誤差。二、實驗原理與說明1．在正弦電流電路中，負載可以是一個電阻器、電感器或電容器，也可能是它們的組合。
負載可以用阻抗或導納來等效。如用阻抗z=r+jx表示其電路引數，該負載可以看成電阻r只與電抗x的串聯。如用導納y=g+jb表示其電路引數，即將負載看成電導g與電納b的並聯。
2．用交流電壓表、電流表及功率表測量交流電路引數的方法，稱三表法或伏安瓦計法。它是測量正弦電流電路引數的基本方法。實驗線路圖如圖8—1所示，調壓器提供實驗電壓，電壓表監測被元件電壓，電流表監測元件電流，功率表測量元件消耗的有功功率。
於是，使用三表法時，電壓表、電流表、功率表所測量的必須是被測元件的電壓、電流和功率。從三表法測得的u、i、p的數值還不能判別被測阻抗屬於容性還是感性，一般可以用下列方法加以確定。(1)在被測元件兩端並接一隻適當容量的試驗電容器，若電流表的讀數增大，則被測元件為容性；若電流表的讀數減小，則為感性。
試驗電容器的電容量c，可根據不等式選定：b′<∣2b∣式中b′為試驗電容的容納；b為被測元件的等效電納。
5樓：匿名使用者
太籠統了，要哪個試驗？
求一份大學電學原件的判別與測量實驗的實驗報告，大神有木有
6樓：錐勾撈靨
電磁學是物理學的一個分支。電學與磁學領域有著緊密關係，廣義的電磁學可以說是包含電學和磁學，但狹義來說是一門**電性與磁**互關係的學科。主要研究電磁波，電磁場以及有關電荷，帶電物體的動力學等等。
電磁學或稱電動力學或經典電動力學。之所以稱為經典，是因為它不包括現代的量子電動力學的內容。電動力學這樣一個術語使用並不是非常嚴格，有時它也用來指電磁學中去除了靜電學、靜磁學後剩下的部分，是指電磁學與力學結合的部分。
這個部分處理電磁場對帶電粒子的力學影響。電磁學的基本理論由19世紀的許多物理學家發展起來，麥克斯韋方程組通過一組方程統一了所有的這些工作，並且揭示出了光作為電磁波的本質。電磁學的基本方程式為麥克斯韋方程組，此方程組在經典力學的相對運動轉換（伽利略變換）下形式會變，在伽裡略變換下，光速在不同慣性座標下會不同。
保持麥克斯韋方程組形式不變的變換為洛倫茲變換，在此變換下，不同慣性座標下光速恆定。二十世紀初邁克耳孫-莫雷實驗支援光速不變，光速不變亦成為愛因斯坦的狹義相對論的基石。取而代之，洛倫茲變換亦成為較伽利略變換更精密的慣性座標轉換方式。
靜磁現象和靜電現象很早就受到人類注意。中國遠古黃帝時候就已經發現了磁石吸鐵、磁石指南以及摩擦生電等現象。系統地對這些現象進行研究則始於16世紀。
2023年英國醫生威廉·吉爾伯特(williamgilbert，1544～1603)發表了(demagnete，magneticisquecorporibusetdemagnomagnetetellure)。他總結了前人對磁的研究，周密地討論了地磁的性質，記載了大量實驗，使磁學從經驗轉變為科學。書中他也記載了電學方面的研究。
實驗報告-----電路元器件伏安特性的測量
7樓：天空很藍
研究小燈泡伏安特性曲線 方法: 【目的和要求】 通過實驗繪製小燈泡的伏－安曲線，認識小燈泡的電阻和電功率與外加電壓的關係。 【儀器和器材】 學生電源（j1202型或j1202－1型），直流電壓表（j0408型或j0408－1型），直流電流表（j0407型或j0407－1型），滑動變阻器（j2354－1型），小燈泡（6．3伏、0．3安或6伏、3瓦），小燈座（j2351型），單刀開關（j2352型），導線若干。
【實驗方法】 伏安法 1．連線電路，開始時，滑動變阻器滑片應置於最小分壓端，使燈泡上的電壓為零。 2．接通開關，移動滑片c，使小燈泡兩端的電壓由零開始增大，記錄電壓表和電流表的示數。 3．在座標紙上，以電壓u為橫座標，電流強度i為縱座標，利用資料，作出小燈泡的伏安特性曲線。
4．由r＝u／i計算小燈泡的電阻，將結果填入表中。以電阻r為縱座標，電壓u為橫座標，作出小燈泡的電阻隨電壓變化的曲線。 5．由p＝iu計算小燈泡的電功串，將結果填入表中。
以電功率p為縱座標，電壓u為橫座標，作出小燈泡電功率隨電壓變化的曲線。 6，分析以上曲線。 實驗原理：
由於小燈泡鎢絲的電阻隨溫度而變化，因此可利用它的這種特性進行伏安特性研究。實驗中小燈泡的電阻等於燈泡兩端的電壓與通過燈泡電流的比值。改變小燈泡兩端的電壓，測出相應的電流值，可以得到小燈泡的電阻、電功率與外加電壓的關係。
注意事項： 1．由於小燈泡電阻為幾歐－幾十歐，測小燈泡的電阻宜用電流表外接法。由於實驗時需要小燈泡兩端的電壓變化範圍大，特別是需要測得在低電壓下小燈泡的電流值，故應採用滑動變阻器分壓接法。
2．小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大，而小燈泡在電壓較低時，溫度隨電壓的變化比較明顯。因此在低電壓（小於燈泡的額定電壓）區域內，電壓、電流數值應多取幾組。 3．小燈泡可以短時間地在高於額定電壓下使用，一般可以超過額定電壓的10%－20%，所以加在燈泡兩端的電壓不能過高，以免燒燬燈泡。
實驗時，應使燈泡兩端電壓由低向高逐漸增大，決不要一開始就使小燈泡在高於額定電壓下工作。因為燈絲電阻隨溫度的升高而加大，如果燈絲由低溫狀態，直接超過額定電壓使用，會由於燈絲冷電阻過小，瞬間電流過大而燒壞燈泡。 4.
所用的滑動變阻器的量程範圍，變阻器電阻越大則每次測量的改變越大，若想得到精確的影象或所測小燈泡電阻過小則建議使用較小的變阻器，可以更精確的測量。
電路實驗報告怎麼寫？
8樓：手機使用者
單相交流電路的實驗報告 目標：開發交流傳動實驗系統，能夠對交流傳動產品進行包括供電裝置（如變壓器、高壓櫃等）在內的主變流器、非同步電動機及其控制系統的綜合試驗。附圖1：
交流傳動電力機車牽引系統原理圖。系統採用交流牽引電機背靠背的方式取代直流電機作為陪試機，用變流器取代原直流發電機—同步機組，直接向接觸網，在達到試驗目的的前提下大大減小能源消耗。附圖2：
原交流傳動試驗系統原理電路圖。附圖3：能量反饋型交流傳動試驗系統原理電路圖。
系統主要由主電路部分、控制部分和測試部分組成，分別要求完成以下內容:2、設計內容與要求1）試驗系統主電路的設計和部件選型① 主電路結構的設計，基本部件的確定；② 陪試牽引變壓器的選型；③ 陪試變流器的選型；④ 陪試交流牽引電機選型；2）試驗系統控制部分的設計① 主電路工作原理分析；② 控制電路工作原理分析；③ 保護電路工作原理分析；④ 控制系統的總體結構設計；⑤ plc的選型、硬體配置、控制協議的確定；⑥ plc程式流程的編寫。3）試驗系統測試部分的設計① 測試系統的工作原理分析；② 測試感測器的選型；③ 工控機、訊號調理裝置、pci採集板卡等的選型；④ 電路監測和保護的設計；⑤ labview程式流程的編寫。
4）系統設計要求：① 試驗系統主要由10kv電網，單相交流供電的綜合試驗電源系統，被試變流器，交流牽引電機，陪試變流器，反饋變壓器，控制電源，三相ac380v動力電源，測試和控制系統等組成。② 根據試驗系統總體電路，計算10kv、50hz電網單相、三相所需的的容量，計算三相電壓不平衡度及對三相電網的影響。
③ 單相交流供電的綜合試驗電源系統引數要求：? 單相升壓變壓器（10kv/25kv）實現單相25kv/50hz電源，容量4000kva，在輸入電壓允許變化範圍內保證輸出電壓變化範圍17.5~31kv。?
牽引變壓器的牽引繞組的短路阻抗設計為25%，同時通過配備可調的電抗器來調節支路短路阻抗以實現不同綜合試驗的需求。? 電源系統的保護至少應包括：高壓警示、電流速斷保護、電流過流保護、變壓器保護（溫升保護、壓力保護、瓦斯保護等）等。
④ 通用陪試變流器引數要求：? 輸出三相對稱的電壓，輸出電壓範圍0~2200v rms；? 輸出電流範圍0~1300a rms，輸出頻率範圍0~200hz；?
輸出的最大功率≥3200kva。⑤ 平臺負載系統要求：? 採用交流牽引電機背靠背的方式作為陪試機，通過陪試牽引變流器和牽引變壓器直接向接觸網反饋能量；?
被試變流器的最大功率按照2800kw設計，被試非同步牽引電動機的最大功率按照1250kw設計；? 平臺電機負載的保護應包括：高壓警示、電流速斷保護、過流保護、過壓保護、電機溫升保護、電機超速保護、短路保護、接地保護、缺相保護、陪試變流器保護（過流保護、過壓保護、接地保護、超溫保護、低溫保護、失壓保護、水位保護等）、陪試變壓器保護（溫升保護、壓力保護、瓦斯保護等）等。
⑥ 測試系統的準確度滿足：交直流電流、電壓基波、有效值的測量準確度不低於±0.5%，轉速測量準確度不低於±0.
1%或±1r/min，轉矩測量準確度不低於±1％，功率測量準確度不低於±1%。⑦ 其他效能要求：☆ 可靠性要求：
系統能滿足長時間、間斷穩定執行。☆ 安全性：系統應保證人身、裝置安全。
☆ 易操作性：系統應提供友好人機介面，操作簡單。⑧ 系統設計完成後的資料整理擴聲電路實驗報告怎麼寫
一、直觀檢查法 直觀檢查法是斷開電源後立即進行。不用儀器、儀表，憑直觀的感覺，調動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等4種感覺特性，進行判斷。這種檢查方法雖然準確性較差些，但速度快，直觀檢查法尤其對電源故障檢查很有用。
一看觀察機器或部件及其外部結構。看按鍵開關、介面、指示燈有無鬆動，線路板接緒有無脫落，有無虛焊、變色、裂痕、爆裂等現象，保險絲有無燒斷、打火、冒煙、變形、未卡住等問題，採用眼睛，直接識別和判斷。 二聽輕輕翻動機器或部件，搖擺搖擺，聽聽有無零件散落或螺絲釘脫落情況，是否有碰擊聲。
作連續翻轉有無不正常的“吱吱”聲或“啪啪”的打火聲（通電時）。如果有這些現象，故障可能出現在這些地方。 三聞用鼻子聞聞有無燒焦氣味，找到氣味**，故障可能出一放出異味的地方。
四摸用手摸摸變壓器外殼（斷電後進行），不要觸及接線端子，因為有時因充電電容存在，電壓甚高，危及安全。感覺一下，是否超過正常溫度、發燙，無法觸控。功率管有無過熱或冰涼現象。
調整管有無過熱或冰涼不熱現象。如果有這些現象，問題可能出現在這些地方。
二、試探法 試探法是針對懷疑部分的電路採用比較、分割、替代、模擬等試探手段，尋找故障所在，然後排除。具體方法如下： 1、比較找一臺與故障機完全相同型號的機器，在專業裝置中利用同一臺機器的左、右聲道部件，測量相對應部分的電壓、電阻、電流數量，再加以比較，找到故障所在。
2、分割將某部分電路與其他部分脫開，接上外加電源，注入訊號，進行判斷。 3、替代用好的元件替代懷疑元件，或將左、右聲道部件對換，尤其對於積體電路塊可以這樣進行。如果部件對換之後，機器恢復正常，則說明該部件存在問題或損壞。
4、模擬溫度模擬，採用電吹風加熱，或用酒精降溫，進行溫度效能檢查，振動模擬是使用細的塑料絕緣棒輕擊某些部件，看看電路工作狀況，可以發現某些虛焊現象，檢查故障所在。這種方法一般由技術熟練者進行，否則，容易出現故障加重現象。
三、靜態引數測量法 靜態引數的測量必須持有廠家生產裝置的維修手冊，註明各個元器件端點靜態工作電流、或電壓，利用萬用表測量電路各個部分的電流、電壓或電阻值，看是否與標稱值相符合。 1、電阻測量 用萬用表的歐姆檔×100或×1k檔，不要使用r×10k檔，因為這檔上電錶內接22.5伏電池，對電晶體測量不合適，容易損壞電晶體。
在斷電的情況下測量，若有充電電容存在，必須用絕緣的螺絲起錐充分放電後進行。測量線路中電阻必須焊開一端，否則測量不準確。 2、電壓測量 在作此測量過程中要考慮萬用表內阻對測量值的影響。
靜態測量值與動態測量值（加入訊號時）不相同，這一點應當注意。測量靜態時各電晶體管腳，電阻、電容端電壓是否與標稱值一致，電晶體腳相對電壓能判斷管子是否損壞。 3、電流測量 採用直接測量時，將電流表串入電路中，檢查電流大小。
採用間接測量時，測量兩端電壓，用電阻值去除電壓值，便得到電流值大小。 除靜態引數測量外，還可使用動態檢查法，利用訊號源和示波器，注入訊號直接檢查，對電路進行判斷。這種方法直接、準確，並且不容易損壞元器件，還可對電路和機械結構進行調整和校對。
實驗報告的實驗結果討論怎麼寫，實驗報告怎麼寫？
隗凱復衡澤 如何寫實驗報告 實驗報告是人們對某一情況 事件 經驗或問題經過深入細緻的調查研究而寫成的書面報告，它反映了人們通過調查研究找出某些事物的規律，並提出相應的措施和建議，是社會調查實踐活動的成果。學習撰寫實驗報告，有助於同學們進一步認識社會，參與社會，把所學知識與社會實踐結合起來，全面提高自...
數學實驗報告格式，數學建模實驗報告中的實驗過程怎麼寫
實驗報告1 實驗目的和要求，2 實驗裝置 環境 及要求，也就是在實驗中需要用到的實驗用物，藥品以及對環境的要求，比如，要求環境乾淨整潔，密閉的或者是無氧還是有氧等等。3 實驗步驟，也就是具體的操作步驟 4 實驗結果 就是實驗最終所得的數字或者是驗證性的結果 5 討論和分析，分析實驗原理，為甚麼會得到...
怎樣寫長度測量實驗報告的誤差分析
du知道君 你好，指對誤差在完成系統功能時，對所要求的目標的偏離產生的原因 後果及發生在系統的哪乙個階段進行分析，把誤差減少到最低限度。研究目的 物理化學以測量物理量為基本內容，並對所測得資料加以合理的處理，得出某些重要的規律，從而研究體系的物理化學性質與化學反應間的關係。然而在物理量的實際測量中，...