1樓：海風教育
馬上就要高考了,現在高中數學讓很多孩子頭疼,很多的家長還有孩子都開始著急,他們都在上一些輔導班,都在採取一對一的輔導,對於一對一的教師都是可以抓住孩子的一些弱點,然後還要了解他們的學習過程,還會幫助學生制定一些計劃,幫助他們提高學習的效率,對於高中數學,一定掌握學習的方法,才可以提高成績.高中數學都要學習什麼知識?
高中數學補習班
一、函式
對於函式這個版塊的一些問題,每年都是高考的重點,就想是必修一所學的一些重點就是,集合、定義域、值域以及影象的性質,這些題型在高考數學中是很常見的,對於這些題你們都需要注意哪些事項?
1、集合這個問題還是現在高中數學最基本的一種問題,但是集合這種問題在初中的時候我們就接觸過了,現在高中所學的集合也就是在重新講一下他的概念,讓你能很快的完成集合的運算,更重要的一點就是,還可以讀懂數學的語言以及他的符號.
2、在初中的時候我們學習函式覺得函式很難,我們初中學的函式,無非就是一些影象還有就是性質,但是高中就不一樣了,需要更深入的瞭解,但是對於複習還是要抓住每一個知識點去進行復習,找到自己的不足,要想提高成績,就要找到技巧. 二、三角
對於三角,還是經常考的題型,分為三角函式還有就是三角函式的兩角之和和之差,對於三角的考查就是要對影象的變化以及性質進行命題,但是這些題,還是很好回答的,只要記住死公式就好.
1、對於解答三角的角度還有就是他們的倍數關係都是可以通過公式進行解答的,這些公式用的比較廣泛,實在不會的解答題,還是可以把公式放上去,也要給分.
2、還有半形公式,這個公式還有一定過得範圍,會讓你來決定,但是在一些表達的式子裡面,還要選擇和題意一樣的.
3、三角函式,我們在初中的時候就接觸過,到了高中數學我們還要更深的去了解,還要把一些運算帶到高中,一定要掌握技巧.
高中數學知識
對於高中數學的一些知識,其實還是很簡單的,只要你抓住學習的方法,從中找到樂趣,讓自己喜歡上數學,對你的學習是很有幫助的,至於一對一輔導,其實還是有用的,好的老師會給你講述好的學習方法,然後讓你考一個好成績,拿到滿意的答卷.
2樓：匿名使用者
一對一數學輔導，從六年級開始進入初中階段，最明顯的變化是什麼？
是分班！根據考試成績，年級前80名，進入實驗班，其餘進入平行班。學校裡開始因材施教，大方向正確。可惜的是，馬太效應出來了。好的更好，差的更差！
實驗班學生受到重視，師資最優，班級裡面學習氣氛最濃厚；平行班學生本來基礎知識就不紮實，師資又無法保證，於是家長們開始叫苦連天，不得不找校外老師補課。
找什麼樣的校外老師補課呢？馬太效應又出來了。好的跑的更快，差的跑偏！
1）才發現，原來實驗班學生早就開始校外補課，至少提前一兩年時間嘗試過各種；
2）才明白，原來在大班課上，孩子學不到什麼呀，孩子也不喜歡；後來也報過一對一數學輔導，可是孩子的進步還是不明顯，孩子更不喜歡了；
3）才省悟，原來校外老師這個群體內，老師之間的水平差異極大！
好比數學講義上所有的例題、隨堂檢測和作業，都會劃分成三類：
一，考察單一知識點，簡單計算；
二，考察學生讀題能力，中等難度；
三，需要學生多個知識點融會貫通，考察學生解題思路，難度頗不小；
3樓：匿名使用者
一對一針對孩子進行定製教學，針對性好一點，效率較高。
4樓：毋笑翠
有用。一對一的好處能有個性化的學習計劃定製，老師能全心關注到學生的學習狀態，及時做出相應的教學調整。初中的時候爸媽在舅舅家對面的珠海卓越教育報數學一對一，老師有根據情況進行個性化的輔導，基礎薄弱，用搭梯子的方法把知識難點進行分解，易於知識消化。
中考前，老師會押題，幾個知識點也有考到。
5樓：
怎麼說呢，依照孩子和老師的不同會有不同的效果孩子聰明愛學的話，效果是一樣的
老師如果有特殊的引導方法的話，那麼一對一肯定會有很大幫助，一對一也會給稍微學習懶惰的孩子起到一個監督作用
一分價錢一分貨，一對一肯定會比普通的好，但是要適當考慮價效比哦
6樓：前人教育一對一輔導
前人教育數學一對一輔導
初中一對一數學輔導對孩子學習真的有用麼？
7樓：時光旅行者
有一定的作用，但補課都是很浪費錢的，上課都講過的知識，除非你的孩子不聽課，然後回家要多做練習，數學不同於其他科，不僅聽課還要做練習，這是非常重要的，只有做練習才能鞏固
8樓：ai江山ai美男
真的效果會好，輔導班 的學習氛圍不好
初中數學一對一輔導真的有用麼？
9樓：二百二不是二
如果有一定基礎推薦不用繼續補習了！初高中數學其實很死板，刷題就夠了(如果只是為了應付考試的話)，中考高考題型基本都固定了。
10樓：前人教育一對一輔導
前人教育一對一輔導也是可以
11樓：遲鈍小孩
有用。幾何題目正確率比較低，會弄不懂幾何題著手解題的方法。老師會用模型的教輔提高几何空間感，能有深刻的認識。
之前孩子去過一對一，是在家對面的卓越教育補數學，老師在先做學情考察，還根據孩子的情況制定了學情計劃。一對一除了看老師，還有很大一部分原因是看孩子自身投入學習的速度，孩子願意配合老師的步伐學習，數學能進步。所以在找到好的班也要提升孩子學習的積極性。
孩子數學成績差，報一對一輔導有用嗎？ 10
12樓：匿名使用者
如果自己願意學bai，報一對一多
du少會有些zhi幫助。畢竟現在的學生dao課業任務挺重的版，所以難免權會有消化不掉的知識點，而這時候一對一教學就可以及時幫助學生掌握知識點，不耽誤下一個知識點的學習。這點其實蠻重要的，但是很多人都忽略了。
之前我弟弟剛上六年級後數學成績變差了很多，就是因為在學校的時候，跟不上老師講課進度導致的。後來就在寒假的時候給他報了東莞卓越教育的一對一學習班，老師會根據他的實際情況來輔導他的數學成績，數學成績自然而然也就提高了，其實怎麼說呢不管是上大班還是一對一補習主要的還是要孩子自己願意學，肯努力才會有效果。
13樓：有啥意思
當然有用了，但是前提是輔導教師水平高。
我家孩子數學成績不好，報一對一輔導有用嗎？
14樓：
如果必須進補習班了，在經濟條件允許的情況下，同一所補習學校裡面，當專然是一對一效果更好。屬
但是：選擇補習班一定要慎重。有些的補習班只是收錢的。
所謂補習就是老師解題學生抄，通過大量的重複形成條件反射。而更多的補習班我稱之為“鴉片班”。在提高學生分數的同時完全扼殺了學生的自主學習能力，導致學生只能依靠補習班，一旦脫補，成績立即垮掉。
這種學生即使依靠補習班進入大學也會被大學淘汰，即使你能找到大學補習班，畢業後也會因為只能完成師傅教過的工作，卻無法解決新情況新問題而被社會淘汰。
15樓：匿名使用者
考試與普通bai高考時間
du相同，由省裡單獨zhi出題，單獨錄取
dao。考試分文化內課和專業綜合兩部分，容滿分750分。其中文化課：語文、數學、英語各150分。
專業綜合300分：其三，同一院校招生中對職業教育對口升學考試錄取分數大大低於普通高中錄取分數，而且學生在校學習和畢業後待遇完全相同。
16樓：蕭寒
只要孩子願意學，報一對一是有用的。一方面，在數學補習的過程中回會枯燥，注意力容易分散答，這時候有老師時刻督促著，會集中注意力，一旦遇到什麼問題要直接問老師，不用耽擱。
另一方面，一對一老師只管理一個學生，比起其他形式的教學會花多心思教學生，也容易看出學生的弱項，並進行針對性指導。之前報家對面的卓越教育的數學一對一，老師會先了解孩子的學習狀態，根據平時做的筆記、試卷、存在的問題等進行具體的分析，並對孩子進行缺失部分的知識補漏。一段時間過後，數學也進步了。
17樓：**匯分析網
前人教育可以去看看效果可以
初中數學一對一輔導真的能對學習有幫助嗎？
18樓：橙那個青
有幫助覺得沒必要，初一難度不大，自己用心學，完全可以做到成績優秀。何必浪費財力呢？
19樓：毋笑翠
初中數學一對一對學習是有幫助。但要跟著老師的步伐牢記知識點。學習方法的方法有很多，之前有老師教的一問多答的方法，一道題其實有多種解法，能擴寬數學思維，從多個角度理解出題者的意圖，改變解題思路。
讀初中的時候是在卓越博達教育補數學一對一，數學主要是鍛鍊邏輯思維。去的是卓越教育的分校，現在上高中，初中學的思維和框架現在的學習方法也能用上。
初中數學不好，報個一對一補習會有用嗎？
20樓：
首先先要明確一下，找一對一補習是有用的，這點毋庸置疑，再則個人本身是否認真學也是一方面。
首先，看看書本上面的目錄，你要學習什麼內容，目錄會原原本本告訴你，很多人學了一學期，你讓它按書本敘述學了什麼，大部分都沒法完善答出，所以目錄先多看幾遍，並手抄幾遍，這也方便梳理知識框架。
其次，要判讀是不是基礎知識不牢靠，其實學數學最好的方法是看教材，寫例題，都說要理解，怎麼理解，定義認清，例題練會，課本課後習題可以練手，作為全國初中生都在使用的教科書，含金量不會低吧！存在就有它的道理，也不用發太多時間用做題來學數學，你不懂它講的是什麼，做出來也沒什麼用，時間長會忘，或者沒法好好運用。
再者，前文目錄抄寫了，在學每章節時自己在用自己的簡短的話總結所學內容，書寫在相應目錄的後面，要善於理解性總結。
還有，做題時，要注意讀清題目，確定問什麼再作答，若是考試時，先做自己會做的題目，保證這部分不丟分，不會的自己按照所學內容往裡面對照，慢慢扣。
最後，還是要靠自己的努力，到達一定地步確定好自己的做題速度。
說了那麼多，想告訴的是，不要一味的做題，要學會方法，當然這種方法也適合其他學科，希望能幫助到你，祝學業進步
21樓：匿名使用者
初中數學基礎差，上一對一補習還是有用的。
一要看個人學習的主動性，如果自己不主動學習，補多少習都是白搭。
二要看老師的水平，老實說，初中數學不算難，但是基礎很關鍵，像樓主這種基礎沒打好的情況下更需要有個專業的老師去加以指導。我弟弟初中數學基礎不紮實，我媽就給他報了家附近的卓越教育一對一，在上課過程中老師會幫助他梳理自身學習情況，並結合平時做的筆記、試卷等，有針對性去攻克薄弱環節。
經過一個學期的學習，我弟在今年下半年已經趕上了其他人的學習進度，最近一次大考，數學成績排在班裡第八，進步了不少。
22樓：移動
多多少少會有用的。學數學並不難，如果努力卻沒有取得好成績，是學習方法上出了問題，如果這個時候有個老師專門來指導，情況會有所改善。
1.一對一的老師能幫助學生提高學習效率。因為在一對一的教學過程中，老師是根據學生的實際情況來定製教學計劃的，能合理地對學生進行輔導，提高學習效率。
2.一對一的老師能引導學生進行反思。而學會反思是決定成績好壞的關鍵。
孩子之前在學習中，是沒有反思這個習慣的，所以成績一直沒有提高。之後在卓越教育一對一的學習過程中，老師給孩子提供了很好的指導，在進行查漏補缺的同時引導孩子學會反思。
之後孩子每次考完試都會將錯題抄在錯題本上，並且及時思考、解答疑惑，現在孩子考數學扣分的地方也少了，要繼續保持好的學習習慣。
去高中數學一對一輔導班好嗎
隋蒙 高中數學一對一還是比較費錢的，當然這個還是有好處的。如果想要一對一就要找乙個好的老師，不然的話效果不太好，而且浪費時間與金錢。其實上並不一定非要一對一，如果家裡有管理或者是學生自身自控能力比較好的話，是可以考慮網課的，網上的老師還是很厲害的，比如尖鋒數學的寶哥，歷史定哥，英語磊神等，都是非常厲...
一對一輔導哪個好，一對一輔導哪家好？
精學堂 冰城名師 考生在選擇一對一輔導班時，應該把自身的實際情況告訴輔導老師，如果平時文化課基礎不好，那麼老師就會在教學過程中，以基礎知識為主，教授考生文化知識的複習技巧，注重基礎分數的把握，逐步提公升複習難度，盡可能拿到基礎知識分數，幫 生提高成績。 成都愛學佳教教育諮詢 i學佳教 是一家專注於一...
初三數學一對一補習哪家好，初中數學補習，一對一好還是多人班好？
走你個神 我女兒現在在卓越教育一對一補習，補的就是數學，從開始補習到現在已經有一個學期了，進步還是蠻大的，據我女兒講老師把枯燥的數學講的生動有趣，上課時講的東西也都能聽的懂，所以才會有那麼大的進步 菲戈爾墨 浦 東 新 王 牌 初三 輔導必要性 1.初三新增了化學，對學生的綜合學習能力提出了更高的要...