1樓：職場人乾飯魂
隨著孩子們開學，好多父母都開始為孩子的教育擔心。每天孩子放下後輔導孩子的作業成為好多家長發愁的事情，為了能讓孩子學習成績更上一步，有些家長考慮要給孩子請輔導老師，有一些家長為了孩子報了週末的輔導班。而有些家長在看到其他的做法後也有些意動，想著要不要給自家孩子也報乙個輔導班或者請輔導老師，但是也在考慮是輔導班合適還是一對一輔導更好呢？？
個人認為當然是一對一輔導更好一些。大家都知道，輔導班都是乙個老師對多個學生，每週固定的時間大家去培訓機構上課，老師在做課件的時候考慮的是大多數學生的情況，沒有針對性。在這種課程上，每位同學學習的知識是一樣的，但是每個人能學到多少這要看學生自己的學習能力，當然老師也會關注自己學生的成績及學習情況。
但是每位老師的課程時間是固定的，在面對多數學生時，平均到每位學生的時間相對就會少。
但是一對一輔導就不會出現這種情況，在固定的時間裡，這位老師都是在教育這一位學生，只要學生都什麼問題隨時都能詢問老師。同時老師在課下寫課件的時候針對的都是這位同學的學習情況，哪些是不會的，哪些是已經掌握的，老師會比較有針對性。這樣對於學生來說，在知識掌握上會更加有把握，相信只要這位同學認真學習，考試成績上肯定會有所體現。
當然，大家都知道，一對一輔導的老師也很重要，乙個好的老師能更好的教育學生，在選擇一對一輔導老師的時候家長也要多了解老師的情況，畢竟每位老師的經驗都是不同的。在給孩子選擇時也要參考自家孩子學習情況，有針對性的輔導能更快提公升孩子的成績。
2樓：人能科技探索
沒有必要。一對一的效率確實比堂課要好一些，但是一對一會讓學生產生嚴重的依賴性，導致學生的自主學習能力低下，一旦沒有人監督學習成績會一落千丈，學習成績增加的比較慢而且花費也非常多。
3樓：橘子樹開花的季節
一對一輔導還是挺不錯的，可以提公升孩子的成績，這個對於差生還是很有必要的
4樓：橙子和七七
視情況而定，如果覺得孩子上大班課沒有效果，並且家庭條件允許的話，可以進行一對一輔導，一對一輔導老師會更負責，孩子也更認真聽。
5樓：
如果孩子在課堂上跟不上，這一門課學得特別差，還是非常必要進行一對一輔導的。一對一輔導更有針對性，可以把難點和平時的錯題集中起來，進行查漏補缺，這樣效果會更好。
我家孩子數學成績不好，報一對一輔導有用嗎？
6樓：
如果必須進補習班了，在經濟條件允許的情況下，同一所補習學校裡面，當專然是一對一效果更好。屬
但是：選擇補習班一定要慎重。有些的補習班只是收錢的。
所謂補習就是老師解題學生抄，通過大量的重複形成條件反射。而更多的補習班我稱之為「鴉片班」。在提高學生分數的同時完全扼殺了學生的自主學習能力，導致學生只能依靠補習班，一旦脫補，成績立即垮掉。
這種學生即使依靠補習班進入大學也會被大學淘汰，即使你能找到大學補習班，畢業後也會因為只能完成師傅教過的工作，卻無法解決新情況新問題而被社會淘汰。
7樓：匿名使用者
考試與普通bai高考時間
du相同，由省裡單獨zhi出題，單獨錄取
dao。考試分文化內課和專業綜合兩部分，容滿分750分。其中文化課：語文、數學、英語各150分。
專業綜合300分：其三，同一院校招生中對職業教育對口公升學考試錄取分數大大低於普通高中錄取分數，而且學生在校學習和畢業後待遇完全相同。
8樓：蕭寒
只要孩子願意學，報一對一是有用的。一方面，在數學補習的過程中回會枯燥，注意力容易分散答，這時候有老師時刻督促著，會集中注意力，一旦遇到什麼問題要直接問老師，不用耽擱。
另一方面，一對一老師只管理乙個學生，比起其他形式的教學會花多心思教學生，也容易看出學生的弱項，並進行針對性指導。之前報家對面的卓越教育的數學一對一，老師會先了解孩子的學習狀態，根據平時做的筆記、試卷、存在的問題等進行具體的分析，並對孩子進行缺失部分的知識補漏。一段時間過後，數學也進步了。
9樓：**匯分析網
前人教育可以去看看效果可以
初中生上一對一補習有必要嗎？
10樓：精學堂文化
一對一補習是一種比較科學有效的輔導方式，適合任何學習情況的初中生，老師會根據學生的學習情況制定輔導方案，匹配適合的老師，根據學生的學習情況和接受能力安排每節課的教學內容，幫助學生有效解決學習中的問題，所以對於初中生也是比較適合的。
11樓：流星雨中的野鶴
你好 很高興為你解答
這可能是要看孩子的成績的吧
如果成績比較差的話
還是有必要進行一對一補習的吧
12樓：再來一碗湯
初中生一對一補習
有沒有必要
我覺得這事要因人而異的好
有的學生是因為剛剛
公升級到初中
對學習不適應
跟不上節奏
還有的學生是因為
貪玩而耽誤了課程
像這些情況
上一對一補習還是有必要的
能讓學生盡快步入正軌
而不至於耽誤學業太多
其他的就沒有必要了
13樓：賈雯老師
回答這要看孩子學習的具體情況，因人而宜！
一般上輔導班的孩子有幾種情況！一是家長看見別的孩子上，自己孩子也得上，否則自己的孩子就落後了，上輔導班到底要達到什麼目標？家長心裡也沒數，認為只要上了肯定對孩子的學習成績提高有用！
在這種情況下，有願意學的孩子，上鋪導班也許能起作用，成績多少會有所提高！對不願意學的孩子，上輔導班只是浪費時間，浪費錢，是沒有一點用的！
還有就是孩子自己主動要求上輔導班的！這種孩子意識到自己學習上的不足，希望上輔導班能彌補一下，或者希望自己學習能更上一層樓，有這種想法上輔導班的孩子，在輔導班一定能學到知識！上輔導班，對他們來說是很有用的！
上輔導班，對有些家長來說是無奈之舉！孩子學習不行，家長也許沒有時間，沒有能力，來輔導孩子學習，只有把希望寄託在上輔導班上！現在，社會上學生上輔導班，成了個趨勢！
公升學的壓力，家長的焦慮，讓有的家長給孩子同時報幾個輔導班，根本不管孩子受不受得了，有沒有用！
報輔導班，家長還是要根據孩子的情況來報！讓上輔導班，對孩子的學習起到真正的作用！
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對於高中生來說，一對一輔導有什麼優勢？是不是有必要找一對一？
14樓：海風教育
現在的孩子大多數都匯報.輔導班.以前是學習差的孩子,才會報輔導班.
繼續輔導,現在不僅是學習差的孩子報輔導班,成績卓越的孩子和普通程度的孩子也會.報名參加輔導班.趁機優越的孩子是想要.
更加提高學習成績,普通的孩子是想要提高學習成績,成為優異的成績,公升學習不好的孩子,得查缺補上他,打好紮實的基礎.現在孩子的家長們為孩子報名,一般都會選擇一對一在輔導班進行輔導,高中一對一輔導班有很多閃光點.一般來說,高中孩子什麼時候報一對一輔導班好呢,這就要看一下學生的.
每天的情況.不同沉寂.階段的同學們.
要進行不一樣的應對,學生長輩可以通過.**諮詢或者撥打****來諮詢輔導班的情況.輔導班老師會做出公正的解釋.
(一對一輔導中)
高中孩子什麼時候報一對一輔導班比較好呢,學習不好的孩子建議是越早報名,一對一課程,輔導班越好,學習是乙個逐步階段.前面基本的知識掌握不牢.會影響到後面滴學習成績跟不上,成績就會越來越差,所以成績.
差一點的學生.應該提前給孩子報輔導班事不宜遲成績普通一些的孩子就得看.日常情況.
假如孩子學習特別高效.有效果的提公升成績方法和優良的學習習慣,經過自己的勤勞.能夠提公升自己的考試的成績.
那就可以緩一緩了,等節假日時間充分的時候再.報名參加一對一輔導班.
(一對一輔導中)
總結:上面講述了.什麼時候報高中一對一輔導班合適呢.
分別解釋了什麼樣的成績的學生.是.需要什麼時候報一對一輔導班.
學生和家長們如果還是不明白,那可以上網.登入教育機構**進行網上諮詢,也可以通過****來進行**諮詢.
15樓：小輝學長
有必要找一對一，對於一些數學較為薄弱的同學來說，高中一對一補習班的確是個不錯的選擇，畢竟平日的學習中，老師是一對多，很難將精力放在某乙個同學身上，但一對一就是一位老師對一名學生，完全不用害怕沒有時間輔導。
一對一具有針對性，它能針對學生的各科狀況做出乙個有針對性的方案來解決學生問題。這樣就會引導學生的學習主觀能動性，從而達到最後的目的，之後通過引發孩子的學習慾望，激發孩子的學習興趣，讓孩子愛上學習。
機構的老師對應試的把握更加到位。比如語文作文，機構的老師可以把它分析成一道數學題，不同型別的文章有不同的模板，從開頭到結尾都設計好，詩歌鑑賞題、現代文閱讀等題型也都分析成模板，做起來非常方便快捷，而且能抓住要點。
擴充套件資料
注意選一對一輔導機構，要看師資。師資好不好直接決定了該輔導對孩子有沒有起到很大的作用，一些一對一輔導機構以利益為先，不可能花時間和金錢在培訓老師上，導致老師素質不過關，沒有優秀的老師，孩子要拿好成績就無從談起了。
選一對一輔導機構，要看規模。教育機構規模大小在很大程度上是可以反映出教育質量的，一些規模比較小的輔導機構，沒有相關的營業執照，教學人員的證件也不齊全，甚至可能出現自身知識能力不足的情況，嚴重影響到孩子的學習。
16樓：
高中生最好找卓越那種大機構。小機構就會招大學生，大機構都是要有經驗的老師，很多是從重點中學請過去的。一對一輔導是有必要的，可以針對你個人的情況對症下藥，提高成績。
17樓：西瓜蘋果胡桃
不會學習有必要，會學習沒必要，大學生不見得比你學的好。
18樓：好好答先生
一對一輔導，更能清楚地了解學生的不足，可以有針對性地進行輔導和講解，對學生幫助更快、可以節省時間。
19樓：
有老師，也有大學生。好處就是幫個你查漏補缺啊，知道你**不會就幫你補**。會的就鞏固。
一對一輔導哪個好，一對一輔導哪家好？
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不是機構哪個好，主要是選對老師。一對一輔導機構哪家好 一對一輔導機構哪家好？我們的目的就是為了以最實惠的 選到乙個最靠譜的老師。咱們阿卡索的話，課均不到20元，一年學費不到7千，就能讓孩子跟著外教一對一學習，在眾多小學輔導班中極佔優勢，還是值得考慮的。在這裡留下一條試聽課的體驗名額，內含外教課一節，...