1樓：匿名使用者
從速度的概念來看，測量的速度沒有絕對準確的，所以速度的結果最終都要以有效數字的方式來表示，粗略地說就是保留一定位數的小數。
圖中以分數表示，可能原因為：
1、為準確表達計算方法，所以嚴格按數學規則計算，這沒有問題，但最終結果還是應該表示成小數形式；
2、本來網上的習題很多都是相互借鑑，或者直白地說就是抄來用的，不願下功夫去深究。
2樓：匿名使用者
物理學中的計算結果不是隻能化為小數嗎？——那是初中的規定
為什麼這道題的答案最終用分數表示？——因為分數是準確數，小數不一定是準確數~
就這麼簡單~
3樓：鎩鼊
8/3是無限小數，保留分數形式比較簡潔。而且並沒有硬性規定物理計算結果必須化為小數，可根據結果的簡潔程度自行取捨。
4樓：安隱兮
為了嚴謹，自己寫的答案都要用分數。如果是除得盡的數字分數小數都可以
5樓：天文風
因為這道題答案用分數表示，更直觀、易懂，而且答案不失真，沒有精度不夠或者溢位的問題。。。。。。。。。。。
6樓：匿名使用者
沒有必須用小數，且用近似數的規定。能精確的數儘量還是用精確值。只不過現實裡精確值基本不存在罷了。
7樓：豐雅厹
假設姓名是a列，分數是b列，考核結果是c列，c2公式下拉填充： =if(or(a2>)*(b2>=60)+(b2>=90),"合格","不合格") 或者： =if(or(a2>"王四",a2>"王七")*(b2>=60)+(b2>=90),"合格","不合格")
excel計算百分數為什麼出現精度問題?（2016版）請看詳細描述。
8樓：張簡文景
text 是文字，不是數字， 所以相加是0直接 =b3/sum(b$3:$b8)就可以了，設定成百分比格式
如果你要 text變成數字
=--text(b3/sum($b$3:$b$8),"0.00%")
求大神幫我解一下這道物理題，求大神解決這道高中物理題
老將從頭來 r1變小。電流錶指示變大，說明r1i r2的值變小，因電阻串聯迴路中各電阻的電壓與阻值成正比，而電壓表所測的值是r2的電壓，其示數變大，則說明值變小的電阻是r1而不是r2。如果r2變小，電流錶的示數變大，電壓表的示數變小。如果r2變大，則電流錶的示數變小，電壓表的示數變大。 張定石 首先...
請看一下第二小題怎麼做，再請問一下，這道題第二小題怎麼做呀
總距離由第一題已經算出來了，共計600公尺 第二題，同時出發，相向而行，則兩者共同前行的速度為70 50 120公尺 分，所以所使用的時間為600 120 5分鐘 對於這種相遇問題，可以轉化計算，相向而行，就代表兩者是對著行進，轉化為乙個人走就是兩者的速度相加，如果是同向而行，乙個速度快，乙個慢，這...
誰能幫我解決這道物理題，誰能幫我解決一下這道物理題？
酢漿草的初中物理卷 答案 乙 思路 迅速判斷法 50歐的可以調節到20歐，當20歐的用 而20歐的不可能當成50歐的用 逐步分析法 實驗目的是 比較精確 測量電阻，氫以，電壓表應該控制在小量程上，即不超過3v，當ro接入電路時，如果其電壓為3v，根據串聯電壓之比等於電阻之比 3 1.5 20 rx，...